El odontólogo es un profesional que realiza diferentes pruebas radiológicas, por lo que es importante que sepa como protegerse, proteger al paciente y a su propio personal.

Así mismo es muy importante conseguir las mejores imágenes posibles radiando lo mínimo posible a los pacientes, criterios de :

-Justificación.

-Optimización.

-Limitación de dosis de radiación

1. FISICA DE LAS RADIACIONES: INTRODUCCION A LA FISICA EN LA CREACION DE IMAGEN
   1. Estructura atomica: Introducción a la física
   2. Colisiones con la materia: Interacciones de la REM y los electrones
   3. Equipos de rayos X: Características físicas de los equipos de Rx
   4. El haz de radiacion: Descripción de características
   5. Magnitudes y medidas de la radiación
   6. Efectos biológicos de la radiación ionizante
   7. Protección radiológica básica
2. Diagnostico por imagen
   1. Generalidades
   2. Radiodiagnóstico
   3. Radiobiología

Los alumnos dispondrán de las diapositivas y material utilizado en las clases

1. Sbc1.3_Subcompetencia_Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.

2. Sbc3.3_Subcompetencia_Conocer los medios disponibles para una correcta planificación del tratamiento.

3. C1.1_Conocimiento_Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

4. C1.2_Conocimiento_Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

5. H3.2_Habilidad o destreza_Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal.

6. H3.3_Habilidad o destreza_Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia.

7. CT1.3_Competencia transversal, valor o actitud_Razonar de manera crítica y autocrítica.

8. CT2.2_Competencia transversal, valor o actitud_Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.

• Donald T. Graham, Paul Cloke, Martin Vosper. (2012), Principios y aplicaciones de física radiológica ,

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm (Fisica)

Comisión Europe. Guía de Indicaciones para la correcta solicitud de pruebas diagnósticas. Protección radiológica 118.

Luxwemburgo. Oficina de Publicaciones oficilaes de la Comunidades Europeas. 2001

Internacional CommisionOn radiological Protection ( ICRP). Publicacion 105. Radiolocal rotection inmedicine. 2007. Real decreto783/2001, 6 de julio, Reglamento sobre protección sanitaria contra radiaciones ionizantes

SEMANA 1

Clase Expositiva - Estructura atómica.

SEMANA 2

Clase Expositiva - Colisiones con la materia- 

SEMANA 3

Clase Expositiva- Caracteristicas físicas de los equipos de rayos X

SEMANA 4

Clase Expositiva- El haz de radiación

SEMANA 5

Clase Expositiva- Magnitudes y medidas de la radiación

SEMANA 6

Clase Presencia-Efectos biologicos

SEMANA 7

Clase Expositiva- Protección radiológica básica

SEMANA 8

Prueba de evaluación

SEMANA 9

Clase Expositiva - Radiodiagnóstico

SEMANA 10

Clase Expositiva - Radiodiagnóstico

SEMANA 11

Clase Expositiva- Radiobiología

SEMANA 12

Clase Expositiva- Radiobiología

SEMANA 13

Clase Expositiva- Diagnóstico por imagen: 

SEMANA 14

Clase Expositiva- Diagnóstico por imagen:

SEMANA “en la fecha que determine la Facultad para el examen de convocatoria ordinaria”

Prueba de evaluación

La docencia y la evaluación en la asignatura se desarrollarán de forma presencial, siempre y cuando la Universidad cuente con la autorización por parte de las autoridades competentes, y atendiendo a los protocolos sanitarios establecidos. En caso de que las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten a la Universidad en su conjunto o bien a toda la titulación, se activará un escenario de evaluación adaptado a un entorno remoto (no presencial) regulado en su correspondiente plan específico, disponible en la siguiente dirección web https://www.uemc.es/p/documentacion-covid-19

Al ser una asignatura impartida por dos profesores de contenidos bien diferenciados el alumno tendrá que superar ambas partes para poder aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria.

Las pruebas escritas se realizarán la semana 8 (bloque 1)y la semana “en la fecha que determine la Facultad para el examen de convocatoria ordinaria” (bloque 2) y cada una corresponde al 50% de la calificación de la asignatura. Cada una de las pruebas escritas incluirá  objetiva  pregunta corta (100%)  . 40 preguntas tipo test con 4 posibles respuestas de la que solo una será correcta, para superar estas pruebas hay que tener un 60% de respuestas correctas.

