Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el porcentaje correspondiente a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual será elegida al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El estudiante que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita realizar la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica deberá presentarse al examen extraordinario con todo el programa de estudios, y el estudiante que suspenda el bloque 2 en el examen extraordinario deberá presentarse a la asignatura completa. 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no apruebas la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberás repetir el examen de la asignatura, siendo el mismo que el del bloque 1 y el del bloque 2, independientemente de si has aprobado alguno de los bloques.

La evaluación extraordinaria se refiere a la suma total de la materia. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

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NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados en la evidencia (http://http;//www.nursingcenter.com)

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NNN Consult 

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede
verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los
alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.
Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las
tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas)
y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias
como viene siendo habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados en la evidencia (http://http;//www.nursingcenter.com)

Glosario del portal infermera virtual(https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consult 

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede
verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los
alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.
Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las
tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas)
y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias
como viene siendo habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados en la evidencia (http://http;//www.nursingcenter.com)

Glosario del portal infermera virtual(https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consult 

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede
verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los
alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.
Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las
tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas)
y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias
como viene siendo habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el porcentaje correspondiente a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual será elegida al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El estudiante que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita realizar la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica deberá presentarse al examen extraordinario con todo el programa de estudios, y el estudiante que suspenda el bloque 2 en el examen extraordinario deberá presentarse a la asignatura completa. 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no apruebas la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberás repetir el examen de la asignatura, siendo el mismo que el del bloque 1 y el del bloque 2, independientemente de si has aprobado alguno de los bloques.

La evaluación extraordinaria se refiere a la suma total de la materia. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados en la evidencia (http://http;//www.nursingcenter.com)

Glosario del portal infermera virtual(https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consult 

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede
verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los
alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.
Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las
tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas)
y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias
como viene siendo habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados en la evidencia (http://http;//www.nursingcenter.com)

Glosario del portal infermera virtual(https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consult 

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede
verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los
alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.
Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las
tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas)
y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias
como viene siendo habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura. 

Constantes vitales. Anamnesis y exploración clínica

Asepsia e higiene hospitalaria

Cuidados y atención de Enfermería. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.

Técnicas básicas en Enfermería: oxigenoterapia, termorregulación, sondaje nasogástrico, sondaje vesical, administración de medicación, etc.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Software especializado, Herramientas de presentación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

1. CT3.1 - Conocer las normas de asepsia para garantizar la seguridad en la atención sanitaria
2. CT3.2 - Conocer y utilizar los diagnósticos de enfermería (NANDA), desplegar las intervenciones enfermeras (NIC) e identificar los resultados de los cuidados (NOC),
3. HD3.3 - Ejecutar pruebas diagnósticas
4. SC3.11 - CE3 Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
5. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA, Mosby
• T. Heather Herdman (2024/2026), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA Definiciones y clasificación, Elsevier
• SORRENTINO-REMMERT (2020), Manual de cuidados básicos de enfermería, Elsevier

Recursos basados ​​en la evidencia (http://www.nursingcenter.com)

Glosario del portal virtual de enfermería (https://www.infermeravirtual.com)
 

NNN Consulta 

El uso o no de las diferentes actividades de formación depende de las características intrínsecas de los estudiantes. Esta planificación puede
modificarse por razones ajenas a la organización académica inicialmente presentada. El profesor informará oportunamente a los
estudiantes sobre las nuevas modificaciones específicas.
Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden modificarse según los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales
serán presenciales y se programarán durante la semana amarilla de preparación para la
convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto para el personal docente como para los estudiantes los calendarios de estas tutorías
como ha sido habitual.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto a la calificación total el siguiente:

• Bloque 1 - Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica (45%) y evaluación práctica (15%)
• Bloque 2 - Proceso de cuidados de enfermería (40%): Evaluación teórica (30%) y evaluación práctica (10%)

Habrá dos pruebas teóricas, bloque 1 (al final de la teoría) y bloque 2, ambas de tipo test y para superarlas es necesario aprobar la evaluación con un 5, teniendo en cuenta que las preguntas respondidas incorrectamente serán penalizadas. 

La prueba práctica del bloque 1 es una prueba presencial en la que se evaluará la capacidad del estudiante para desarrollar la técnica, la cual se elegirá al azar entre las técnicas enseñadas.

La evaluación de las prácticas del bloque 2 consiste en la elaboración de un plan de cuidados para un caso práctico.

 El alumno que apruebe tanto la evaluación práctica como la teórica del bloque 1 no necesita presentarse a la evaluación final de esa parte de la asignatura.

El estudiante que no apruebe tanto la evaluación teórica como la práctica tendrá que presentarse a la extraordinaria con la totalidad del programa de estudios y el estudiante que suspenda el bloque 2 en la convocatoria extraordinaria tiene que presentarse al total de la asignatura 

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es necesario obtener al menos un 5/10 en cada una de las partes.

Si no aprueba la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir  examen de la asignatura, siendo la suna del bloque 1 y del bloque 2, independientemente de si ha aprobado uno de los bloques.

La evaluación extraordinaria es para la suma total de la asignatura.