Estudio de la planificación y gestión de eventos empresariales y el conocimiento y aplicación de los elementos protocolarios aplicables a la empresa, considerando los efectos en la marca y la reputación de la empresa derivados la organización y desarrollo de sus actos institucionales oficiales y/o corporativos.

Las reglas básicas del protocolo.

Técnicas de organización de actos.

La comunicación en los eventos.

Tendencias en la organización y gestión de eventos.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación, Herramientas de comunicación

GC2 - Planificar, organizar, dirigir y controlar la actividad empresarial de forma responsable y ética.
GC6 - Interpretar el marco jurídico que regula la actividad empresarial y su incidencia en la gestión de la empresa.
GC7 - Comunicarse, interactuar y argumentar de forma eficaz y profesional en distintos contextos, incluidos entornos internacionales y multilingües, con responsabilidad social y compromiso con la sostenibilidad.

El alumno será capaz de:

1. CO2.10 - Conocer y comprender las normas y técnicas de protocolo y organización de eventos empresariales.
2. CT2.2 - Capacidad para orientarse al mercado y al cliente, tanto interno como externo, en el ámbito profesional.
3. HD2.11 - Aplicar técnicas de protocolo y organización de eventos en contextos empresariales e institucionales.
4. SC2.4 - Aplicar herramientas de gestión en las áreas funcionales de la empresa.
5. SC6.2 - Interpretar y aplicar principios y normas jurídicas a la gestión empresarial.
6. CT7.1 - Capacidad para trabajar en equipo.

• Otero, Mª.T (2009), Protocolo y organización de eventos, UOC
• Sabater Quinto. F (2020), Planificación de la comunicación de eventos, UOC
• Fuente Lafuente, C. (2007), Protocolo para Eventos. Técnicas de organización de actosI, Ediciones protocolo
• Fuente Lafuente. C (2005), anual Práctico para la organización de eventos. Técnicas de organización de actos II, Ediciones Protocolo

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

SÁNCHEZ GONZÁLEZ, Mª.M, GÓMEZ REQUEJO, M. V. y PÉREZ MARGOS, R. M. (2015): Historia Del Ceremonial y del protocolo.. Síntesis. ISBN: 788490772331

CAMPOS GARCÍA DE QUEVEDO, G. (2008): Producción de eventos: La puesta en escena del protocolo. . ISBN: 978-84-95789-31-0

 

Webs de referencia

https://www.eventoplus.com/

https://protocolo.org/

 

 

Método dialéctico

El Método dialéctico se aplicará mediante analisis de casos conjuntos y debates

Método didáctico

El Método didáctico se empleará para las clases expositivas, explicaciones teóricas y análisis de contenidos aplicados.

Método heurístico

El Método heurístico se aplicará para los trabajos prácticos y clases prácticas. En especial, se aplicará para los trabajos prácticos que los alumnos deben realizar

Se compaginará las clases presenciales, con el estudio de casos de eventos concretos donde se aportará una visión práctica de la asignatura. Como actividades extraacadémicas se realizarán visitas in situ a organismos oficiales y centros de organización de eventos, o bien, se realizará alguna masterclass por profesionales del sector. Habrá clases teóricas y prácticas, seminarios, trabajos individuales que serán presentados en público, y tutorías (con carácter individual o grupal). Los alumnos realizarán una presentación en clase en las que expondrán un evento final creado por ellos mismos en base a los contenidos vistos en la asignatura. 

 

Planificación de contenidos y actividades:

Semana 1- 4 : Módulo 1 (Temas 1,2 y 3 de este módulo)

Semana 5-8 : Módulo 2 (Tema 1,2 y 3 de este módulo). En la semana 6 se realizara un taller práctico de protocolo con carácter individual, en el que se evaluarán los contenidos del módulo 1. 

Semana 9-12: Módulo 2 (Tema 4,5, 6 de este módulo)

Semana 13 y 14: Módulo 3 

Semana 15: Exposición de trabajos grupales

Semana 16: Tutorías grupales

Semanas 17 y 18. Pruebas de evaluación

La asignatura podrá estar sujeta a ajustes en su programación con el fin de enriquecer el proceso de aprendizaje. En este sentido, se podrán incorporar actividades complementarias como visitas a espacios vinculados con la organización de eventos, así como la asistencia a charlas y encuentros con profesionales del sector. Estas variaciones se comunicarán con la debida antelación y tendrán como objetivo acercar al estudiantado a la realidad práctica y actual de la disciplina.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Pruebas escritas	40
Pruebas orales	10
Ejecución de prácticas	40
Técnicas de observación	10

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

Todas las pruebas deberán de superarse con un mínimo de 5 puntos sobre 10 para que hagan media con el resto de pruebas de evaluación.

a) Evaluación convocatoria ordinaria (60%): Los alumnos realizarán un taller indvidual sobre protocolo oficial (10% - prueba ejecución de tareas), además, entregarán un trabajo final sobre la creación de un evento (será grupal y supondrá un 30% sobre el valor final de la nota el trabajo escrito), la exposición oral correspondiente a este trabajo supone un 10%.

Se valorará la actitud del alumno en cuanto a asistencia a clase y actividades (10% - técnicas de observación)

b. La prueba evaluación final, representa el 40% de la calificación final de la asignatura (el examen consta de dos partes 20% respuesta corta y 20% prueba tipo test)

c. La calificación de la asignatura será el resultado de sumar ponderadamente las notas anteriores.

d. Considerándose la ortografía como una norma básica asumida ya en enseñanzas previas, será motivo de suspenso, al margen de los contenidos, la existencia de tres faltas de ortografía de cualquier tipo (incluidos los acentos). En caso de pérdida de la evaluación continua, si no se superan las pruebas previstas se valorará: El alumno se presentará a la prueba final ordinaria como el resto de sus compañeros (40% de la nota). En la pérdida de evaluación continua, el alumno tendrá que examinarse de todo el contenido integro de la asignatura y entregará al profesor ese mismo día un trabajo individual cuya temática será fijada previamente por el docente (40 %) y el diseño protocolario de un acto oficial (20%)

Para la convocatoria ordinaria será motivo de suspenso de la asignatura

:- Si cualquier apartado del trabajo grande o reducido es fruto del plagio (de otros manuales, de Internet, etc.) o un uso indebido de inteligencia artificial

- Si no se entrega dentro de los plazos previstos el trabajo solicitado. El último día para entregar los trabajos serán las fechas de las diferentes convocatorias de exámenes.

 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

El alumno se presentará a la prueba final (40% de la nota). En la pérdida de evaluación continua, el alumno tendrá que examinarse de todo el contenido integro de la asignatura. Y entregará al profesor ese mismo día un trabajo individual, cuya temática será fijada previamente por el docente (40%) y el diseño protocolario de un acto oficial (20%). El alumno deberá contactar con tiempo suficiente con el docente para poder realizar ambas pruebas.

Para la convocatoria extraordinaria será motivo de suspenso de la asignatura

:- Si cualquier apartado del trabajo grande o reducido es fruto del plagio (de otros manuales, de Internet, etc.) o un uso indebido de inteligencia artificial

- Si no se entrega dentro de los plazos previstos el trabajo solicitado. El último día para entregar los trabajos serán las fechas de las diferentes convocatorias de exámenes.