El trabajo fin de grado (TFG) representa la culminación de la formación académica de los estudiantes del Grado, en cuyo plan de estudios se contempla como una asignatura obligatoria de 6 créditos. Con ello se persigue que el alumno aproveche las competencias adquiridas a lo largo de su titulación para realizar un trabajo autónomo, bajo la supervisión de uno o dos tutores, sobre algún tema relacionado con sus estudios y que despierte su interés.

La normativa propia de la Facultad de Ciencias Sociales está sujeta al Reglamento 6/ 2015 de 14 de mayo de Trabajos fin de Grado de la UEMC.

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

CG01. Toma de decisiones
CG04. Capacidad de análisis y síntesis
CG05. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CG07. Razonamiento crítico y autocritico
CG09. Aprendizaje autónomo
CG11. Capacidad para conocer y apreciar la diversidad social y la multiculturalidad como valores presentes en los distintos contextos sociales
CG12. Capacidad para concienciarse de la importancia del turismo como vehículo para difundir y fomentar una actitud de reconocimiento de otras culturas, y de respeto hacia los derechos y libertades fundamentales, la igualdad y los valores propios de una democracia y de una cultura de paz
CG16. Habilidades informáticas
CG19. Capacidad de organización y planificación

CE02. Analizar la dimensión económica del turismo
CE05. Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones
CE08. Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación
CE09. Analizar, sintetizar y resumir críticamente la información económico - patrimonial de las organizaciones turísticas
CE11. Definir objetivos, estrategias y políticas comerciales
CE13. Manejar técnicas de comunicación
CE15. Trabajar en inglés como lengua extranjera
CE16. Comunicarse de forma oral y escrita en una segunda lengua extranjera
CE22. Analizar los impactos generados por el turismo
CE31. Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas
CE33. Iniciativa y espíritu emprendedor
CE34. Motivación por la calidad
CE35. Capacidad para comprender la normativa en materia de igualdad, en especial la relativa a la igualdad de género, y a la integración efectiva de personas con discapacidad, que afecte a su ámbito profesional
CE42. Capacidad para buscar y analizar información procedente de diversas fuentes
CE43. Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica

El alumno será capaz de:

1. Desarrollar adecuadamente toda una serie de competencias generales y específicas.
2. Aplicar los conocimientos teóricos a la realidad del sector turístico y del mundo empresarial.
3. Identificar, buscar y analizar críticamente la información necesaria, atendiendo a la multidiscilinaridad de campos que abarca el turismo en general y la empresa turística en particular.
4. Capacidad para planificar y elaborar un trabajo inédito aplicando la metodología adecuada al carácter de cada investigación.
5. Desarrollar el espíritu analítico, creativo y crítico.
6. Elaborar un discurso escueto, coherente y que comunique los resultados del trabajo.
7. Comunicar correctamente en la lengua propia o en inglés un resumen coherente del trabajo realizado.

Las fechas de las diferentes entregas al tutor aparecen recogidas en el Modelo A Ficha de inscripción y podrán sufrir ciertas modificaciones según el criterio del tutor.

 

Directrices para la realización del TFG en la Facultad de Ciencias Sociales:

http://www.uemc.es/documents/download/1055

Cada profesor que forme parte del tribunal de un TFG valorará la memoria provisional del trabajo y emitirá un informe. El tutor se encargará de transmitir esta información al alumno, para que tenga en cuenta todas las observaciones y correcciones planteadas por los miembros de su tribunal y las recoja en la memoria final del trabajo.

 

Defensa pública del TFG:

 

La defensa del TFG está supeditada a la aprobación de las demás asignaturas que conforman el plan de estudios que cursa el alumno.

 

Para la defensa del TFG el alumno cuenta con 20 minutos y podrá utilizar los recursos audiovisuales que estime oportunos, siempre y cuando estén preparados con la debida antelación. Finalizado ese tiempo se dispone de otros 20 minutos para que los miembros del tribunal puedan plantear preguntas o solicitar alguna aclaración al alumno. A continuación el tribunal deliberará a puerta cerrada y comunicará la calificación.

Cuando el proyecto sea realizado entre dos alumnos, es imprescindible la presencia y participación de ambos en la lectura y defensa del TFG.

 

 

La valoración y calificación del TFG está sujeta a la Normativa de los TFG y a las Directrices específicas de TFG de la Facultad de Ciencias Sociales.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Pruebas orales	80
Escalas de actitudes	20

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

Los alumnos podrán defender el TFG siempre que cumplan los requisitos indicados en la Normativa de los TFG y en las Directrices específicas de TFG de la Facultad de Ciencias Sociales, en una de las tres convocatorias establecidas para cada curso.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Los alumnos podrán defender el TFG siempre que cumplan los requisitos indicados en la Normativa de los TFG y en las Directrices específicas de TFG de la Facultad de Ciencias Sociales, en una de las tres convocatorias establecidas para cada curso.