Programa Académico

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL ANÁLISIS CONDUCTUAL (200 horas · 8 ECTS)
- Materia 1: Análisis Aplicado de la Conducta: definición y características
- Materia 2: Análisis de la Conducta: fundamentos filosóficos
- Materia 3: La ética profesional de analistas de conducta
MÓDULO 2: LAS TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA (475 horas · 19 ECTS)
- Materia 4: Conceptos básicos del Análisis de la Conducta
- Materia 5: Las conductas: su desarrollo y mantenimiento
- Materia 6: La reducción de conductas a través del castigo
- Materia 7: La reducción de conductas no basado en el castigo
- Materia 8: El modelado
- Materia 9: Sistema de organización de contingencias: economía de fichas y contratos conductuales
- Materia 10: Terapias de Tercera Generación (TTG)
MÓDULO 3: LA ACCIÓN CONDUCTUAL (275 horas · 11 ECTS)
- Materia 11: Raíces históricas de la Terapia de Conducta
- Materia 12: La Terapia de Conducta: su evolución
- Materia 13: El Análisis Funcional de la conducta
- Materia 14: La conducta verbal: análisis funcional
MÓDULO 4: LA MEDICIÓN DE LA CONDUCTA (350 horas · 14 ECTS)
- Materia 15: La medición conductual: validez y fiabilidad
- Materia 16: Diseños experimentales: la representación de cambio conductual
- Materia 17: Evaluación conductual: valoración e interpretación
- Materia 18: Los trastornos infantiles
- Materia 19: El diagnóstico psicopedagógico
MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA (200 horas · 8 ECTS)
- Materia 20: La intervención pedagógica en la infancia: características
- Materia 21: La intervención educativa
- Materia 22: La intervención en el ámbito familiar