La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.

La asignatura de Cinesiterapia pretende dar a conocer a los alumnos el conjunto de procedimientos cuyo objetivo es la prevención y el tratamiento de enfermedades, sobre todo del aparato locomotor, utilizando el movimiento y sus diferentes formas de aplicación. Tendrá mucha importancia la parte práctica manual.
En cualquier especialización en fisioterapia es necesario tener un alto nivel de conocimientos en cinesiterapia tanto pasiva como activa y una habilidad especial en el tratamiento manual, esta asignatura aportará los conocimientos necesarios para el uso del movimiento y de las movilizaciones para evitar retracciones de estructuras blandas, corregir actitudes viciosas y deformidades, prevenir los riesgos de inmovilizaciones prolongadas así como tratar las secuelas producidas por estas, y preservar la función muscular, mejorando la fuerza y la resistencia, consiguiendo disminuir el dolor y mantener la integridad del esquema corporal.
Se trata de una asignatura clave en el Grado, ya que significará la primera aproximación manual e instrumental del futuro fisioterapeuta con un paciente, en ella desarrollará sus conocimientos sobre anatomía y biomecanica del movimiento humano, así como supondrá su primera intervención sin la utilización de agentes físicos para la prevención y rehabilitación de lesiones.
Es requisito indispensable superar la asignatura para cursar Prácticas Tuteladas I.

1. GENERALIDADES DE LA CINESITERAPIA. INSTRUMENTAL Y MANUAL:INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DEL MOVIMIENTO
   1. CLASIFICACIÓN:
   2. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN:
   3. BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO:
   4. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:
2. CINESITERAPIA PASIVA:Descripción de cada modalidad de movimiento pasivo
   1. MOVILIZACIONES ARTICULARES PASIVAS:
   2. TRACCIONES ARTICULARES:
   3. POSTURAS OSTEO-ARTICULARES:
3. CINESITERAPIA ACTIVA:Descripción de todas las modalidades de movimiento activo
   1. LIBRE:
   2. ASISTIDA:
   3. RESISTIDA:
4. ESTUDIO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DEL MOVIMIENTO COMO MEDIDA TERAPEUTICA:Análisis de los movimientos erróneos y patológicos y su corrección
   1. ANÁLISIS DE LA MARCHA HUMANA:
5. MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES:Explicación de la realización de técnicas para movilizar pacientes
   1. PRINCIPIOS BÁSICOS:
   2. MOVILIZACIONES:

• CLASES TEÓRICAS: Se entregará al alumno los esquemas y diapositivas utilizadas por el profesor para facilitar las clases teóricas.
• CLASES PRÁCTICAS: Se facilitarán los guiones de los seminarios y los casos prácticos a resolver, así como el material y las instalaciones necesarias tanto para trabajos individuales como para trabajos en grupo.
• TUTORÍAS.
• EVALUACIÓN.
• Se utilizarán las aplicaciones de Moodle y Teams.

1. Conocer y aplicar distintas modalidades de Cinesiterapia.
2. Programar en función de los objetivos, las distintas modalidades de Cinesiterapia.
3. Interpretar y expresar con la terminología adecuada, la descripción de las técnicas de Cinesiterapia.
4. Saber colocar al paciente correctamente en función de las técnicas aplicadas, manteniendo una postura ergonómica durante la aplicación.
5. Comprender los efectos de las diferentes técnicas de cinesiterapia sobre la fisiología articular.

• César Fernández de las Peñas, Alberto Melián Ortiz (2013), Cinesiterapia : bases fisiológicas y aplicación práctica, Elsevier
• C. Génot (2010), Kinesioterapia , Tomo I , I. Principios. II. Miembros inferiores : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor, Médica Panamericana
• A. Leroy (2010), Kinesioterapia , Tomo II , III. Miembros superiores. IV. Cabeza y tronco : Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas, Editorial Médica Panamericana

• Blandine Calais-Germain, Andrée Lamotte (2013), Anatomía para el movimiento , Tomo II , Bases para ejercicios, Los libros de la liebre de marzo
• Henri Neiger, Pascale Gosselin, María Torres Lacomba (2013), Estiramientos analíticos manuales : técnicas pasivas, Editorial Médica Panamericana
• Henri Rouvière, André Delmas ; revisada por Vincent Delmas (2005), Anatomía humana , Tomo 3 , Miembros : descriptiva, topográfica y funcional, Masson
• Javier Daza Lesmes (2007), Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano, Médica Panamericana
• Carolyn Kisner, Lynn Allen Colby (2010), Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas, Editorial Médica Panamericana
• Kevin Banks, Elly Hengeveld (2016), Maitland's clinical companion : an essential guide for students, Churchill Livingstone Elsevier
• Rene Cailliet (2006), Anatomía funcional, biomecánica, Marbán
• Carol A. Oatis (2017), Kinesiology : the mechanics and pathomechanics of human movement, Wolters Kluwer

http://(https://comunidad.uemc.es/ecampus/login/index.php) (Página de la UEMC)

15 semanas lectivas para desarrollar todos los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura. Cada semana los alumnos tendrán 2 clases teóricas de todo el grupo y 2 clases prácticas en grupos reducidos .

