Conocimiento de la patología quirúrgica y pautas de actuación en el diagnóstico y tratamiento de las entidades nosológicas fundamentales. Conocimiento de las técnicas quirúrgicas básicas y especiales. Manejo del paciente quirúrgico.

Seminarios. Se realizarán 7 seminarios grupales en el semestre. En ellos el profesor profundizará en algún tema específico. Además de establecerán sesiones en torno a las dudas y cuestiones planteadas por los alumnos sobre los temas que correspondan. 1. Habilidades de comunicación oral y presentación de trabajos. 2. Instrumental básico en cirugía menor. 3. Preparación del campo y lavado quirúrgico. 4. Indicaciones y cuidados del drenaje quirúrgico. 5. Técnicas básicas: tubo de tórax, sonda nasogástrica, sonda vesical, vías venosas periféricas vías venosas centrales, catéter de Swan-Ganz, oxigenoterapia. 6. Reanimación cardiopulmonar básica. 7. Ética en cirugía. Programa de prácticas Las prácticas de la asignatura de la asignatura se han englobado en un bloque: 1.- Suturas. Técnicas de anudado. Trabajos y proyectos Los alumnos deberán realizar un trabajo a elegir entre los temas propuestos, los cuales los entregará al profesor la primera semana del desarrollo de la asignatura. El desarrollo de estos temas estará enfocado a profundizar en temas de actualidad y relevantes desde el punto de vista quirúrgico. Los trabajos serán entregados al profesor en la fecha indicada y posteriormente el alumno deberá exponer en clase un resumen del trabajo previamente realizado. La presentación de los trabajos se realizarán a lo largo del semestre.

1. CAPÍTULO 1. INTRODUCCION: INTRODUCCION
   1. 1. Concepto de patología quirúrgica. : Concepto de la asignatura
   2. 2. Especialidades quirúrgicas: Diferentes especialidades en cirugía
2. CAPITULO 2 : INFLAMACION: INFLAMACION
   1. Respuesta biológica a la agresión quirúrgica : La respuesta del organismo al estrés de la intervención quirúrgica
   2. Respuesta local a la cirugía: la inflamación.: Respuesta inflamatoria local
   3. Respuesta inflamatoria general: Respuesta al estrés quirúrgico
3. EQUILIBRIO NUTRICIONAL E HIDROELECTROLITICO. SHOCK: EQUILIBRIO NUTRICIONAL E HIDROELECTROLITICO. SHOCK
   1. Trastornos del equilibrio hidroelectrolítico y ácido base en cirugía: estudio de las alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico
   2. Nutrición en el paciente quirúrgico: Cómo se debe nutrir a un paciente sometido a una intervención quirúrgica
   3. Shock en cirugía: Estudio del shock en cirugía.
4. ASEPIA. INFECCIÓN: ASEPIA. INFECCIÓN
   1. Asepsia y antisepsia en cirugía: Estudio de la asepsia, antisepsia en cirugía
   2. La infección en cirugía: Concepto y tipos de infección
   3. Flemones y abscesos. Infecciones necrotizantes. Gangrena gaseosa y tétanos.: Diferentes tipos de infección local
   4. Principiosfundamentales deltratamiento de lasinfecciones quirúrgicas: Descripción del tratamiento de la infecciones locales
5. HEMOSTASIA EN CIRUGÍA: HEMOSTASIA EN CIRUGÍA
   1. Hemostasia y coagulación. Coagulación intravascular diseminada: estudio de l aimportancia de la coagulación en cirugía
   2. Hemorragia en cirugía. Reposición de sangre y hemoderivados: Estudio de los diferentes productos hemoderivados.
6. FÁRMACOS ANTICOAGULANTES Y ANTIAGREGANTES: FÁRMACOS ANTICOAGULANTES Y ANTIAGREGANTES
   1. Cirugía y fármacos anticoagulantes: estudio de los fármacos anticoagulantes
   2. Fármacos antiagregantes: estudio de los fármacos antiagregante
   3. Tromboprofilaxis:: estudio d ela profilaxis de la trombosis venosa profunda
7. TRAUMATISMOS: TRAUMATISMOS
   1. Traumatismos. Concepto y clasificación. Contusiones.: Concepto de traumatismo
   2. Proceso biológico de la reparación de las heridas.: Reparación de las heridas
   3. Proceso biológico de la cicatrización. Patología de la cicatriz: Estudio del proceso de la cicatrización
   4. Clínica y tratamiento de las contusiones y de las heridas:: Estudio de los diferentes tipos de heridas
8. TRAUMATISMOS POR AGENTES FÍSICOS: TRAUMATISMOS POR AGENTES FÍSICOS
   1. Traumatismos por agentesfísicos: térmicos, químicos y electricidad: Generalidades de los traumatismos por agentes físicos
   2. Quemaduras: Estudio específicos de las quemaduras
9. LAS FRACTURAS. POLITRAUMA Y SD APLASTAMIENTO: LAS FRACTURAS. POLITRAUMA Y SD APLASTAMIENTO
   1. Fracturas. Proceso biológico de la reparación de las fracturas. : Estudio de las fracturas
   2. Principios generales del tratamiento de las fracturas : Tratamiento de las fracturas
   3. Lesiones traumáticas de los nervios periféricos : Lesiones neurológicas
   4. El paciente politraumatizado : Politraumatismos
   5. Síndrome de aplastamiento : Estudio del síndrome de aplastamiento.
10. PREPARACIÓN PREOPERATORIA: PREPARACIÓN PREOPERATORIA
    1. Valoración preoperatorio : Valoración preoperatoria del enfermo
    2. Profilaxis antibiótica: Tipos de profilaxis antibiótica
    3. Procedimientos anestésicos locales: Tipos, mecanismo de acción y características principales de los anestésicos locales
    4. Anestesia General: Concepto de anestesia general
11. DOLOR Y SEDACIÓN: DOLOR Y SEDACIÓN
    1. Dolor postoperatorio: Estudio del dolor postoperatorio
    2. Protocolos de analgesia: Formas de tratamiento del dolor postoperatorio
    3. Sedación: Concepto de sedación
12. HEPATITIS Y VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA HUMANA: HEPATITIS Y VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA HUMANA
    1. Cirugía y enfermedades infecto-contagiosas: VIH y Hepatitis: Medidas preventivas. Cuidados inmediatos. Orientación terapéutica.
13. CIRUGÍA EN EL PACIENTE ANCIANO: CIRUGÍA EN EL PACIENTE ANCIANO
    1. Cirugía en el paciente anciano: Cuidados preoperatorios. Evaluación delriesgo. Valoración geriátrica general. Tipo de anestesia. Cuidados postoperatorios.
14. ONCOLOGÍA Y CIRUGÍA: ONCOLOGÍA Y CIRUGÍA
    1. Oncología quirúrgica básica: Concepto y clasificación de lostumores. Etiopatogenia. Proceso de diseminación. Clínica. Estadios evolutivos. Diagnóstico. Principios del tratamiento quirúrgico.
15. INMUNOLOGÍA: INMUNOLOGÍA
    1. Inmunología y cirugía: Trasplante de órganos y tejidos. Terapia inmunosupresora. Atención al paciente inmunodeprimido