 La nota de cada parte se guardaría si estuviese superada para la convocatoria ordinaria y extraordinaria. De esta forma el alumno sólo tendrá que presentarse en la convocatoria extraordinaria a la parte que no tenga superada.

La realización fraudulenta de cualquiera de las pruebas de evaluación, así como la extracción de información de las pruebas de evaluación, será sancionada según lo descrito en el Reglamento 7/2015, de 20 de noviembre, de Régimen Disciplinario de los estudiantes, Arts. 4, 5 y 7 y derivarán en la pérdida de la convocatoria correspondiente, así como en el reflejo de la falta y de su motivo en el expediente académico del alumno.

En caso de que, debido a la situación sanitaria, las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten en su totalidad a la titulación o a la Universidad en su conjunto, se actuará conforme al protocolo específico aprobado https://www.uemc.es/p/protocolo-especifico-para-la-adaptacion-de-la- evaluacion-modalidad-presencial. En ese caso y por lo que se refiere a las actividades de evaluación previstas en esta guía docente tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria, se mantendrían todas las previstas pero adaptadas a un entorno remoto.

La parte aprobada se le guardará como tal para la extraordinaria. En este caso el alumno deberá superar la parte pendiente para poder aprobar la asignatura.

En caso de que, debido a la situación sanitaria, las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten en su totalidad a la titulación o a la Universidad en su conjunto, se actuará conforme al protocolo específico aprobado https://www.uemc.es/p/protocolo-especifico-para-la-adaptacion-de-la- evaluacion-modalidad-presencial. En ese caso y por lo que se refiere a las actividades de evaluación previstas en esta guía docente tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria, se mantendrían todas las previstas pero adaptadas a un entorno remoto.

El odontólogo es un profesional que realiza diferentes pruebas radiológicas, por lo que es importante que sepa como protegerse, proteger al paciente y a su propio personal.

Así mismo es muy importante conseguir las mejores imágenes posibles radiando lo mínimo posible a los pacientes, criterios de :

-Justificación.

-Optimización.

-Limitación de dosis de radiación

Asignatura homologada por el Consejo de Seguridad Nuclear que permite a los alumnos matriculados en la misma, acreditarse como Directores de Instalación de Radiodiagnóstico Dental una vez que terminen el Grado.

El temario de la asignatura está basado en la IS-17 del CSN.

1. GENERICO: ASPECTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
   1. Introducción a la Protección Radiológica: Introduccion a la asignatura
   2. Equipos de Rx y Formación de la imagen en radiodiagnóstico : Analisis de los diferentes equipos de rayos X
   3. Prevención de Riesgos Laborales para personal profesionalmente expuesto: Analisis de la prevención por la exposición a radiación X
   4. Revelado y película radiográfica: Análisis del revelado manual/automático
   5. Técnicas radiográficas en radiología
   6. Aplicaciones generales de las radiaciones ionizantes
2. ESPECIFICO: Temario de acuerdo a IS-17 del CSN
   1. Conceptos básicos
   2. Características físicas de los equipos y haces de Rayos X
   3. Magnitudes y medida de la radiación
   4. Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes
   5. Normativa y legislación básica en instalaciones
   6. Protección radiológica básica
   7. Protección radiológica específica en instalaciones de radiodiagnóstico dental o podológico
   8. Programa de garantía de calidad
   9. Requisitos técnico-administrativos
3. RADIOBIOLOGIA
   1. Radiobiología
   2. Radioterapia
4. TÉCNICAS RADIOGRÁFICAS
   1. Imagen radiográfica
   2. Radiografía periapical
   3. Radiografía con aleta de mordida
   4. Radiografía oclusal
   5. Radiografías craneales y maxilofaciales
   6. Radiografía lateral oblicua
   7. Ortopantomografía
   8. Telerradiografía: Radiografía cefalométrica
   9. Tomografía
   10. Resonancia Magnética Nuclear
   11. Ecografía
5. INTERPRETACIÓN RADIOGRÁFICA
   1. Caries dental y valoración de restauraciones
   2. Lesiones periapicales
   3. Tejidos periodontales y enfermedad periodontal
   4. Traumatismos dentales y del esqueleto facial
   5. Valoración de ATM
   6. Valoración de implantes

Los alumnos dispondrán del temario homologado por el CSN desde el primer día de clase.