(30 teóricas y 30 prácticas). Clases prácticas: Semana 1-5: Miembro superior.
Semana 6-9: Raquis.
Semana 10-14 Miembro inferior.
Clases teóricas:
Semana 1-3 : Generalidades de Cinesiterapia.
Semana 4-9: Cinesiterapia pasiva.
Semana 10-12: Cinesiterapia activa.
Semana 13: Estudio, análisis y aplicación del movimiento como medida terapéutica.́utica.
Semana 14-15: Movilización y traslado de pacientes.
1h. de tutoría académica individual/semana, a convenir si es presencial o por Teams.
Los exámenes prácticos (orales y ejecución de prácticas) comenzarán en la semana 15 y se extenderán a la semana 16, si fuese necesario.
2h. de tutorías grupales en la semana amarilla o semana 16 (sin clases). Desde la Facultad de Ciencias de la Salud se notificarán tanto al profesorado como al alumnado los calendarios de estas tutorías.
2 semanas de evaluación en las que se fijará una fecha para el examen teórico.

Esta planificación estimada podrá verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

La falta de superación de alguno de los 2 exámenes escritos de contenido práctico de la evaluación continua será causa de suspenso en la evaluación continua.

Existen 3 bloques de evaluación: Evaluación continua (1º y 2º pruebas escritas), prueba escrita final y examen práctico final (prueba oral y de ejecución de prácticas final). Para superar la asignatura es necesario una nota de 5/10 en el cómputo global, siendo indispensable obtener una nota de 5/10 en cada uno de los 3 bloques de evaluación (Ev. Continua, Prueba escrita final y examen práctico -prueba oral y de ejecución de prácticas final-) para poder aprobar la asignatura. Aunque la nota global de los 3 bloques sea superior a 5 sobre 10, si no se superan de manera independiente los 3 bloques no se superará la asignatura. La nota final de los alumnos que no hayan superado los 3 bloques de manera independiente, será de 4,5 siempre que su media sea superior a esta calificación, si es inferior, obtendrá la nota de la media que le corresponde.

Para superar la evaluación continua (20%), será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (1ª y 2ª pruebas escritas).
La prueba teórico-escrita final (20%) será tipo test.
El examen práctico: prueba oral final (20%) y y prueba de ejecución de prácticas (40%). La prueba de ejecución de prácticas consistirá ́en la realización de una de las movilizaciones vistas durante el curso.
Los alumnos que no aprueben la evaluación continua tendrán que presentarse a una prueba final que será:
- Prueba teórico-escrita final(40%).
- Prueba oral(20%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro superior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del miembro inferior(15%).
- Prueba de ejecución de prácticas de movilización articular pasiva del raquis(10%).
- Paras superar la parte de ejecución de prácticas, será necesario una nota de 5/10 en cada prueba (movilizació́n articular de miembro superior, de miembro inferior y de raquis).
Para considerar la asignatura superada, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas descritas anteriormente.

Se seguirán las mismas consideraciones que en la prueba final de la evaluación ordinaria.
El alumno que en la prueba teórico-escrita final, prueba oral, o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria obtenga una calificación inferior a 4 sobre 10, debera  presentarse en la convocatoria extraordinaria (julio) a todas las pruebas de evaluación, puesto que no se le guardará ninguna calificación de las pruebas superadas en convocatoria ordinaria.
El alumno que obtenga en la prueba teórico-escrita final o en la parte de ejecución de prácticas (todas las pruebas) de la convocatoria ordinaria una calificación de entre un 4 y un 5 sobre 10, habiendo superado la otra parte, se le guardará la calificación de la prueba superada para la convocatoria extraordinaria. La calificación de la prueba oral superada en la convocatoria ordinaria también se le guardará. No obstante, el alumno tendrá la posibilidad de volverse a presentar a todas las pruebas de evaluación si así lo decide.