Los alumnos tendrán a su disposición información de cada capítulo del temario y del material utilizado en la exposición teórica, así como orientación sobre la búsqueda de documentación que complemente las clases.

GC1. Desarrollar la capacidad de análisis, reflexión crítica, actitudes y comportamientos éticos.
GC2. Adquirir los fundamentos científicos de la odontología con capacidad crítica.
GC3. Obtener los conocimientos necesarios para establecer el diagnóstico, pronóstico y planificación del tratamiento odontológico.
RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se define a través de grandes competencias (GC), ubicadas temporalmente en esta categoría de "competencias generales".

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura.

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura.

El alumno será capaz de:

1. Sbc1.3_Subcompetencia_Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.

2. Sbc2.2_Subcompetencia_Conocer los procesos patológicos y quirúrgicos sistémicos 

3. C1.1_Conocimiento_Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y que se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

4. C1.2_Conocimiento_Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos, así como la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

5. C2.3_Conocimiento_Conocer los procesos generales de la enfermedad, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desórdenes genéticos.

6. H2.3_Habilidad o destreza_Conocer los procesos generales de enfermar, curar y reparar, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, la hemorragia y la coagulación, la cicatrización, los traumatismos y las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desórdenes genéticos.

7. H3.1_Habilidad o destreza_Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados.

8. CT1.3_Competencia transversal, valor o actitud_Razonar de manera crítica y autocrítica.

9. CT2.2_Competencia transversal, valor o actitud_Tener la capacidad de aprendizaje asistido y autónomo.

• JOSE ANTONIO GONZALEZ FAJARDO. Mª LOURDES DEL RÍO SOLÁ (2022), MANUAL DE PATOLOGÍA QUIRÚRGICA., Independently published (5 febrero 2022)

• PEDRO GAGO (2003), GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS EN CIRUGÍA. , UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

https://extranet.aecirujanos.es (ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CIRUJANOS)

No precisa

Se estimulará al alumno a comprender antes de fijar, implicando justificaciones o fundamentaciones lógicas y teóricas que serán presentadas por el profesor o investigadas por el propio alumno. Se realizará una prueba escrita que consiste en preguntas tipo test (40 preguntas) en la convocatoria ordinaria, que supone un 80% de la nota final de la asignatura. El alumno deberán desarrollar un trabajo escrito y expositivo cuyo contenido se le dará al alumno en la primera clase de la asignatura, en donde se especificará también el plazo de entrega de las mismas (20% de la nota de la asignatura). La ejecución práctica de las actividades supondrá un 10% de la nota de la asignatura y su exposición otro 10% de la nota. El contenido de la asignatura se dará siguiendo el temario indicado en principio de esta guía en sesiones de 50 minutos aproximadamente. 

