Estás en: Oferta Académica / Enseñanzas propias / Másteres / Máster de Formación Permanente en Pensamiento Crítico, Resolución de Problemas, Argumentación y Oratoria

  • Área: Área de Humanidades y Ciencias Sociales
  • Categoría: Másteres
  • Entidad colaboradora: THE POWER SKILLS COMPANY, S.L., - CODIGO NO VERBAL
TIPO DE ENSEÑANZA

TÍTULO DE FORMACIÓN PERMANENTE (ESTUDIOS UNIVERSITARIOS PROPIOS)


CATEGORÍA

MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE


TIPO DE ACCESO:

TITULACIÓN UNIVERSITARIA PREVIA


Nº DE PLAZAS

30


MODALIDAD:

VIRTUAL


IDIOMA:

CASTELLANO


CRÉDITOS ECTS

60


HORAS

1500


Este máster responde a una necesidad estratégica del entorno empresarial contemporáneo: el desarrollo de competencias cognitivas avanzadas en profesionales, directivos y mandos intermedios que operan en contextos de alta complejidad, incertidumbre y cambio acelerado. 

En un escenario marcado por la sobreinformación, la transformación digital, la automatización y la presión decisional constante, las organizaciones ya no compiten únicamente por recursos técnicos o tecnológicos, sino por la capacidad de pensamiento estratégico, calidad en la toma de decisiones y liderazgo intelectual. 

Este programa de máster se orienta a la formación integral en pensamiento crítico, pensamiento creativo, resolución de problemas complejos, toma de decisiones, argumentación avanzada y oratoria estratégica, configurando una arquitectura cognitiva sólida aplicable directamente al entorno empresarial. 

Este máster no se concibe como una formación de habilidades aisladas, sino como un sistema integrado de desarrollo del pensamiento orientado a la generación de valor organizacional, la mejora de la calidad decisional, la innovación sostenible, la gestión inteligente de la complejidad y el fortalecimiento del liderazgo estratégico. 

Su finalidad es formar profesionales capaces de transformar información en conocimiento, conocimiento en decisiones y decisiones en impacto organizacional, actuando como agentes de inteligencia organizacional dentro de empresas, instituciones y organizaciones.

Por ello, este programa no responde a una moda educativa, sino a una necesidad estructural del siglo XXI: formar profesionales capaces de pensar con rigor, crear con sentido, decidir con criterio, argumentar con ética y comunicar con responsabilidad.