Imagen nuclear

Radiodiagnóstico

Radiobiología

Análisis de la imagen ecográfica

Diagnóstico por imagen

• Recursos didácticos: Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación

1. CO5.2 - Determinar el Diagnóstico de Fisioterapia de acuerdo con las normas reconocidas internacionalmente y con los instrumentos de validación internacionales.
2. SC5.2 - Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de cuidados de fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud.
3. HD7.11 - Utilizar terminología específica en contextos escritos y orales.
4. HD7.14 - Presentar públicamente información de carácter técnico.
5. HD7.9 - Obtener y comprender documentación de carácter técnico o profesional.

• José Luis del Cura Rodríguez, Antonio Gayete Cara, Salvador Pedraza Gutiérrez y Sociedad Española de Radiología Médica (2021), Radiología esencial, Editorial Médica Panamericana
• Edward C. Weber, Joel A. Vilensky, Stephen W. Carmichael y Kenneth S. Lee (2015), Netter. Anatomía radiológica esencial, Elsevier España
• Donald T. Graham, Paul Cloke y Martin Vosper (2012), Principios y aplicaciones de física radiológica, Elsevier España
• Íñigo Iriarte Posse, Carles Pedret Carballido, Ramón Balius Matas y Luis Cerezal Pesquera (2020), Ecografía musculoesquelética. Exploración de la anatomía y la patología, Editorial Médica Panamericana
• Ángel Bueno Horcajadas y José Luis del Cura Rodríguez (Coords.), Sociedad Española de Ultrasonidos (SEUS) (2011), Ecografía musculoesquelética esencial, Editorial Médica Panamericana
• Nicolás Sans, Franck Lapègue y Jean-Louis Brasseur (2011), Ecografía musculoesquelética, Elsevier Masson (Elsevier España)

Semana 1-4 - BLOQUE I. Fundamentos físicos

Semana 5-9 - BLOQUE II. Radiología aplicada a fisioterapia

Semana 10 - Examen parcial de la asignatura

Semana 11-15 - BLOQUE III. Ecografía musculoesquelética

La evaluación de la asignatura en convocatoria ordinaria constará de dos pruebas parciales, cada una de las cuales representará el 40% de la calificación final de la asignatura. El 20% restante corresponderá a las actividades y procedimientos de evaluación continua establecidos por el profesorado.

El primer examen parcial se realizará durante la semana 10 del cuatrimestre, mientras que el segundo examen parcial tendrá lugar en la fecha fijada por el Decanato para la convocatoria ordinaria. Ambas pruebas consistirán en una prueba objetiva tipo test destinada a evaluar los conocimientos adquiridos por el estudiante en los diferentes bloques de contenido de la asignatura.

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada uno de los exámenes parciales. Únicamente cuando ambos parciales hayan sido superados se procederá al cálculo de la calificación final mediante la ponderación establecida.

Los estudiantes que no superen el primer parcial tendrán la posibilidad de recuperar dicha prueba en la convocatoria ordinaria. En cambio, aquellos estudiantes que no superen el segundo parcial deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria para su recuperación.

En el caso de que un estudiante supere uno de los dos parciales y no alcance la calificación mínima exigida en el otro, la nota correspondiente al parcial aprobado se conservará para la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico, debiendo examinarse únicamente de la parte pendiente.

En relación con el 20 % restante de la calificación, este se distribuirá de la siguiente manera:

• 10 % correspondiente a la realización de dos cuestionarios a través de la plataforma Moodle, cuya finalidad será valorar la adquisición y comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura.
• 10 % correspondiente a la asistencia y participación activa en las sesiones presenciales. Este apartado se evaluará a partir del compromiso del estudiante con la asignatura, teniendo en cuenta la asistencia regular, la participación activa y constructiva en clase, la implicación en las actividades propuestas y una actitud responsable y colaborativa durante el desarrollo de las sesiones.

La superación de cada uno de estos apartados de técnicas de observación de forma independiente no será un requisito indispensable para aprobar la asignatura, siempre que se alcance la calificación mínima exigida en el conjunto de los sistemas de evaluación establecidos en la presente guía docente.

En la convocatoria extraordinaria, los estudiantes deberán presentarse únicamente a las partes de la asignatura que no hayan sido superadas en la convocatoria ordinaria.

La calificación obtenida en la parte aprobada en el examen escrito (Parte 1 o Parte 2) se conservará durante la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico, por lo que el estudiante únicamente deberá superar la parte pendiente para aprobar la asignatura. Las pruebas consistirán en exámenes objetivos tipo test destinados a evaluar los conocimientos correspondientes a cada uno de los bloques de contenido de la asignatura.

