La asignatura de Técnicas de Terapia Manual integra el conjunto de métodos y actos con finalidad terapéutica que, aplicados manualmente sobre los tejidos musculares, conjuntivos y nerviosos, obtienen de forma directa o refleja reacciones fisiológicas que equilibran y normalizan las diversas alteraciones musculares, osteoarticulares, orgánicas y funcionales.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

1. Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.: :Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.:
   1. Concepto y Razonamiento Clínico desde la Terapia Manual : Explicación y puesta en práctica del Razonamiento Clínico
   2. Fisiología de la Terapia Manual: Explicación de las distintas teorías de los efectos fisiológicos de la Terapia Manual
   3. Clasificación de las Técnicas de Terapia Manual: Exposición de las distintas clasificaciones de técnicas de la Terapia Manual
   4. Evaluación desde la Terapia Manual: Exposición de la evaluación de pacientes para ser tratados con terapia manual bajo el modelo biopsicosocial
2. "Análisis y aproximación teórico-práctica de los distintos procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de la columna vertebral y pelvis:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la pelvis y la columna vertebral
   1. Terapia Manual en Pelvis: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de sacro e ilíaco
   2. Terapia Manual en columna Lumbar: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna lumbar
   3. Terapia Manual en columna Dorsal: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna dorsal
   4. Terapia Manual en columna Cervical: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna cervical
3. Análisis y aproximación teórico-práctica de los procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de las extremidades:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del miembro inferior
   1. Terapia Manual en Cadera: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cadera
   2. Terapia Manual en Rodilla: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la rodilla
   3. Terapia Manual en Tobillo y pie: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del tobillo y pie
   4. Terapia Manual en cintura escapular: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cintura escapular
   5. Terapia Manual en codo, muñeca y mano: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del codo, muñeca y mano
4. Interacción de los tejidos blandos:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos
   1. Terapia Manual en el síndrome de dolor miofascial: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos

Entre los recursos de aprendizaje cabe destacar: - Biblioteca de la Universidad.
- Artículos científicos de acceso libre.
- Aula teórica.

- Laboratorio de informática.
- Presentaciones PowerPoint teóricas en Moodle (y reprografía).

- Microsoft Teams
-Vídeos relacionados con la temática impartida seguido de un debate posterior. -Modelos anatómicos de plástico.
-Resolución de situaciones planteadas a los alumnos (casos clínicos o similares). - Dialogo y discusión crítica.
-Sala de camillas.
-Guiones de prácticas en Moodle (y reprografía).

En las clases prácticas desarrolladas el profesor realizará una demostración de las técnicas que posteriormente el alumno debe ejercitar bajo supervisión docente. Este método se desarrollará en grupos reducidos donde el alumnado, por parejas o pequeños grupos, asume un papel activo en el proceso de aprendizaje adquiriendo los conocimientos mediante la experimentación, y la resolución de problemas y cuestiones previamente seleccionadas por el docente.

Se realizarán tutorías en las que se resolverán las dudas planteadas por los alumnos, tanto de la parte teórica como la parte práctica. Para realizar las tutorías con mayor orden y ajustar los tiempos de las mismas, el alumno que quiera realizar una tutoría es necesario que envíe un correo electrónico al profesor implicado con al menos 48 horas de antelación.

1. Valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
2. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
3. Identificar los cambios estructurales, fisiológicos y funcionales, utilizando las técnicas manipulativas.
4. Determinar el diagnóstico fisioterápico del raquis y las extremidades de acuerdo con las valoraciones realizadas desde el punto de vista de la terapia manual.
5. Ejecutar y dirigir el plan de intervención, evaluando la evolución de los resultados obtenidos en relación con los objetivos marcados.

• Elly Hengeveld; Kevin Banks (2014), Maitland manipulación vertebral: tratamiento de los trastornos neuromusculoesqueléticos, Elsevier
• Freddy M. Kaltenborn (2010), Movilización manual de las articulaciones. Volumen II , La columna vertebral : evaluación articular y tratamiento básico, OMT-España
• Mulligan, B. R. (2019), Técnicas de movilización con movimiento (MWM), Editorial Médica Panamericana

• Falla, D., Lewis, J., McCarthy, C., Cook, C. E., & Sterling, M. (2024), Grieve's Modern Musculoskeletal Physiotherapy, Elsevier
• Quevedo García, A., Alonso Sal, A., & Alonso Pérez, J. L. (2022), Terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor, Elsevier España
• Gifford, L. (2023), Achenbach: El libro de la sensibilidad del sistema nervioso y el dolor, Ergon

https://www.uemc.es (Página web de la UEMC. En la zona de biblioteca se pueden encontrar recursos para seguir la asignatura)

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales (en las clases, plataforma moodle y/o e-mail)

- Quince semanas destinadas al desarrollo de todos los contenidos de la asignatura. En todas las semanas hay clases teóricas y 1 h de clase práctica en grupos reducidos. El cronograma estimado es el siguiente.

Semana 1: Presentación de la asignatura. Introducción a la Terapia Manual
Semana 2: Conceptos e Historia de la Terapia Manual.
Semana 3: Fisiología de la Terapia Manual. Clasificación y descripción de las técnicas de Terapia Manual Semana 4: Evaluación del paciente desde la Terapia Manual.
Semana 5-6: Terapia Manual en pelvis.
Semanas 7: Terapia Manual en columna lumbar.
Semana 8-9 y 11: Terapia Manual en miembro inferior .
Semana 12: Terapia Manual en Columna Dorsal.
Semanas 13: Terapia Manual en Columna Cervical. Entrega de trabajo grupal.
Semanas 14-15: Terapia Manual en extremidad superior.
Semana 15: Interacción de los Tejidos Blandos.

