La asignatura Fundamentos Físicos cumple su papel dentro de esta formación genérica ya que capacita al alumnado con los conocimientos físicos básicos para su adaptación a los nuevos desarrollos científicos y tecnológicos.
Además, se transmiten los procedimientos y el rigor del método científico como marco de desarrollo de su labor profesional y habilidades para la resolución de problemas. Asi mismo, se aportan los contenidos necesarios con que abordar otras materias incluidas en el plan de estudios. Muchos campos de la investigación científica se pueden aplicar en la ejecución y desarrollo de un proyecto de ingeniería. Los contenidos impartidos dentro de la asignatura de Fundamentos Físicos sirven de base para asignaturas posteriores dentro de la titulación.

1. Mecánica clásica:
   1. Cinemática:
   2. Dinámica:
2. Fundamentos de óptica. Movimiento ondulatorio y ondas armónicas:
   1. Oscilaciones y ondas:
   2. Movimiento ondulatorio:
3. Electricidad y magnetismo:
   1. Electrostática:
   2. Conductores y dieléctricos:
   3. Corriente Continua y circuitos eléctricos:
   4. Magnetismo:
   5. Inducción magnética:
   6. Corriente alterna:
4. Semiconductores y circuitos digitales:
   1. La física de los semiconductores. Circuitos digitales:

• Plataforma Moodle (e-campus)

• Material facilitado por el profesor en la plataforma Moodle

• Bibliografía

Las clases se impartirán en el aula con ayuda de la pizarra y proyección de contenidos. Los contenidos proyectados serán facilitados a los alumnos a través del campus virtual. Todo el material subido a la plataforma por el docente es de seguimiento y apoyo para la preparación de la asignatura. Los contenidos evaluables son los explicados y detallados en las clases presenciales y que por tanto serán objeto de evaluación. No se permite realizar fotografías ni vídeos en clase, salvo que el profesor lo autorice expresamente. Las explicaciones teóricas se complementarán con la realización de ejercicios que ayuden a la comprensión de la teoría. Se recomienda recurrir a la bibliografía para aumentar la disponibilidad de ejercicios a resolver. Se realizarán tutorías presenciales a petición del alumnado previa solicitud al profesor a través del correo electrónico institucional.

En caso de dudas razonables sobre la autoría o el contenido de los trabajos entregados y/o los exámenes parciales realizados, el profesor podrá convocar al estudiante a una sesión presencial o virtual para la defensa de los mismos. Esta instancia tendrá como objetivo aclarar cualquier aspecto relacionado con la evaluación y garantizar la integridad académica del proceso.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CG01. Capacidad de organización y planificación en el ámbito tecnológico
CG02. Capacidad y habilidad para la toma de decisiones en el ámbito tecnológico
CG03. Capacidad para trabajar en equipos en el ámbito tecnológico.

FB2. Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

El alumno será capaz de:

1. Ser capaz de redactar documentos en los que aparezcan referencias a los fundamentos físicos que gobiernan el funcionamiento de los sistemas informáticos.

2. Resolver problemas en los que haya que usar de forma total o parcial principios y leyes físicas.

• Ortega Girón, Manuel R. (1996), Lecciones de física. Mecánica. 4 , Univers Córdoba 1996 (2ª ed.)
• P. A. Tipler, G. Mosca. (2020), Física para la Ciencia y la Tecnología, Vol. 1. , Reverté
• De Juana Sardón J. (2000), Física General. (2ª edición),
• Sears F. y Zemansky W (1996), Física Universitaria (vol. I y II),
• Burbano de Ercilla J., Burbano García E. (1994), Problemas de Física.,

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm (Curso interactivo que contiene teoría y applets educativos.)

La duración temporal de cada bloque será la siguiente:

• Bloque 1 (semanas 1-2)
• Bloque 2 (semanas 3-4)
• 1ª Prueba de contenidos escrita referente a los temas de los Bloques 1 y 2. La prueba consistirá en la resolución de problemas similares a los resueltos en clase y cuestiones cortas teóricas y prácticas. La prueba se realizará el lunes 3 de marzo (semana 5) en horario de 08:00 a 10:00 en el aula asignado para las clases teóricas de ese día. Los alumnos sólo deberán contar con bolígrafo y calculadora no programable para la resolución de la prueba. Los móviles y los relojes inteligentes deberán estar apagados.
• Bloque 3. Temas 5-7 (semanas 5-9)
• 2ª Prueba de contenidos escrita referente a los temas 5, 6 y 7 del Bloque 3. La prueba consistirá en la resolución de problemas similares a los resueltos en clase y cuestiones cortas teóricas y prácticas. La prueba se realizará el lunes 7 de abril (semana 10) en horario de 08:00 a 10:00 en el aula asignado para las clases teóricas de ese día. Los alumnos sólo deberán contar con bolígrafo y calculadora no programable para la resolución de la prueba. Los móviles y los relojes inteligentes deberán estar apagados.
• Bloque 3. Temas 8-10 (semanas 10-14)
• Bloque 4. Tema 11 (semana 15)
• 3ª Prueba de contenidos escrita referente a los temas 8, 9 y 10 del Bloque 3 y al tema 11 del Bloque 4. La prueba consistirá en la resolución de problemas similares a los resueltos en clase y cuestiones cortas teóricas y prácticas. La prueba se realizará el miércoles 21 de mayo en horario de 08:00 a 10:00 en el aula asignado para las clases teóricas de ese día. Los alumnos sólo deberán contar con bolígrafo y calculadora no programable para la resolución de la prueba. Los móviles y los relojes inteligentes deberán estar apagados.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Ejecución de prácticas	25
Pruebas escritas	75

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación continua reúne varios tipos de prueba y ejercicios que se irán desarrollando a lo largo de todo el cuatrimestre. Existen tres pruebas de evaluación escrita (fechas indicadas previamente), en las que se dará respuesta a cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas relativos a los contenidos impartidos en las clases. Cada una de las pruebas escritas supone un 25% de la nota final.