Para las prácticas se utilizarán detectores tanto de radiación secundaria como de radiación directa, así como kilovoltímetros.

Así mismo se utilizarán dosímetros individuales en las prácticas.

1. Sbc1.3_Subcompetencia_Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.

2. Sbc3.3_Subcompetencia_Conocer los medios disponibles para una correcta planificación del tratamiento.

3. C1.1_Conocimiento_Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

4. C1.2_Conocimiento_Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

5. H3.2_Habilidad o destreza_Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal.

6. H3.3_Habilidad o destreza_Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia.

7. CT1.3_Competencia transversal, valor o actitud_Razonar de manera crítica y autocrítica.

8. CT2.2_Competencia transversal, valor o actitud_Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.

• Julián Fernández (2017), Temario homologado CSN,
• Whaites E, Drage N. (2021), Fundamentos de Radiología Dental, Elsevier/Masson
• Iannucci JM, Hawerton LJ. (2013), Radiografía Dental: Principios y Técnicas, Amolca

http://www.csn.es (Web del Consejo de Seguridad Nuclear)

Sociedad Española de Protección Radiológica

Sociedad Española de Radiología Médica

Colegio Oficial de Físicos

.

El alumno realizará 2 pruebas escritas. Una al final de bloque general y otra al finalizar el bloque específico de odontología.

Ambas pruebas serán presenciales y consistirán en un examen tipo test de 40 preguntas, siendo necesario responder correctamente a un 60% para aprobar.

Cada una las pruebas computará un 50% de la nota final.

Será obligatoria la asistencia a prácticas.

La realización fraudulenta de cualquiera de las pruebas de evaluación, así como la extracción de información de las pruebas de evaluación, será sancionada según lo descrito en el Reglamento 7/2015, de 20 de noviembre, de Régimen Disciplinario de los estudiantes, Arts. 4, 5 y 7 y derivarán en la pérdida de la convocatoria correspondiente, así como en el reflejo de la falta y de su motivo en el expediente académico del alumno.

La parte aprobada se guardará como tal para la extraordinaria. En este caso el alumno deberá superar la parte pendiente para poder aprobar la asignatura.

El examen teórico tendrá las mismas características que el realizado en la convocatoria ordinaria.

El odontólogo es un profesional que realiza diferentes pruebas radiológicas, por lo que es importante que sepa como protegerse, proteger al paciente y a su propio personal.

Así mismo es muy importante conseguir las mejores imágenes posibles radiando lo mínimo posible a los pacientes, criterios de :

-Justificación.

-Optimización.

-Limitación de dosis de radiación

1. FISICA DE LAS RADIACIONES: INTRODUCCION A LA FISICA EN LA CREACION DE IMAGEN
   1. Estructura atomica: Introducción a la física
   2. Colisiones con la materia: Interacciones de la REM y los electrones
   3. Equipos de rayos X: Características físicas de los equipos de Rx
   4. El haz de radiacion: Descripción de características
   5. Magnitudes y medidas de la radiación
   6. Efectos biológicos de la radiación ionizante
   7. Protección radiológica básica
2. Diagnostico por imagen
   1. Generalidades
   2. Radiodiagnóstico
   3. Radiobiología

Los alumnos dispondrán de las diapositivas y material utilizado en las clases

1. Sbc1.3_Subcompetencia_Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.

2. Sbc3.3_Subcompetencia_Conocer los medios disponibles para una correcta planificación del tratamiento.

3. C1.1_Conocimiento_Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

4. C1.2_Conocimiento_Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

5. H3.2_Habilidad o destreza_Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal.

6. H3.3_Habilidad o destreza_Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia.

7. CT1.3_Competencia transversal, valor o actitud_Razonar de manera crítica y autocrítica.

8. CT2.2_Competencia transversal, valor o actitud_Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.

• Donald T. Graham, Paul Cloke, Martin Vosper. (2012), Principios y aplicaciones de física radiológica ,

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm (Fisica)

Comisión Europe. Guía de Indicaciones para la correcta solicitud de pruebas diagnósticas. Protección radiológica 118.