Las tutorías grupales serán las recogidas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria y extraordinaria (4 horas por asignatura entre las dos convocatorias). Desde los Centros se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías. La semana amarilla, será la semana después de haber acabado el tiempo lectivo.

Las tutorías individuales serán previa solicitud de cita con el docente. 

Se deben superar 3 apartados de forma independiente. Requisitos para superar la asignatura:

A) Superar la evaluación Teórica (40% de la nota final):

• Formato: Examen escrito que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo corto (calculándose la nota final mediante la media de ambas). Se realizará en la fecha que determine la FCS. 

• Criterio de corte del Tipo Test: Es obligatorio alcanzar una calificación mínima de 2,0 puntos en el apartado de tipo test. No alcanzar esta puntuación mínima supondrá el suspenso automático de toda la evaluación teórica (aunque la nota de la parte de desarrollo sea superior a 5,0) y se perderá el derecho a realizar la evaluación práctica.

• Criterio de aprobado global del bloque: Se requiere una nota media final mínima de 5,0 sobre 10 en el conjunto de la evaluación teórica para poder promediar con el resto de las partes de la asignatura.

B) Aprobar con un 5/10 la parte práctica. La evaluación práctica consistirá en el razonamiento de un caso clínico (prueba oral) y la ejecución de las técnicas expuestas en las prácticas de la asignatura (tanto de diagnóstico como de tratamiento), de la siguiente forma:
B1- Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de pelvis y de columna.
B2-Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de extremidades.
Se realizará la media de las 2 partes (B1 y B2). Es necesario superar B1 y B2 (en ambas hay prueba oral y la prueba de ejecución de prácticas) de forma independiente con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura. La nota del examen práctico computará 40% de la calificación global de la asignatura (15% ejecución y 5% razonamiento para B1 y 15% ejecución +5% razonamiento para B2).
C). Aprobar con un 5 el trabajo grupal. Las directrices del trabajo se expondrán en clase y se colgarán en Moodle. En caso de realizar plagio, no cumplir con las directrices, y/o los plazos de entrega, el trabajo se calificará con una puntuación de 0. Esta prueba de evaluación supone 20 % de la calificación global de la asignatura (10% trabajo teórico+10% presentación oral del mismo).

Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria, siendo el sistema de calificación el mismo que en la evaluación ordinaria. 

Aquellos alumnos que hayan aprobado el trabajo grupal en la convocatoria ordinaria, se les guardará la nota para la convocatoria extraordinaria dentro del mismo curso académico. Los alumnos que no hayan superado el trabajo grupal deberán realizar un trabajo individual y cuya ponderación sobre la nota final será de un 20% al igual que en la convocatoria ordinaria (mismas directrices para la realización del trabajo que en la convocatoria ordinaria). La fecha de entrega del mismo será el mismo día del examen de convocatoria ordinaria a las 8 am. 
No se guardará, para la evaluación extraordinaria, ni la parte teórica ni la práctica si solamente se aprobó una de estas partes en la convocatoria ordinaria.

La evaluación teórica (apartado A de la convocatoria ordinaria) y la evaluación práctica (apartado B) se rigen por las mismas directrices y criterios de superación que en la convocatoria ordinaria.

La asignatura de Técnicas de Terapia Manual integra el conjunto de métodos y actos con finalidad terapéutica que, aplicados manualmente sobre los tejidos musculares, conjuntivos y nerviosos, obtienen de forma directa o refleja reacciones fisiológicas que equilibran y normalizan las diversas alteraciones musculares, osteoarticulares, orgánicas y funcionales.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

1. Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.: :Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.:
   1. Concepto y Razonamiento Clínico desde la Terapia Manual : Explicación y puesta en práctica del Razonamiento Clínico
   2. Fisiología de la Terapia Manual: Explicación de las distintas teorías de los efectos fisiológicos de la Terapia Manual
   3. Clasificación de las Técnicas de Terapia Manual: Exposición de las distintas clasificaciones de técnicas de la Terapia Manual
   4. Evaluación desde la Terapia Manual: Exposición de la evaluación de pacientes para ser tratados con terapia manual bajo el modelo biopsicosocial
2. "Análisis y aproximación teórico-práctica de los distintos procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de la columna vertebral y pelvis:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la pelvis y la columna vertebral
   1. Terapia Manual en Pelvis: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de sacro e ilíaco
   2. Terapia Manual en columna Lumbar: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna lumbar
   3. Terapia Manual en columna Dorsal: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna dorsal
   4. Terapia Manual en columna Cervical: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna cervical
3. Análisis y aproximación teórico-práctica de los procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de las extremidades:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del miembro inferior
   1. Terapia Manual en Cadera: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cadera
   2. Terapia Manual en Rodilla: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la rodilla
   3. Terapia Manual en Tobillo y pie: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del tobillo y pie
   4. Terapia Manual en cintura escapular: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cintura escapular
   5. Terapia Manual en codo, muñeca y mano: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del codo, muñeca y mano
4. Interacción de los tejidos blandos:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos
   1. Terapia Manual en el síndrome de dolor miofascial: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos

Entre los recursos de aprendizaje cabe destacar: - Biblioteca de la Universidad.
- Artículos científicos de acceso libre.
- Aula teórica.

- Laboratorio de informática.
- Presentaciones PowerPoint teóricas en Moodle (y reprografía).

