Compartir: Facebook Twitter Google+ Ante el reto de la implantación de los nuevos grados en el escenario universitario actual, este libro se presenta como un material de apoyo docente para la renovación pedagógica centrado en una vertiente fundamental del proceso educativo: la evaluación del aprendizaje. Y es que la efectividad en este proceso garantizará un fundamental progreso educativo del alumno. El libro traza un repaso por lo tanto a los nuevos formatos de evaluación: la evaluación continua, compartida y progresiva; el e-learning y el practicum; la acción tutorial, etc. Colección COLECCIONES CERRADAS - Scholaris Editorial Universidad Europea Miguel de Cervantes. Servicio de Publicaciones. Valladolid Año 2009 Dimensiones 476 pp.; 17 x 24 cm ISBN 978-84-936853-5-5 Precio 23.4 € Fichero descargable Descargar autores Imelda Rodríguez Escanciano (ed.)