Paralelamente, los alumnos elaborarán:

(a) un cuaderno individual de ejercicios (10% de la nota final). La fecha límite de entrega del cuaderno de ejercicios individual será la semana 14, y se entregará de forma presencial en las sesiones presenciales de clases teórico-prácticas (lunes 12 de mayo o miércoles 14 de mayo).

(b) un trabajo grupal (15% de la nota final). El trabajo grupal se realizará entre 4 alumnos. Los grupos los constituyen los alumnos y su composición no podrá modificarse. La fecha límite de entrega del trabajo grupal será la semana 14 (lunes 12 de mayo o miércoles 14 de mayo).

IMPORTANTE: tanto el cuaderno individual como el trabajo grupal deberán entregarse con fecha límite la semana 14 del curso (lunes 12 de mayo o miércoles 14 de mayo de forma presencial). En caso de no entregarse en dicha fecha la calificación de la parte no entregada será de 0 tanto en la evaluación continua, como en convocatoria ordinaria. Los alumnos que opten por la convocatoria extraordinaria podrán entregar el cuaderno individual y el trabajo grupal con fecha límite el día del examen en convocatoria extraordinaria.

Si un alumno no presenta alguna de las pruebas descritas anteriormente, en tiempo y forma, la nota en dicha prueba será de 0.

Para aprobar la asignatura han de superarse cada una de las partes (3 pruebas parciales, cuaderno de ejercicios individual y trabajo grupal) con una nota igual o superior a 4 puntos. Si no se cumple la condición anterior, la calificación final de la asignatura será la de la parte con menor calificación. Si se cumple el requisito de obtener una puntuación igual o superior a 4 en todas las partes, la nota final del alumno se calculará del siguiente modo:

Nota final = 0.25*(1ª Prueba escrita) + 0.25*(2ª Prueba escrita) + 0.25*(3ª Prueba escrita) + 0.10*(cuaderno individual de ejercicios) + 0.15*(trabajo grupal)

Para poder aprobar la asignatura la nota final, calculada con la fórmula anterior, tiene que tener un valor mínimo de 5.

Evaluación Ordinaria:

Los alumnos que hayan obtenido una puntuación mínima de 5 en alguna de las tres pruebas de evaluación escritas desarrolladas a lo largo del cuatrimestre tendrán derecho a conservar dicha nota en la evaluación ordinaria, no teniendo por tanto que presentarse a dicha parte. En aquellas pruebas en las que no se hubiera alcanzado la puntuación mínima de 5 puntos deberán presentarse en esta evaluación ordinaria. Se recuerda, que el cuaderno individual y el trabajo grupal han debido ser entregados presencialmente en horario de clases en la semana 14 como fecha límite. En caso de no haber entregado dicho(s) ejercicios el alumno tendrá la calificación de 0 en la(s) parte(s) no entregada.

Para aprobar la asignatura han de superarse cada una de las partes (3 pruebas parciales, cuaderno de ejercicios individual y trabajo grupal) con una nota igual o superior a 4 puntos. Si no se cumple la condición anterior, la calificación final de la asignatura será la de la parte con menor calificación. Si se cumple el requisito de obtener una puntuación igual o superior a 4 en todas las partes, la nota final del alumno se calculará del siguiente modo:

Nota final = 0.25*(1ª Prueba escrita) + 0.25*(2ª Prueba escrita) + 0.25*(3ª Prueba escrita) + 0.10*(cuaderno individual de ejercicios) + 0.15*(trabajo grupal)

Para poder aprobar la asignatura la nota final, calculada con la fórmula anterior, tiene que tener un valor mínimo de 5.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Los alumnos que opten por esta modalidad no podrán mantener las puntuaciones obtenidas en las tres pruebas escritas realizadas a lo largo del cuatrimestre, aunque hubieran obtenido una calificación mínima de 5 puntos. Los alumnos se presentarán a un examen con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas relativos a los contenidos impartidos en las clases que supondrá el 75% de la nota final. El cuaderno individual de ejercicios y el trabajo grupal pueden entregarse como fecha límite el día del examen de la convocatoria extraordinaria. La nota final de la asignatura, en evaluación extraordinaria, se calcula por del siguiente modo:

Nota final = 0.75*(Prueba escrita teórico-práctica) + 0.10*(cuaderno individual de ejercicios) + 0.15*(trabajo grupal)

Para poder aprobar la asignatura la nota final, calculada con la fórmula anterior, tiene que tener un valor mínimo de 5.