- Microsoft Teams
-Vídeos relacionados con la temática impartida seguido de un debate posterior. -Modelos anatómicos de plástico.
-Resolución de situaciones planteadas a los alumnos (casos clínicos o similares). - Dialogo y discusión crítica.
-Sala de camillas.
-Guiones de prácticas en Moodle (y reprografía).

En las clases prácticas desarrolladas el profesor realizará una demostración de las técnicas que posteriormente el alumno debe ejercitar bajo supervisión docente. Este método se desarrollará en grupos reducidos donde el alumnado, por parejas o pequeños grupos, asume un papel activo en el proceso de aprendizaje adquiriendo los conocimientos mediante la experimentación, y la resolución de problemas y cuestiones previamente seleccionadas por el docente.

Se realizarán tutorías en las que se resolverán las dudas planteadas por los alumnos, tanto de la parte teórica como la parte práctica. Para realizar las tutorías con mayor orden y ajustar los tiempos de las mismas, el alumno que quiera realizar una tutoría es necesario que envíe un correo electrónico al profesor implicado con al menos 48 horas de antelación.

1. Valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
2. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
3. Identificar los cambios estructurales, fisiológicos y funcionales, utilizando las técnicas manipulativas.
4. Determinar el diagnóstico fisioterápico del raquis y las extremidades de acuerdo con las valoraciones realizadas desde el punto de vista de la terapia manual.
5. Ejecutar y dirigir el plan de intervención, evaluando la evolución de los resultados obtenidos en relación con los objetivos marcados.

• Elly Hengeveld; Kevin Banks (2014), Maitland manipulación vertebral: tratamiento de los trastornos neuromusculoesqueléticos, Elsevier
• Freddy M. Kaltenborn (2010), Movilización manual de las articulaciones. Volumen II , La columna vertebral : evaluación articular y tratamiento básico, OMT-España
• Mulligan, B. R. (2019), Técnicas de movilización con movimiento (MWM), Editorial Médica Panamericana

• Falla, D., Lewis, J., McCarthy, C., Cook, C. E., & Sterling, M. (2024), Grieve's Modern Musculoskeletal Physiotherapy, Elsevier
• Quevedo García, A., Alonso Sal, A., & Alonso Pérez, J. L. (2022), Terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor, Elsevier España
• Gifford, L. (2023), Achenbach: El libro de la sensibilidad del sistema nervioso y el dolor, Ergon

https://www.uemc.es (Página web de la UEMC. En la zona de biblioteca se pueden encontrar recursos para seguir la asignatura)

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales (en las clases, plataforma moodle y/o e-mail)

- Quince semanas destinadas al desarrollo de todos los contenidos de la asignatura. En todas las semanas hay clases teóricas y 1 h de clase práctica en grupos reducidos. El cronograma estimado es el siguiente.

Semana 1: Presentación de la asignatura. Introducción a la Terapia Manual
Semana 2: Conceptos e Historia de la Terapia Manual.
Semana 3: Fisiología de la Terapia Manual. Clasificación y descripción de las técnicas de Terapia Manual Semana 4: Evaluación del paciente desde la Terapia Manual.
Semana 5-6: Terapia Manual en pelvis.
Semanas 7: Terapia Manual en columna lumbar.
Semana 8-9 y 11: Terapia Manual en miembro inferior .
Semana 12: Terapia Manual en Columna Dorsal.
Semanas 13: Terapia Manual en Columna Cervical. Entrega de trabajo grupal.
Semanas 14-15: Terapia Manual en extremidad superior.
Semana 15: Interacción de los Tejidos Blandos.

Las tutorías grupales serán las recogidas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria y extraordinaria (4 horas por asignatura entre las dos convocatorias). Desde los Centros se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías. La semana amarilla, será la semana después de haber acabado el tiempo lectivo.

Las tutorías individuales serán previa solicitud de cita con el docente. 

Se deben superar 3 apartados de forma independiente. Requisitos para superar la asignatura:

A) Superar la evaluación Teórica (40% de la nota final):

• Formato: Examen escrito que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo corto (calculándose la nota final mediante la media de ambas). Se realizará en la fecha que determine la FCS. 

• Criterio de corte del Tipo Test: Es obligatorio alcanzar una calificación mínima de 2,0 puntos en el apartado de tipo test. No alcanzar esta puntuación mínima supondrá el suspenso automático de toda la evaluación teórica (aunque la nota de la parte de desarrollo sea superior a 5,0) y se perderá el derecho a realizar la evaluación práctica.

• Criterio de aprobado global del bloque: Se requiere una nota media final mínima de 5,0 sobre 10 en el conjunto de la evaluación teórica para poder promediar con el resto de las partes de la asignatura.

B) Aprobar con un 5/10 la parte práctica. La evaluación práctica consistirá en el razonamiento de un caso clínico (prueba oral) y la ejecución de las técnicas expuestas en las prácticas de la asignatura (tanto de diagnóstico como de tratamiento), de la siguiente forma:
B1- Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de pelvis y de columna.
B2-Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de extremidades.
Se realizará la media de las 2 partes (B1 y B2). Es necesario superar B1 y B2 (en ambas hay prueba oral y la prueba de ejecución de prácticas) de forma independiente con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura. La nota del examen práctico computará 40% de la calificación global de la asignatura (15% ejecución y 5% razonamiento para B1 y 15% ejecución +5% razonamiento para B2).
C). Aprobar con un 5 el trabajo grupal. Las directrices del trabajo se expondrán en clase y se colgarán en Moodle. En caso de realizar plagio, no cumplir con las directrices, y/o los plazos de entrega, el trabajo se calificará con una puntuación de 0. Esta prueba de evaluación supone 20 % de la calificación global de la asignatura (10% trabajo teórico+10% presentación oral del mismo).

Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria, siendo el sistema de calificación el mismo que en la evaluación ordinaria. 

Aquellos alumnos que hayan aprobado el trabajo grupal en la convocatoria ordinaria, se les guardará la nota para la convocatoria extraordinaria dentro del mismo curso académico. Los alumnos que no hayan superado el trabajo grupal deberán realizar un trabajo individual y cuya ponderación sobre la nota final será de un 20% al igual que en la convocatoria ordinaria (mismas directrices para la realización del trabajo que en la convocatoria ordinaria). La fecha de entrega del mismo será el mismo día del examen de convocatoria ordinaria a las 8 am. 
No se guardará, para la evaluación extraordinaria, ni la parte teórica ni la práctica si solamente se aprobó una de estas partes en la convocatoria ordinaria.

La evaluación teórica (apartado A de la convocatoria ordinaria) y la evaluación práctica (apartado B) se rigen por las mismas directrices y criterios de superación que en la convocatoria ordinaria.

La asignatura de Técnicas de Terapia Manual integra el conjunto de métodos y actos con finalidad terapéutica que, aplicados manualmente sobre los tejidos musculares, conjuntivos y nerviosos, obtienen de forma directa o refleja reacciones fisiológicas que equilibran y normalizan las diversas alteraciones musculares, osteoarticulares, orgánicas y funcionales.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

1. Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.: :Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.:
   1. Concepto y Razonamiento Clínico desde la Terapia Manual : Explicación y puesta en práctica del Razonamiento Clínico
   2. Fisiología de la Terapia Manual: Explicación de las distintas teorías de los efectos fisiológicos de la Terapia Manual
   3. Clasificación de las Técnicas de Terapia Manual: Exposición de las distintas clasificaciones de técnicas de la Terapia Manual
   4. Evaluación desde la Terapia Manual: Exposición de la evaluación de pacientes para ser tratados con terapia manual bajo el modelo biopsicosocial
2. "Análisis y aproximación teórico-práctica de los distintos procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de la columna vertebral y pelvis:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la pelvis y la columna vertebral
   1. Terapia Manual en Pelvis: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de sacro e ilíaco
   2. Terapia Manual en columna Lumbar: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna lumbar
   3. Terapia Manual en columna Dorsal: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna dorsal
   4. Terapia Manual en columna Cervical: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna cervical
3. Análisis y aproximación teórico-práctica de los procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de las extremidades:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del miembro inferior
   1. Terapia Manual en Cadera: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cadera
   2. Terapia Manual en Rodilla: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la rodilla
   3. Terapia Manual en Tobillo y pie: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del tobillo y pie
   4. Terapia Manual en cintura escapular: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cintura escapular
   5. Terapia Manual en codo, muñeca y mano: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del codo, muñeca y mano
4. Interacción de los tejidos blandos:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos
   1. Terapia Manual en el síndrome de dolor miofascial: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos

Entre los recursos de aprendizaje cabe destacar: - Biblioteca de la Universidad.
- Artículos científicos de acceso libre.
- Aula teórica.

- Laboratorio de informática.
- Presentaciones PowerPoint teóricas en Moodle (y reprografía).

- Microsoft Teams
-Vídeos relacionados con la temática impartida seguido de un debate posterior. -Modelos anatómicos de plástico.
-Resolución de situaciones planteadas a los alumnos (casos clínicos o similares). - Dialogo y discusión crítica.
-Sala de camillas.
-Guiones de prácticas en Moodle (y reprografía).

En las clases prácticas desarrolladas el profesor realizará una demostración de las técnicas que posteriormente el alumno debe ejercitar bajo supervisión docente. Este método se desarrollará en grupos reducidos donde el alumnado, por parejas o pequeños grupos, asume un papel activo en el proceso de aprendizaje adquiriendo los conocimientos mediante la experimentación, y la resolución de problemas y cuestiones previamente seleccionadas por el docente.

Se realizarán tutorías en las que se resolverán las dudas planteadas por los alumnos, tanto de la parte teórica como la parte práctica. Para realizar las tutorías con mayor orden y ajustar los tiempos de las mismas, el alumno que quiera realizar una tutoría es necesario que envíe un correo electrónico al profesor implicado con al menos 48 horas de antelación.

1. Valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
2. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
3. Identificar los cambios estructurales, fisiológicos y funcionales, utilizando las técnicas manipulativas.
4. Determinar el diagnóstico fisioterápico del raquis y las extremidades de acuerdo con las valoraciones realizadas desde el punto de vista de la terapia manual.
5. Ejecutar y dirigir el plan de intervención, evaluando la evolución de los resultados obtenidos en relación con los objetivos marcados.

• Mulligan, B. R. (2019), Técnicas de movilización con movimiento (MWM), Editorial Médica Panamericana
• Freddy M. Kaltenborn (2010), Movilización manual de las articulaciones. Volumen II , La columna vertebral : evaluación articular y tratamiento básico, OMT-España
• Elly Hengeveld; Kevin Banks (2014), Maitland manipulación vertebral: tratamiento de los trastornos neuromusculoesqueléticos, Elsevier

• Gifford, L. (2023), Achenbach: El libro de la sensibilidad del sistema nervioso y el dolor, Ergon
• Quevedo García, A., Alonso Sal, A., & Alonso Pérez, J. L. (2022), Terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor, Elsevier España
• Falla, D., Lewis, J., McCarthy, C., Cook, C. E., & Sterling, M. (2024), Grieve's Modern Musculoskeletal Physiotherapy, Elsevier

https://www.uemc.es (Página web de la UEMC. En la zona de biblioteca se pueden encontrar recursos para seguir la asignatura)

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales (en las clases, plataforma moodle y/o e-mail)

- Quince semanas destinadas al desarrollo de todos los contenidos de la asignatura. En todas las semanas hay clases teóricas y 1 h de clase práctica en grupos reducidos. El cronograma estimado es el siguiente.