En relación con el 20 % restante de la calificación, el alumno puede conservarlo de la convocatoria ordinaria si así lo desea. En caso de querer obtener una nueva calificación en este apartado de técnicas de observación, éste se distribuirá de la siguiente manera:

• 10 % correspondiente a la realización de dos cuestionarios a través de la plataforma Moodle, cuya finalidad será valorar la adquisición y comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura. La fecha tope de entrega de estos cuestionarios será el día del examen de convocatoria extraordinaria a las 8 am. 
• 10 % correspondiente a la asistencia y participación activa en las sesiones presenciales. Este apartado se evaluará a partir del compromiso del estudiante con la asignatura, teniendo en cuenta la asistencia regular, la participación activa y constructiva en clase, la implicación en las actividades propuestas y una actitud responsable y colaborativa durante el desarrollo de las sesiones.

La superación de cada uno de estos apartados de técnicas de observación de forma independiente no será un requisito indispensable para aprobar la asignatura, siempre que se alcance la calificación mínima exigida en el conjunto de los sistemas de evaluación establecidos en la presente guía docente.

Para superar la asignatura en convocatoria extraordinaria será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada una de las partes evaluadas, consideradas de forma independiente. Una vez superadas ambas partes, se procederá al cálculo de la calificación final de acuerdo con los porcentajes establecidos en la guía docente.

Imagen nuclear

Radiodiagnóstico

Radiobiología

Análisis de la imagen ecográfica

Diagnóstico por imagen

• Recursos didácticos: Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación

1. CO5.2 - Determinar el Diagnóstico de Fisioterapia de acuerdo con las normas reconocidas internacionalmente y con los instrumentos de validación internacionales.
2. SC5.2 - Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de cuidados de fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud.
3. HD7.11 - Utilizar terminología específica en contextos escritos y orales.
4. HD7.14 - Presentar públicamente información de carácter técnico.
5. HD7.9 - Obtener y comprender documentación de carácter técnico o profesional.

• José Luis del Cura Rodríguez, Antonio Gayete Cara, Salvador Pedraza Gutiérrez y Sociedad Española de Radiología Médica (2021), Radiología esencial, Editorial Médica Panamericana
• Edward C. Weber, Joel A. Vilensky, Stephen W. Carmichael y Kenneth S. Lee (2015), Netter. Anatomía radiológica esencial, Elsevier España
• Donald T. Graham, Paul Cloke y Martin Vosper (2012), Principios y aplicaciones de física radiológica, Elsevier España
• Íñigo Iriarte Posse, Carles Pedret Carballido, Ramón Balius Matas y Luis Cerezal Pesquera (2020), Ecografía musculoesquelética. Exploración de la anatomía y la patología, Editorial Médica Panamericana
• Ángel Bueno Horcajadas y José Luis del Cura Rodríguez (Coords.), Sociedad Española de Ultrasonidos (SEUS) (2011), Ecografía musculoesquelética esencial, Editorial Médica Panamericana
• Nicolás Sans, Franck Lapègue y Jean-Louis Brasseur (2011), Ecografía musculoesquelética, Elsevier Masson (Elsevier España)

Semana 1-4 - BLOQUE I. Fundamentos físicos

Semana 5-9 - BLOQUE II. Radiología aplicada a fisioterapia

Semana 10 - Examen parcial de la asignatura

Semana 11-15 - BLOQUE III. Ecografía musculoesquelética

La evaluación de la asignatura en convocatoria ordinaria constará de dos pruebas parciales, cada una de las cuales representará el 40% de la calificación final de la asignatura. El 20% restante corresponderá a las actividades y procedimientos de evaluación continua establecidos por el profesorado.

El primer examen parcial se realizará durante la semana 10 del cuatrimestre, mientras que el segundo examen parcial tendrá lugar en la fecha fijada por el Decanato para la convocatoria ordinaria. Ambas pruebas consistirán en una prueba objetiva tipo test destinada a evaluar los conocimientos adquiridos por el estudiante en los diferentes bloques de contenido de la asignatura.

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada uno de los exámenes parciales. Únicamente cuando ambos parciales hayan sido superados se procederá al cálculo de la calificación final mediante la ponderación establecida.

Los estudiantes que no superen el primer parcial tendrán la posibilidad de recuperar dicha prueba en la convocatoria ordinaria. En cambio, aquellos estudiantes que no superen el segundo parcial deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria para su recuperación.