Luxwemburgo. Oficina de Publicaciones oficilaes de la Comunidades Europeas. 2001

Internacional CommisionOn radiological Protection ( ICRP). Publicacion 105. Radiolocal rotection inmedicine. 2007. Real decreto783/2001, 6 de julio, Reglamento sobre protección sanitaria contra radiaciones ionizantes

SEMANA 1

Clase Expositiva - Estructura atómica.

SEMANA 2

Clase Expositiva - Colisiones con la materia- 

SEMANA 3

Clase Expositiva- Caracteristicas físicas de los equipos de rayos X

SEMANA 4

Clase Expositiva- El haz de radiación

SEMANA 5

Clase Expositiva- Magnitudes y medidas de la radiación

SEMANA 6

Clase Presencia-Efectos biologicos

SEMANA 7

Clase Expositiva- Protección radiológica básica

SEMANA 8

Prueba de evaluación

SEMANA 9

Clase Expositiva - Radiodiagnóstico

SEMANA 10

Clase Expositiva - Radiodiagnóstico

SEMANA 11

Clase Expositiva- Radiobiología

SEMANA 12

Clase Expositiva- Radiobiología

SEMANA 13

Clase Expositiva- Diagnóstico por imagen: 

SEMANA 14

Clase Expositiva- Diagnóstico por imagen:

SEMANA “en la fecha que determine la Facultad para el examen de convocatoria ordinaria”

Prueba de evaluación

La docencia y la evaluación en la asignatura se desarrollarán de forma presencial, siempre y cuando la Universidad cuente con la autorización por parte de las autoridades competentes, y atendiendo a los protocolos sanitarios establecidos. En caso de que las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten a la Universidad en su conjunto o bien a toda la titulación, se activará un escenario de evaluación adaptado a un entorno remoto (no presencial) regulado en su correspondiente plan específico, disponible en la siguiente dirección web https://www.uemc.es/p/documentacion-covid-19

Al ser una asignatura impartida por dos profesores de contenidos bien diferenciados el alumno tendrá que superar ambas partes para poder aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria.

Las pruebas escritas se realizarán la semana 8 (bloque 1)y la semana “en la fecha que determine la Facultad para el examen de convocatoria ordinaria” (bloque 2) y cada una corresponde al 50% de la calificación de la asignatura. Cada una de las pruebas escritas incluirá  objetiva  pregunta corta (100%)  . 40 preguntas tipo test con 4 posibles respuestas de la que solo una será correcta, para superar estas pruebas hay que tener un 60% de respuestas correctas.

 La nota de cada parte se guardaría si estuviese superada para la convocatoria ordinaria y extraordinaria. De esta forma el alumno sólo tendrá que presentarse en la convocatoria extraordinaria a la parte que no tenga superada.

La realización fraudulenta de cualquiera de las pruebas de evaluación, así como la extracción de información de las pruebas de evaluación, será sancionada según lo descrito en el Reglamento 7/2015, de 20 de noviembre, de Régimen Disciplinario de los estudiantes, Arts. 4, 5 y 7 y derivarán en la pérdida de la convocatoria correspondiente, así como en el reflejo de la falta y de su motivo en el expediente académico del alumno.

En caso de que, debido a la situación sanitaria, las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten en su totalidad a la titulación o a la Universidad en su conjunto, se actuará conforme al protocolo específico aprobado https://www.uemc.es/p/protocolo-especifico-para-la-adaptacion-de-la- evaluacion-modalidad-presencial. En ese caso y por lo que se refiere a las actividades de evaluación previstas en esta guía docente tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria, se mantendrían todas las previstas pero adaptadas a un entorno remoto.

La parte aprobada se le guardará como tal para la extraordinaria. En este caso el alumno deberá superar la parte pendiente para poder aprobar la asignatura.

En caso de que, debido a la situación sanitaria, las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten en su totalidad a la titulación o a la Universidad en su conjunto, se actuará conforme al protocolo específico aprobado https://www.uemc.es/p/protocolo-especifico-para-la-adaptacion-de-la- evaluacion-modalidad-presencial. En ese caso y por lo que se refiere a las actividades de evaluación previstas en esta guía docente tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria, se mantendrían todas las previstas pero adaptadas a un entorno remoto.