Semana 1: Presentación de la asignatura. Introducción a la Terapia Manual
Semana 2: Conceptos e Historia de la Terapia Manual.
Semana 3: Fisiología de la Terapia Manual. Clasificación y descripción de las técnicas de Terapia Manual Semana 4: Evaluación del paciente desde la Terapia Manual.
Semana 5-6: Terapia Manual en pelvis.
Semanas 7: Terapia Manual en columna lumbar.
Semana 8-9 y 11: Terapia Manual en miembro inferior .
Semana 12: Terapia Manual en Columna Dorsal.
Semanas 13: Terapia Manual en Columna Cervical. Entrega de trabajo grupal.
Semanas 14-15: Terapia Manual en extremidad superior.
Semana 15: Interacción de los Tejidos Blandos.

Las tutorías grupales serán las recogidas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria y extraordinaria (4 horas por asignatura entre las dos convocatorias). Desde los Centros se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías. La semana amarilla, será la semana después de haber acabado el tiempo lectivo.

Las tutorías individuales serán previa solicitud de cita con el docente. 

Se deben superar 3 apartados de forma independiente. Requisitos para superar la asignatura:

A) Superar la evaluación Teórica (40% de la nota final):

• Formato: Examen escrito que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo corto (calculándose la nota final mediante la media de ambas). Se realizará en la fecha que determine la FCS. 

• Criterio de corte del Tipo Test: Es obligatorio alcanzar una calificación mínima de 2,0 puntos en el apartado de tipo test. No alcanzar esta puntuación mínima supondrá el suspenso automático de toda la evaluación teórica (aunque la nota de la parte de desarrollo sea superior a 5,0) y se perderá el derecho a realizar la evaluación práctica.

• Criterio de aprobado global del bloque: Se requiere una nota media final mínima de 5,0 sobre 10 en el conjunto de la evaluación teórica para poder promediar con el resto de las partes de la asignatura.

B) Aprobar con un 5/10 la parte práctica. La evaluación práctica consistirá en el razonamiento de un caso clínico (prueba oral) y la ejecución de las técnicas expuestas en las prácticas de la asignatura (tanto de diagnóstico como de tratamiento), de la siguiente forma:
B1- Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de pelvis y de columna.
B2-Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de extremidades.
Se realizará la media de las 2 partes (B1 y B2). Es necesario superar B1 y B2 (en ambas hay prueba oral y la prueba de ejecución de prácticas) de forma independiente con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura. La nota del examen práctico computará 40% de la calificación global de la asignatura (15% ejecución y 5% razonamiento para B1 y 15% ejecución +5% razonamiento para B2).
C). Aprobar con un 5 el trabajo grupal. Las directrices del trabajo se expondrán en clase y se colgarán en Moodle. En caso de realizar plagio, no cumplir con las directrices, y/o los plazos de entrega, el trabajo se calificará con una puntuación de 0. Esta prueba de evaluación supone 20 % de la calificación global de la asignatura (10% trabajo teórico+10% presentación oral del mismo).

Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria, siendo el sistema de calificación el mismo que en la evaluación ordinaria. 

Aquellos alumnos que hayan aprobado el trabajo grupal en la convocatoria ordinaria, se les guardará la nota para la convocatoria extraordinaria dentro del mismo curso académico. Los alumnos que no hayan superado el trabajo grupal deberán realizar un trabajo individual y cuya ponderación sobre la nota final será de un 20% al igual que en la convocatoria ordinaria (mismas directrices para la realización del trabajo que en la convocatoria ordinaria). La fecha de entrega del mismo será el mismo día del examen de convocatoria ordinaria a las 8 am. 
No se guardará, para la evaluación extraordinaria, ni la parte teórica ni la práctica si solamente se aprobó una de estas partes en la convocatoria ordinaria.

La evaluación teórica (apartado A de la convocatoria ordinaria) y la evaluación práctica (apartado B) se rigen por las mismas directrices y criterios de superación que en la convocatoria ordinaria.

La asignatura de Técnicas de Terapia Manual integra el conjunto de métodos y actos con finalidad terapéutica que, aplicados manualmente sobre los tejidos musculares, conjuntivos y nerviosos, obtienen de forma directa o refleja reacciones fisiológicas que equilibran y normalizan las diversas alteraciones musculares, osteoarticulares, orgánicas y funcionales.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

1. Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.: :Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.:
   1. Concepto y Razonamiento Clínico desde la Terapia Manual : Explicación y puesta en práctica del Razonamiento Clínico
   2. Fisiología de la Terapia Manual: Explicación de las distintas teorías de los efectos fisiológicos de la Terapia Manual
   3. Clasificación de las Técnicas de Terapia Manual: Exposición de las distintas clasificaciones de técnicas de la Terapia Manual
   4. Evaluación desde la Terapia Manual: Exposición de la evaluación de pacientes para ser tratados con terapia manual bajo el modelo biopsicosocial
2. "Análisis y aproximación teórico-práctica de los distintos procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de la columna vertebral y pelvis:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la pelvis y la columna vertebral
   1. Terapia Manual en Pelvis: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de sacro e ilíaco
   2. Terapia Manual en columna Lumbar: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna lumbar
   3. Terapia Manual en columna Dorsal: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna dorsal
   4. Terapia Manual en columna Cervical: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna cervical
3. Análisis y aproximación teórico-práctica de los procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de las extremidades:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del miembro inferior
   1. Terapia Manual en Cadera: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cadera
   2. Terapia Manual en Rodilla: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la rodilla
   3. Terapia Manual en Tobillo y pie: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del tobillo y pie
   4. Terapia Manual en cintura escapular: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cintura escapular
   5. Terapia Manual en codo, muñeca y mano: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del codo, muñeca y mano
4. Interacción de los tejidos blandos:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos
   1. Terapia Manual en el síndrome de dolor miofascial: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos

Entre los recursos de aprendizaje cabe destacar: - Biblioteca de la Universidad.
- Artículos científicos de acceso libre.
- Aula teórica.