En el caso de que un estudiante supere uno de los dos parciales y no alcance la calificación mínima exigida en el otro, la nota correspondiente al parcial aprobado se conservará para la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico, debiendo examinarse únicamente de la parte pendiente.

En relación con el 20 % restante de la calificación, este se distribuirá de la siguiente manera:

• 10 % correspondiente a la realización de dos cuestionarios a través de la plataforma Moodle, cuya finalidad será valorar la adquisición y comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura.
• 10 % correspondiente a la asistencia y participación activa en las sesiones presenciales. Este apartado se evaluará a partir del compromiso del estudiante con la asignatura, teniendo en cuenta la asistencia regular, la participación activa y constructiva en clase, la implicación en las actividades propuestas y una actitud responsable y colaborativa durante el desarrollo de las sesiones.

La superación de cada uno de estos apartados de técnicas de observación de forma independiente no será un requisito indispensable para aprobar la asignatura, siempre que se alcance la calificación mínima exigida en el conjunto de los sistemas de evaluación establecidos en la presente guía docente.

En la convocatoria extraordinaria, los estudiantes deberán presentarse únicamente a las partes de la asignatura que no hayan sido superadas en la convocatoria ordinaria.

La calificación obtenida en la parte aprobada en el examen escrito (Parte 1 o Parte 2) se conservará durante la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico, por lo que el estudiante únicamente deberá superar la parte pendiente para aprobar la asignatura. Las pruebas consistirán en exámenes objetivos tipo test destinados a evaluar los conocimientos correspondientes a cada uno de los bloques de contenido de la asignatura.

En relación con el 20 % restante de la calificación, el alumno puede conservarlo de la convocatoria ordinaria si así lo desea. En caso de querer obtener una nueva calificación en este apartado de técnicas de observación, éste se distribuirá de la siguiente manera:

• 10 % correspondiente a la realización de dos cuestionarios a través de la plataforma Moodle, cuya finalidad será valorar la adquisición y comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura. La fecha tope de entrega de estos cuestionarios será el día del examen de convocatoria extraordinaria a las 8 am. 
• 10 % correspondiente a la asistencia y participación activa en las sesiones presenciales. Este apartado se evaluará a partir del compromiso del estudiante con la asignatura, teniendo en cuenta la asistencia regular, la participación activa y constructiva en clase, la implicación en las actividades propuestas y una actitud responsable y colaborativa durante el desarrollo de las sesiones.

La superación de cada uno de estos apartados de técnicas de observación de forma independiente no será un requisito indispensable para aprobar la asignatura, siempre que se alcance la calificación mínima exigida en el conjunto de los sistemas de evaluación establecidos en la presente guía docente.

Para superar la asignatura en convocatoria extraordinaria será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada una de las partes evaluadas, consideradas de forma independiente. Una vez superadas ambas partes, se procederá al cálculo de la calificación final de acuerdo con los porcentajes establecidos en la guía docente.

Imagen nuclear

Radiodiagnóstico

Radiobiología

Análisis de la imagen ecográfica

Diagnóstico por imagen

• Recursos didácticos: Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación

1. CO5.2 - Determinar el Diagnóstico de Fisioterapia de acuerdo con las normas reconocidas internacionalmente y con los instrumentos de validación internacionales.
2. SC5.2 - Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de cuidados de fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo con otros profesionales en ciencias de la salud.
3. HD7.11 - Utilizar terminología específica en contextos escritos y orales.
4. HD7.14 - Presentar públicamente información de carácter técnico.
5. HD7.9 - Obtener y comprender documentación de carácter técnico o profesional.

• José Luis del Cura Rodríguez, Antonio Gayete Cara, Salvador Pedraza Gutiérrez y Sociedad Española de Radiología Médica (2021), Radiología esencial, Editorial Médica Panamericana
• Edward C. Weber, Joel A. Vilensky, Stephen W. Carmichael y Kenneth S. Lee (2015), Netter. Anatomía radiológica esencial, Elsevier España
• Donald T. Graham, Paul Cloke y Martin Vosper (2012), Principios y aplicaciones de física radiológica, Elsevier España
• Íñigo Iriarte Posse, Carles Pedret Carballido, Ramón Balius Matas y Luis Cerezal Pesquera (2020), Ecografía musculoesquelética. Exploración de la anatomía y la patología, Editorial Médica Panamericana
• Ángel Bueno Horcajadas y José Luis del Cura Rodríguez (Coords.), Sociedad Española de Ultrasonidos (SEUS) (2011), Ecografía musculoesquelética esencial, Editorial Médica Panamericana
• Nicolás Sans, Franck Lapègue y Jean-Louis Brasseur (2011), Ecografía musculoesquelética, Elsevier Masson (Elsevier España)

