Diagnóstico y bases terapéuticas de los principales síndromes quirúrgicos

Urgencias quirúrgicas y su tratamiento

Traumatismos por agentes físicos

• Otros recursos: Diapositivas de la asignatura Bibliografía disponible Tutorías

1. CO1.1 - Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
2. CO1.2 - Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
3. CT1.3 - Razonar de manera crítica y autocrítica.
4. SC1.3 - Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
5. CO2.4 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal.
6. CT2.2 - Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.
7. HD2.4 - Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas.
8. SC2.2 - Conocer los procesos patológicos y quirúrgicos sistémicos
9. CT3.1 - Conocer y saber utilizar los fundamentos científicos y sociales de la investigación, de la enfermedad y de las estrategias diagnósticas y terapéuticas, y de la salud.
10. HD3.13 - Realizar procedimientos limitados de técnicas diagnósticas invasivas en tejidos blandos (biopsias).
11. HD3.4 - Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos.
12. SC3.1 - Conocer el estado general del paciente y del aparato estomatognático.
13. SC3.2 - Establecer la evolución de la patología bucodental tanto sin tratamiento como tras el tratamiento.
14. CO4.1 - Ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y en el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical, traumatismos buco-dentales, patología periodontal y de los tejidos periimplantarios, patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas, estados de edentación parcial o total, y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas.
15. HD4.2 - Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.
16. HD4.7 - Realizar tratamiento tanto médico como quirúrgico de las enfermedades comunes de los tejidos blandos bucales.
17. HD4.8 - Realizar procedimientos quirúrgicos sencillos: extracción de dientes temporales y permanentes erupcionados, raíces fracturadas o retenidas y la extracción quirúrgica no complicada de dientes no erupcionados y procedimientos sencillos de cirugía pre-protésica.

• Manuel Dorado Domínguez (2013), Cirugía bucal, patología y teoría. , Elsevier
• M.J. Parra y R. Badenes (2022), Monitorización en procesos de sedación, Revista Española de Anestesiología y Reanimación 70 (2023) S1---S5
• American Society of Anesthesiologists Task Force on Moderate Procedural Sedation and Analgesia, the American Association of Oral and Maxillofacial Surgeons, American College of Radiology, American Dental Association, American Society of Dentist Anesthesiologists, and Society of Interventional Radiology (2018), Practice Guidelines for Moderate Procedural Sedation and Analgesia 2018, Anesthesiology 2018; 128:437-79

Método dialéctico

Seminarios tras las clases relacionados con contenido de la asignatura

Método didáctico

Clases presenciales lunes 18 a 21 horas 2º cuatrimestre

Método heurístico

Trabajo relacionado con la asignatura

-Test 40 preguntas temas 1 a 4

- Test 40 preguntas temas 5 a 10

-Preguntas cortas temas 5 a 10

-Seminarios de esterilización y RCP

-Trabajo bibliográfico

a. Parte escrita: exámenes escritos (2 parciales) 60% + trabajo escrito 10% = 70%

b. Parte de preguntas de desarrollo escrito del segundo examen parcial: 20%

c. Asistencia a los seminarios y realización completa del guión: 10%

Suma total a + b + c = 100%

Examen test de 80 preguntas donde se evalúan los 10 temas de la asignatura. En todo caso la presentación de trabajo y seminarios es obligatoria

Diagnóstico y bases terapéuticas de los principales síndromes quirúrgicos

Urgencias quirúrgicas y su tratamiento

Traumatismos por agentes físicos

• Otros recursos: Diapositivas de la asignatura Bibliografía disponible Tutorías

1. CO1.1 - Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
2. CO1.2 - Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
3. CT1.3 - Razonar de manera crítica y autocrítica.
4. SC1.3 - Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
5. CO2.4 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal.
6. CT2.2 - Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.
7. HD2.4 - Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas.
8. SC2.2 - Conocer los procesos patológicos y quirúrgicos sistémicos
9. CT3.1 - Conocer y saber utilizar los fundamentos científicos y sociales de la investigación, de la enfermedad y de las estrategias diagnósticas y terapéuticas, y de la salud.
10. HD3.13 - Realizar procedimientos limitados de técnicas diagnósticas invasivas en tejidos blandos (biopsias).
11. HD3.4 - Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos.
12. SC3.1 - Conocer el estado general del paciente y del aparato estomatognático.
13. SC3.2 - Establecer la evolución de la patología bucodental tanto sin tratamiento como tras el tratamiento.
14. CO4.1 - Ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y en el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical, traumatismos buco-dentales, patología periodontal y de los tejidos periimplantarios, patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas, estados de edentación parcial o total, y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas.
15. HD4.2 - Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.
16. HD4.7 - Realizar tratamiento tanto médico como quirúrgico de las enfermedades comunes de los tejidos blandos bucales.
17. HD4.8 - Realizar procedimientos quirúrgicos sencillos: extracción de dientes temporales y permanentes erupcionados, raíces fracturadas o retenidas y la extracción quirúrgica no complicada de dientes no erupcionados y procedimientos sencillos de cirugía pre-protésica.