- Laboratorio de informática.
- Presentaciones PowerPoint teóricas en Moodle (y reprografía).

- Microsoft Teams
-Vídeos relacionados con la temática impartida seguido de un debate posterior. -Modelos anatómicos de plástico.
-Resolución de situaciones planteadas a los alumnos (casos clínicos o similares). - Dialogo y discusión crítica.
-Sala de camillas.
-Guiones de prácticas en Moodle (y reprografía).

En las clases prácticas desarrolladas el profesor realizará una demostración de las técnicas que posteriormente el alumno debe ejercitar bajo supervisión docente. Este método se desarrollará en grupos reducidos donde el alumnado, por parejas o pequeños grupos, asume un papel activo en el proceso de aprendizaje adquiriendo los conocimientos mediante la experimentación, y la resolución de problemas y cuestiones previamente seleccionadas por el docente.

Se realizarán tutorías en las que se resolverán las dudas planteadas por los alumnos, tanto de la parte teórica como la parte práctica. Para realizar las tutorías con mayor orden y ajustar los tiempos de las mismas, el alumno que quiera realizar una tutoría es necesario que envíe un correo electrónico al profesor implicado con al menos 48 horas de antelación.

1. Valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
2. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
3. Identificar los cambios estructurales, fisiológicos y funcionales, utilizando las técnicas manipulativas.
4. Determinar el diagnóstico fisioterápico del raquis y las extremidades de acuerdo con las valoraciones realizadas desde el punto de vista de la terapia manual.
5. Ejecutar y dirigir el plan de intervención, evaluando la evolución de los resultados obtenidos en relación con los objetivos marcados.

• Elly Hengeveld; Kevin Banks (2014), Maitland manipulación vertebral: tratamiento de los trastornos neuromusculoesqueléticos, Elsevier
• Freddy M. Kaltenborn (2010), Movilización manual de las articulaciones. Volumen II , La columna vertebral : evaluación articular y tratamiento básico, OMT-España
• Mulligan, B. R. (2019), Técnicas de movilización con movimiento (MWM), Editorial Médica Panamericana

• Falla, D., Lewis, J., McCarthy, C., Cook, C. E., & Sterling, M. (2024), Grieve's Modern Musculoskeletal Physiotherapy, Elsevier
• Quevedo García, A., Alonso Sal, A., & Alonso Pérez, J. L. (2022), Terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor, Elsevier España
• Gifford, L. (2023), Achenbach: El libro de la sensibilidad del sistema nervioso y el dolor, Ergon

https://www.uemc.es (Página web de la UEMC. En la zona de biblioteca se pueden encontrar recursos para seguir la asignatura)

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales (en las clases, plataforma moodle y/o e-mail)

- Quince semanas destinadas al desarrollo de todos los contenidos de la asignatura. En todas las semanas hay clases teóricas y 1 h de clase práctica en grupos reducidos. El cronograma estimado es el siguiente.

Semana 1: Presentación de la asignatura. Introducción a la Terapia Manual
Semana 2: Conceptos e Historia de la Terapia Manual.
Semana 3: Fisiología de la Terapia Manual. Clasificación y descripción de las técnicas de Terapia Manual Semana 4: Evaluación del paciente desde la Terapia Manual.
Semana 5-6: Terapia Manual en pelvis.
Semanas 7: Terapia Manual en columna lumbar.
Semana 8-9 y 11: Terapia Manual en miembro inferior .
Semana 12: Terapia Manual en Columna Dorsal.
Semanas 13: Terapia Manual en Columna Cervical. Entrega de trabajo grupal.
Semanas 14-15: Terapia Manual en extremidad superior.
Semana 15: Interacción de los Tejidos Blandos.

Las tutorías grupales serán las recogidas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria y extraordinaria (4 horas por asignatura entre las dos convocatorias). Desde los Centros se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías. La semana amarilla, será la semana después de haber acabado el tiempo lectivo.

Las tutorías individuales serán previa solicitud de cita con el docente. 

Se deben superar 3 apartados de forma independiente. Requisitos para superar la asignatura:

A) Superar la evaluación Teórica (40% de la nota final):

• Formato: Examen escrito que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo corto (calculándose la nota final mediante la media de ambas). Se realizará en la fecha que determine la FCS. 

• Criterio de corte del Tipo Test: Es obligatorio alcanzar una calificación mínima de 2,0 puntos en el apartado de tipo test. No alcanzar esta puntuación mínima supondrá el suspenso automático de toda la evaluación teórica (aunque la nota de la parte de desarrollo sea superior a 5,0) y se perderá el derecho a realizar la evaluación práctica.

• Criterio de aprobado global del bloque: Se requiere una nota media final mínima de 5,0 sobre 10 en el conjunto de la evaluación teórica para poder promediar con el resto de las partes de la asignatura.

