Redacción para los Medios I
Profesor/a:
Última versión revisada de la guía docente, debidamente informada por parte del profesor en la asignatura.
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
- Cierre administrativo 25/05/2026:Cierre administrativo 25/05/2026
- Cierre administrativo 25/05/2026:
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
CG02. Capacidad para trabajar en equipo
CG04. Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones
CG05. Capacidad para desarrollar el pensamiento creativo
CG09. Capacidad para comunicar imágenes, ideas o símbolos
CG10. Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica
CE05. Capacidad y habilidad para exponer razonadamente ideas a partir de los fundamentos expresivos de la comunicación
CE06. Capacidad y habilidad para comunicar en el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación y de la publicidad y de las relaciones públicas
CE22. Capacidad y habilidad para buscar, seleccionar y organizar cualquier tipo de fuente o documento (escrito, sonoro, visual, etc.) de utilidad para la elaboración o creación de contenidos
CE59. Capacidad para conocer y aplicar el método periodístico
CE60. Capacidad para valorar el hecho noticiable y comunicarlo en el lenguaje y a través de los géneros de los medios
CE61. Capacidad para conocer y diferenciar las áreas y temas de especialización de los medios de comunicación
CE62. Capacidad para desempeñar las principales tareas periodísticas
CE63. Capacidad y habilidad para la lectura y el análisis de textos periodísticos
- Comprender correctamente la lengua propia de manera escrita.
- Desarrollar la expresión analítica y sintética.
- Tratar correctamente con las fuentes informativas.
- Dominar la lengua española en los planos fonológico, gramatical y sintáctico.
- Emitir razonadamente juicios críticos e ideas creativas.
Aplicar los criterios de selección e interpretación periodísticos sobre hechos noticiables.
Aplicar criterios y técnicas básicas de redacción periodística a la creación de géneros de información, interpretación y opinión para prensa escrita y el medio radiofónico, televisivo y digital.
Redactar textos informativos evitando lenguaje discriminatorio o sexista que puedan fomentar la desigualdad entre las personas.
Activar una estrategia de comunicación efectiva para la comunicación de mensajes en diferentes situaciones y a través de cualquier medio de comunicación.
- 25/05/2026 Cierre administrativo (25/05/2026 Cierre administrativo), 25/05/2026 Cierre administrativo, 25/05/2026 Cierre administrativo
http://25/05/2026cierreadministrativo (25/05/2026 Cierre administrativo)
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
| Sistema de evaluación | % Calificación final |
|---|---|
| Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas | 30 |
| Portafolio | 30 |
| Escalas de actitudes | 20 |
| Informes de prácticas | 20 |
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria ExtraordinariaAsignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
CV Docente
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
CV Profesional
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026
CV Investigación
Asignatura no activada en el curso académico, se cierra administrativamente el 25/05/2026


Facebook
Twitter
Youtube
LinkedIn
Instagram