• Manuel Dorado Domínguez (2013), Cirugía bucal, patología y teoría. , Elsevier
• M.J. Parra y R. Badenes (2022), Monitorización en procesos de sedación, Revista Española de Anestesiología y Reanimación 70 (2023) S1---S5
• American Society of Anesthesiologists Task Force on Moderate Procedural Sedation and Analgesia, the American Association of Oral and Maxillofacial Surgeons, American College of Radiology, American Dental Association, American Society of Dentist Anesthesiologists, and Society of Interventional Radiology (2018), Practice Guidelines for Moderate Procedural Sedation and Analgesia 2018, Anesthesiology 2018; 128:437-79

Método dialéctico

Seminarios tras las clases relacionados con contenido de la asignatura

Método didáctico

Clases presenciales lunes 18 a 21 horas 2º cuatrimestre

Método heurístico

Trabajo relacionado con la asignatura

-Test 40 preguntas temas 1 a 4

- Test 40 preguntas temas 5 a 10

-Preguntas cortas temas 5 a 10

-Seminarios de esterilización y RCP

-Trabajo bibliográfico

a. Parte escrita: exámenes escritos (2 parciales) 60% + trabajo escrito 10% = 70%

b. Parte de preguntas de desarrollo escrito del segundo examen parcial: 20%

c. Asistencia a los seminarios y realización completa del guión: 10%

Suma total a + b + c = 100%

Examen test de 80 preguntas donde se evalúan los 10 temas de la asignatura. En todo caso la presentación de trabajo y seminarios es obligatoria

Diagnóstico y bases terapéuticas de los principales síndromes quirúrgicos

Urgencias quirúrgicas y su tratamiento

Traumatismos por agentes físicos

• Otros recursos: Diapositivas de la asignatura Bibliografía disponible Tutorías

1. CO1.1 - Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
2. CO1.2 - Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
3. CT1.3 - Razonar de manera crítica y autocrítica.
4. SC1.3 - Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
5. CO2.4 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal.
6. CT2.2 - Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.
7. HD2.4 - Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas.
8. SC2.2 - Conocer los procesos patológicos y quirúrgicos sistémicos
9. CT3.1 - Conocer y saber utilizar los fundamentos científicos y sociales de la investigación, de la enfermedad y de las estrategias diagnósticas y terapéuticas, y de la salud.
10. HD3.13 - Realizar procedimientos limitados de técnicas diagnósticas invasivas en tejidos blandos (biopsias).
11. HD3.4 - Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos.
12. SC3.1 - Conocer el estado general del paciente y del aparato estomatognático.
13. SC3.2 - Establecer la evolución de la patología bucodental tanto sin tratamiento como tras el tratamiento.
14. CO4.1 - Ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y en el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical, traumatismos buco-dentales, patología periodontal y de los tejidos periimplantarios, patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas, estados de edentación parcial o total, y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas.
15. HD4.2 - Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.
16. HD4.7 - Realizar tratamiento tanto médico como quirúrgico de las enfermedades comunes de los tejidos blandos bucales.
17. HD4.8 - Realizar procedimientos quirúrgicos sencillos: extracción de dientes temporales y permanentes erupcionados, raíces fracturadas o retenidas y la extracción quirúrgica no complicada de dientes no erupcionados y procedimientos sencillos de cirugía pre-protésica.

• Manuel Dorado Domínguez (2013), Cirugía bucal, patología y teoría. , Elsevier
• M.J. Parra y R. Badenes (2022), Monitorización en procesos de sedación, Revista Española de Anestesiología y Reanimación 70 (2023) S1---S5
• American Society of Anesthesiologists Task Force on Moderate Procedural Sedation and Analgesia, the American Association of Oral and Maxillofacial Surgeons, American College of Radiology, American Dental Association, American Society of Dentist Anesthesiologists, and Society of Interventional Radiology (2018), Practice Guidelines for Moderate Procedural Sedation and Analgesia 2018, Anesthesiology 2018; 128:437-79

Método dialéctico

Seminarios tras las clases relacionados con contenido de la asignatura

Método didáctico

Clases presenciales lunes 18 a 21 horas 2º cuatrimestre

Método heurístico

Trabajo relacionado con la asignatura

-Test 40 preguntas temas 1 a 4

- Test 40 preguntas temas 5 a 10

-Preguntas cortas temas 5 a 10

-Seminarios de esterilización y RCP

-Trabajo bibliográfico

a. Parte escrita: exámenes escritos (2 parciales) 60% + trabajo escrito 10% = 70%

b. Parte de preguntas de desarrollo escrito del segundo examen parcial: 20%

c. Asistencia a los seminarios y realización completa del guión: 10%

Suma total a + b + c = 100%

Examen test de 80 preguntas donde se evalúan los 10 temas de la asignatura. En todo caso la presentación de trabajo y seminarios es obligatoria