Semana 1-4 - BLOQUE I. Fundamentos físicos

Semana 5-9 - BLOQUE II. Radiología aplicada a fisioterapia

Semana 10 - Examen parcial de la asignatura

Semana 11-15 - BLOQUE III. Ecografía musculoesquelética

La evaluación de la asignatura en convocatoria ordinaria constará de dos pruebas parciales, cada una de las cuales representará el 40% de la calificación final de la asignatura. El 20% restante corresponderá a las actividades y procedimientos de evaluación continua establecidos por el profesorado.

El primer examen parcial se realizará durante la semana 10 del cuatrimestre, mientras que el segundo examen parcial tendrá lugar en la fecha fijada por el Decanato para la convocatoria ordinaria. Ambas pruebas consistirán en una prueba objetiva tipo test destinada a evaluar los conocimientos adquiridos por el estudiante en los diferentes bloques de contenido de la asignatura.

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada uno de los exámenes parciales. Únicamente cuando ambos parciales hayan sido superados se procederá al cálculo de la calificación final mediante la ponderación establecida.

Los estudiantes que no superen el primer parcial tendrán la posibilidad de recuperar dicha prueba en la convocatoria ordinaria. En cambio, aquellos estudiantes que no superen el segundo parcial deberán presentarse a la convocatoria extraordinaria para su recuperación.

En el caso de que un estudiante supere uno de los dos parciales y no alcance la calificación mínima exigida en el otro, la nota correspondiente al parcial aprobado se conservará para la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico, debiendo examinarse únicamente de la parte pendiente.

En relación con el 20 % restante de la calificación, este se distribuirá de la siguiente manera:

• 10 % correspondiente a la realización de dos cuestionarios a través de la plataforma Moodle, cuya finalidad será valorar la adquisición y comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura.
• 10 % correspondiente a la asistencia y participación activa en las sesiones presenciales. Este apartado se evaluará a partir del compromiso del estudiante con la asignatura, teniendo en cuenta la asistencia regular, la participación activa y constructiva en clase, la implicación en las actividades propuestas y una actitud responsable y colaborativa durante el desarrollo de las sesiones.

La superación de cada uno de estos apartados de técnicas de observación de forma independiente no será un requisito indispensable para aprobar la asignatura, siempre que se alcance la calificación mínima exigida en el conjunto de los sistemas de evaluación establecidos en la presente guía docente.

En la convocatoria extraordinaria, los estudiantes deberán presentarse únicamente a las partes de la asignatura que no hayan sido superadas en la convocatoria ordinaria.

La calificación obtenida en la parte aprobada en el examen escrito (Parte 1 o Parte 2) se conservará durante la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico, por lo que el estudiante únicamente deberá superar la parte pendiente para aprobar la asignatura. Las pruebas consistirán en exámenes objetivos tipo test destinados a evaluar los conocimientos correspondientes a cada uno de los bloques de contenido de la asignatura.

En relación con el 20 % restante de la calificación, el alumno puede conservarlo de la convocatoria ordinaria si así lo desea. En caso de querer obtener una nueva calificación en este apartado de técnicas de observación, éste se distribuirá de la siguiente manera:

• 10 % correspondiente a la realización de dos cuestionarios a través de la plataforma Moodle, cuya finalidad será valorar la adquisición y comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura. La fecha tope de entrega de estos cuestionarios será el día del examen de convocatoria extraordinaria a las 8 am. 
• 10 % correspondiente a la asistencia y participación activa en las sesiones presenciales. Este apartado se evaluará a partir del compromiso del estudiante con la asignatura, teniendo en cuenta la asistencia regular, la participación activa y constructiva en clase, la implicación en las actividades propuestas y una actitud responsable y colaborativa durante el desarrollo de las sesiones.

La superación de cada uno de estos apartados de técnicas de observación de forma independiente no será un requisito indispensable para aprobar la asignatura, siempre que se alcance la calificación mínima exigida en el conjunto de los sistemas de evaluación establecidos en la presente guía docente.

Para superar la asignatura en convocatoria extraordinaria será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada una de las partes evaluadas, consideradas de forma independiente. Una vez superadas ambas partes, se procederá al cálculo de la calificación final de acuerdo con los porcentajes establecidos en la guía docente.