Sistema de evaluación	% Calificación final
Ejecución de prácticas	40
Pruebas escritas	50
Técnicas de observación	10

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

Para llevar a cabo la evaluación de los conocimientos teóricos de la asignatura, será necesario superar una única prueba escrita en la convocatoria ordinaria. Esta prueba consistirá en 40 preguntas tipo test. Las pruebas objetivas escritas, de tipo teórico, consistirán en preguntas escritas de tipo test con 4 opciones, de respuesta única, donde los errores se descontarán en la proporción de un 25% (cuatro preguntas fallidas restan 1 pregunta bien). El valor de esta prueba es de 80% de la nota final. El alumno tendrá que entregar al profesor las actividades escritas, que éste le exponga, en el periodo de tiempo convenido por el profesor. Las actividades escritas suponen el 10% de la nota. La ejecución práctica de la asignatura supondrá un 10% de la nota de la asignatura y esta puntuación se guardará sólo para la evaluación ordinaria. Se considera aprobado el alumno que haya superado ambos sistemas de forma individual y se realizará media entre ellas, cuando ambas hayan superado el 5 sobre 10.

Las pruebas de evaluación previstas en las guías docentes se desarrollarán de forma presencial en las instalaciones de nuestra Universidad, siempre y cuando sigamos contando con la autorización por parte de las autoridades competentes, y atendiendo en todo caso a los protocolos sanitarios establecidos y a lo previsto en el Plan UEMC de medidas frente a la Covid-19. Y así se han de recoger en vuestras guías docentes. Sólo si existiese algún impedimento para la realización de forma presencial de alguna de las pruebas de evaluación, continua o final, previstas en las guías docentes de las asignaturas (confinamiento por casos sospechosos, confirmados con infección activa o restricciones de carácter general debido a la situación sanitaria), éstas serán reprogramadas, no pudiendo realizarse hasta que la situación sanitaria revierta, conforme a lo establecido en el Plan específico de Gestión de Casos. La reprogramación de una prueba de evaluación sigue exigiendo presencialidad, y será valorada por vosotros teniendo en cuenta que ésta debe garantizar el progreso de aprendizaje del alumnado.

Sólo en el caso de que, debido a la situación sanitaria, las medidas de restricción de movilidad o en su caso de confinamiento, afecten a la Universidad en su conjunto o bien a toda la titulación, se ha fijado un escenario de evaluación adaptado a un entorno remoto (no presencial) regulado en su correspondiente plan específico que tenéis disponible en la siguiente dirección web https://www.uemc.es/p/documentacion-covid-19

NORMAS: Los alumnos repetidores deberán asistir a un 50% de las clases prácticas, así como presentar el cuaderno de prácticas. El comportamiento en la clase deberá ser adecuado y respetuoso tanto con los compañeros como con el profesor titular y profesores de apoyo. El uso de portátiles y tablets está permitido SOLO como apoyo en clase y SOLO por indicación del profesor. No se utilizarán móviles, el profesor se quedará con cualquier móvil que este encima de la mesa o en las manos de un alumno, hasta la finalización de la clase. El uso del pijama o bata de la UEMC es obligatorio, así como aportar el material indicado en el listado de materiales de alumno. El incumplimiento de esta norma supone la pérdida de la actividad práctica y/o evaluación si la hubiera. No está permitida la entrada de acompañantes a las pruebas y actividades evaluables. El fraude en cualquiera de las actividades evaluables supone el reporte al Decanato de la Facultad de Ciencias de la Salud para el procedimiento correspondiente, la suspensión de prueba y la pérdida de la evaluación continua.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

En la convocatoria extraordinaria, el alumno deberá superar un único examen de las mismas características que en la convocatoria ordinaria.

Para llevar a cabo la evaluación de los conocimientos teóricos de la asignatura, será necesario superar una única prueba escrita en la convocatoria extraordinaria. Esta prueba consistirá en 40 preguntas tipo test. Las pruebas objetivas escritas, de tipo teórico, consistirán en preguntas escritas de tipo test con 4 opciones, de respuesta única, donde los errores se descontarán en la proporción de un 25% (cuatro preguntas fallidas restan 1 pregunta bien). El valor de esta prueba es de 100% de la nota final.