B) Aprobar con un 5/10 la parte práctica. La evaluación práctica consistirá en el razonamiento de un caso clínico (prueba oral) y la ejecución de las técnicas expuestas en las prácticas de la asignatura (tanto de diagnóstico como de tratamiento), de la siguiente forma:
B1- Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de pelvis y de columna.
B2-Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de extremidades.
Se realizará la media de las 2 partes (B1 y B2). Es necesario superar B1 y B2 (en ambas hay prueba oral y la prueba de ejecución de prácticas) de forma independiente con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura. La nota del examen práctico computará 40% de la calificación global de la asignatura (15% ejecución y 5% razonamiento para B1 y 15% ejecución +5% razonamiento para B2).
C). Aprobar con un 5 el trabajo grupal. Las directrices del trabajo se expondrán en clase y se colgarán en Moodle. En caso de realizar plagio, no cumplir con las directrices, y/o los plazos de entrega, el trabajo se calificará con una puntuación de 0. Esta prueba de evaluación supone 20 % de la calificación global de la asignatura (10% trabajo teórico+10% presentación oral del mismo).

Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria, siendo el sistema de calificación el mismo que en la evaluación ordinaria. 

Aquellos alumnos que hayan aprobado el trabajo grupal en la convocatoria ordinaria, se les guardará la nota para la convocatoria extraordinaria dentro del mismo curso académico. Los alumnos que no hayan superado el trabajo grupal deberán realizar un trabajo individual y cuya ponderación sobre la nota final será de un 20% al igual que en la convocatoria ordinaria (mismas directrices para la realización del trabajo que en la convocatoria ordinaria). La fecha de entrega del mismo será el mismo día del examen de convocatoria ordinaria a las 8 am. 
No se guardará, para la evaluación extraordinaria, ni la parte teórica ni la práctica si solamente se aprobó una de estas partes en la convocatoria ordinaria.

La evaluación teórica (apartado A de la convocatoria ordinaria) y la evaluación práctica (apartado B) se rigen por las mismas directrices y criterios de superación que en la convocatoria ordinaria.

La asignatura de Técnicas de Terapia Manual integra el conjunto de métodos y actos con finalidad terapéutica que, aplicados manualmente sobre los tejidos musculares, conjuntivos y nerviosos, obtienen de forma directa o refleja reacciones fisiológicas que equilibran y normalizan las diversas alteraciones musculares, osteoarticulares, orgánicas y funcionales.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

1. Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.: :Concepto y fisiología de la Terapia Manual. Principios y bases de las distintas técnicas manuales.:
   1. Concepto y Razonamiento Clínico desde la Terapia Manual : Explicación y puesta en práctica del Razonamiento Clínico
   2. Fisiología de la Terapia Manual: Explicación de las distintas teorías de los efectos fisiológicos de la Terapia Manual
   3. Clasificación de las Técnicas de Terapia Manual: Exposición de las distintas clasificaciones de técnicas de la Terapia Manual
   4. Evaluación desde la Terapia Manual: Exposición de la evaluación de pacientes para ser tratados con terapia manual bajo el modelo biopsicosocial
2. "Análisis y aproximación teórico-práctica de los distintos procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de la columna vertebral y pelvis:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la pelvis y la columna vertebral
   1. Terapia Manual en Pelvis: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de sacro e ilíaco
   2. Terapia Manual en columna Lumbar: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna lumbar
   3. Terapia Manual en columna Dorsal: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna dorsal
   4. Terapia Manual en columna Cervical: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la columna cervical
3. Análisis y aproximación teórico-práctica de los procedimientos de la terapia manual relativos a la disfunción y tratamiento de las extremidades:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del miembro inferior
   1. Terapia Manual en Cadera: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cadera
   2. Terapia Manual en Rodilla: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la rodilla
   3. Terapia Manual en Tobillo y pie: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del tobillo y pie
   4. Terapia Manual en cintura escapular: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento de la cintura escapular
   5. Terapia Manual en codo, muñeca y mano: écnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento del codo, muñeca y mano
4. Interacción de los tejidos blandos:Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos
   1. Terapia Manual en el síndrome de dolor miofascial: Técnicas de Terapia Manual de diagnóstico y tratamiento para tejidos blandos

Entre los recursos de aprendizaje cabe destacar: - Biblioteca de la Universidad.
- Artículos científicos de acceso libre.
- Aula teórica.

- Laboratorio de informática.
- Presentaciones PowerPoint teóricas en Moodle (y reprografía).

- Microsoft Teams
-Vídeos relacionados con la temática impartida seguido de un debate posterior. -Modelos anatómicos de plástico.
-Resolución de situaciones planteadas a los alumnos (casos clínicos o similares). - Dialogo y discusión crítica.
-Sala de camillas.
-Guiones de prácticas en Moodle (y reprografía).

En las clases prácticas desarrolladas el profesor realizará una demostración de las técnicas que posteriormente el alumno debe ejercitar bajo supervisión docente. Este método se desarrollará en grupos reducidos donde el alumnado, por parejas o pequeños grupos, asume un papel activo en el proceso de aprendizaje adquiriendo los conocimientos mediante la experimentación, y la resolución de problemas y cuestiones previamente seleccionadas por el docente.

Se realizarán tutorías en las que se resolverán las dudas planteadas por los alumnos, tanto de la parte teórica como la parte práctica. Para realizar las tutorías con mayor orden y ajustar los tiempos de las mismas, el alumno que quiera realizar una tutoría es necesario que envíe un correo electrónico al profesor implicado con al menos 48 horas de antelación.

1. Valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo.
2. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
3. Identificar los cambios estructurales, fisiológicos y funcionales, utilizando las técnicas manipulativas.
4. Determinar el diagnóstico fisioterápico del raquis y las extremidades de acuerdo con las valoraciones realizadas desde el punto de vista de la terapia manual.
5. Ejecutar y dirigir el plan de intervención, evaluando la evolución de los resultados obtenidos en relación con los objetivos marcados.

• Elly Hengeveld; Kevin Banks (2014), Maitland manipulación vertebral: tratamiento de los trastornos neuromusculoesqueléticos, Elsevier
• Freddy M. Kaltenborn (2010), Movilización manual de las articulaciones. Volumen II , La columna vertebral : evaluación articular y tratamiento básico, OMT-España
• Mulligan, B. R. (2019), Técnicas de movilización con movimiento (MWM), Editorial Médica Panamericana

• Falla, D., Lewis, J., McCarthy, C., Cook, C. E., & Sterling, M. (2024), Grieve's Modern Musculoskeletal Physiotherapy, Elsevier
• Quevedo García, A., Alonso Sal, A., & Alonso Pérez, J. L. (2022), Terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor, Elsevier España
• Gifford, L. (2023), Achenbach: El libro de la sensibilidad del sistema nervioso y el dolor, Ergon

https://www.uemc.es (Página web de la UEMC. En la zona de biblioteca se pueden encontrar recursos para seguir la asignatura)

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primera presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales (en las clases, plataforma moodle y/o e-mail)

- Quince semanas destinadas al desarrollo de todos los contenidos de la asignatura. En todas las semanas hay clases teóricas y 1 h de clase práctica en grupos reducidos. El cronograma estimado es el siguiente.

Semana 1: Presentación de la asignatura. Introducción a la Terapia Manual
Semana 2: Conceptos e Historia de la Terapia Manual.
Semana 3: Fisiología de la Terapia Manual. Clasificación y descripción de las técnicas de Terapia Manual Semana 4: Evaluación del paciente desde la Terapia Manual.
Semana 5-6: Terapia Manual en pelvis.
Semanas 7: Terapia Manual en columna lumbar.
Semana 8-9 y 11: Terapia Manual en miembro inferior .
Semana 12: Terapia Manual en Columna Dorsal.
Semanas 13: Terapia Manual en Columna Cervical. Entrega de trabajo grupal.
Semanas 14-15: Terapia Manual en extremidad superior.
Semana 15: Interacción de los Tejidos Blandos.

Las tutorías grupales serán las recogidas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria y extraordinaria (4 horas por asignatura entre las dos convocatorias). Desde los Centros se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías. La semana amarilla, será la semana después de haber acabado el tiempo lectivo.

Las tutorías individuales serán previa solicitud de cita con el docente. 

Se deben superar 3 apartados de forma independiente. Requisitos para superar la asignatura:

A) Superar la evaluación Teórica (40% de la nota final):

• Formato: Examen escrito que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo corto (calculándose la nota final mediante la media de ambas). Se realizará en la fecha que determine la FCS. 

• Criterio de corte del Tipo Test: Es obligatorio alcanzar una calificación mínima de 2,0 puntos en el apartado de tipo test. No alcanzar esta puntuación mínima supondrá el suspenso automático de toda la evaluación teórica (aunque la nota de la parte de desarrollo sea superior a 5,0) y se perderá el derecho a realizar la evaluación práctica.

• Criterio de aprobado global del bloque: Se requiere una nota media final mínima de 5,0 sobre 10 en el conjunto de la evaluación teórica para poder promediar con el resto de las partes de la asignatura.

B) Aprobar con un 5/10 la parte práctica. La evaluación práctica consistirá en el razonamiento de un caso clínico (prueba oral) y la ejecución de las técnicas expuestas en las prácticas de la asignatura (tanto de diagnóstico como de tratamiento), de la siguiente forma:
B1- Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de pelvis y de columna.
B2-Ejecución y razonamiento de técnicas de evaluación y tratamiento sobre un caso clínico de extremidades.
Se realizará la media de las 2 partes (B1 y B2). Es necesario superar B1 y B2 (en ambas hay prueba oral y la prueba de ejecución de prácticas) de forma independiente con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura. La nota del examen práctico computará 40% de la calificación global de la asignatura (15% ejecución y 5% razonamiento para B1 y 15% ejecución +5% razonamiento para B2).
C). Aprobar con un 5 el trabajo grupal. Las directrices del trabajo se expondrán en clase y se colgarán en Moodle. En caso de realizar plagio, no cumplir con las directrices, y/o los plazos de entrega, el trabajo se calificará con una puntuación de 0. Esta prueba de evaluación supone 20 % de la calificación global de la asignatura (10% trabajo teórico+10% presentación oral del mismo).

Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria, siendo el sistema de calificación el mismo que en la evaluación ordinaria. 

Aquellos alumnos que hayan aprobado el trabajo grupal en la convocatoria ordinaria, se les guardará la nota para la convocatoria extraordinaria dentro del mismo curso académico. Los alumnos que no hayan superado el trabajo grupal deberán realizar un trabajo individual y cuya ponderación sobre la nota final será de un 20% al igual que en la convocatoria ordinaria (mismas directrices para la realización del trabajo que en la convocatoria ordinaria). La fecha de entrega del mismo será el mismo día del examen de convocatoria ordinaria a las 8 am. 
No se guardará, para la evaluación extraordinaria, ni la parte teórica ni la práctica si solamente se aprobó una de estas partes en la convocatoria ordinaria.

La evaluación teórica (apartado A de la convocatoria ordinaria) y la evaluación práctica (apartado B) se rigen por las mismas directrices y criterios de superación que en la convocatoria ordinaria.