La asignatura aporta el concepto de las necesidades humanas, que en su conjunto posibilitan una visión integral de la persona a partir del estudio de las estructuras del comportamiento vinculadas a los procesos relacionados con la salud. Aporta un conocimiento de los cuidados básicos, los cuales son imprescindibles para el conocimiento de la profesión de enfermerra. 

La aproximación al análisis de las respuestas a procesos vitales y problemas de salud permiten al alumno un acercamiento a la práctica cuidadora desde una perspectiva holísticas del individuo. Integra de manera específica la aplicacion de la metodología científica en la práctica enfermera mediante el denominado PAE "Proceso de Atención de enfermería". 

- Clases presenciales teóricas 

- Clases prácticas 

- Tutorias 

1. CUIDADOS BÁSICOS :Se desarrollarán los cuidados básicos relacionados con las diferentes necesidades básicas
   1. Paciente y entorno hospitalario :
   2. Necesidades de higiene:
   3. Movilización y traslado del paciente :
   4. Control de constantes vitales:
   5. Recogida de muestras:
   6. Asepsia e higiene hospitalaria :
   7. Administración de medicación :
2. PRACTICAS DE CUIDADOS BÁSICOS :Se desarrollarán prácticas de los cuidados básicos para atender las necesidades básicas del paciente
   1. Necesidad de higiene:
   2. Movilización de pacientes :
   3. Control de constantes :
   4. Recogida de muestras:
   5. Administración de medicación :
3. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA :Aplicar el proceso de atención de enfermería en la práctica diaria
   1. Método científica y PAE :
   2. Cuidados integrales :
   3. Etapa de valoración :
   4. Etapa de identificación de problemas :
   5. Etapa de planificación :
   6. Etapa de ejecución :
   7. Etapa de evaluación:

Las clases teóricas consisten en sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos con presentaciones realizadas por el profesor. Tienen  como objetivo la explicación de conceptos, enfoques y fenómenos propios de la asignatura 

Las clases prácticas serán grupales de trabajo dirigido, son sesiones presenciales de tipo monográfico supervisadas por el profesor en la que el estudiante se convierte en el motor principal de la clase. Serán practicas de dos horas con grupos entre 10/15 personas. 

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry, 9ª (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA , Mosby
• T. Heather Herdman (2019), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA. Definiciones y clasificación , Elsevier

http://http;//www.nursingcenter.com (Los mejore recursos para mejorar la atención al paciente y los resultados)

https://www.infermeravirtual.com (Listado de definiciones)

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales. 

Las clases prácticas y los casos clínicos  , serán distribuidas por grupos entre 10/15 personas, la duracion de la práctica es de 2 horas, se realizarán los miércoles, una semana el grupo T1 y T2 y la siguiente semana el grupo T3 y T4. 

Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias como viene siendo habitual. 

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto al total de la nota el siguiente

Bloque 1- Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica 45% y evaluación práctica 15%

Bloque 2- Proceso de atención de enfermería (40%): Evaluación teórica 30% y evaluación práctica 10%

Las pruebas teóricas serán de tipo test y para aprobarlas es necesario superar con un 5 la nota de laevaluación, teneindo en cuenta que las preguntas mal contestadas penalizarán 

Para aprobar las pruebas prácticas es necesasrio tener cono mínimo un 5/10El alumnos que aprueba tanto las evaluaciones  prácticas como teóricas del bloque 1 no precisa presentarse en la evaluación final a esa parte de la asignatura 

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como extraordinaria, es necesario tener como mínimo un 5/10 en cada una de las partes. En caso de no superar la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir o rehacerse según ea el caso de aquellas partes que no hayan alcanzado la nota mínima de 5. En el resto se conserva la nota obtenida 

La asignatura aporta el concepto de las necesidades humanas, que en su conjunto posibilitan una visión integral de la persona a partir del estudio de las estructuras del comportamiento vinculadas a los procesos relacionados con la salud. Aporta un conocimiento de los cuidados básicos, los cuales son imprescindibles para el conocimiento de la profesión de enfermerra. 

La aproximación al análisis de las respuestas a procesos vitales y problemas de salud permiten al alumno un acercamiento a la práctica cuidadora desde una perspectiva holísticas del individuo. Integra de manera específica la aplicacion de la metodología científica en la práctica enfermera mediante el denominado PAE "Proceso de Atención de enfermería". 

- Clases presenciales teóricas 

- Clases prácticas 

- Tutorias 

1. CUIDADOS BÁSICOS :Se desarrollarán los cuidados básicos relacionados con las diferentes necesidades básicas
   1. Paciente y entorno hospitalario :
   2. Necesidades de higiene:
   3. Movilización y traslado del paciente :
   4. Control de constantes vitales:
   5. Recogida de muestras:
   6. Asepsia e higiene hospitalaria :
   7. Administración de medicación :
2. PRACTICAS DE CUIDADOS BÁSICOS :Se desarrollarán prácticas de los cuidados básicos para atender las necesidades básicas del paciente
   1. Necesidad de higiene:
   2. Movilización de pacientes :
   3. Control de constantes :
   4. Recogida de muestras:
   5. Administración de medicación :
3. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA :Aplicar el proceso de atención de enfermería en la práctica diaria
   1. Método científica y PAE :
   2. Cuidados integrales :
   3. Etapa de valoración :
   4. Etapa de identificación de problemas :
   5. Etapa de planificación :
   6. Etapa de ejecución :
   7. Etapa de evaluación:

Las clases teóricas consisten en sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos con presentaciones realizadas por el profesor. Tienen  como objetivo la explicación de conceptos, enfoques y fenómenos propios de la asignatura 

Las clases prácticas serán grupales de trabajo dirigido, son sesiones presenciales de tipo monográfico supervisadas por el profesor en la que el estudiante se convierte en el motor principal de la clase. Serán practicas de dos horas con grupos entre 10/15 personas. 

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry, 9ª (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA , Mosby
• T. Heather Herdman (2019), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA. Definiciones y clasificación , Elsevier

http://http;//www.nursingcenter.com (Los mejore recursos para mejorar la atención al paciente y los resultados)

https://www.infermeravirtual.com (Listado de definiciones)

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales. 

Las clases prácticas y los casos clínicos  , serán distribuidas por grupos entre 10/15 personas, la duracion de la práctica es de 2 horas, se realizarán los miércoles, una semana el grupo T1 y T2 y la siguiente semana el grupo T3 y T4. 

Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias como viene siendo habitual. 

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto al total de la nota el siguiente

Bloque 1- Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica 45% y evaluación práctica 15%

Bloque 2- Proceso de atención de enfermería (40%): Evaluación teórica 30% y evaluación práctica 10%

Las pruebas teóricas serán de tipo test y para aprobarlas es necesario superar con un 5 la nota de laevaluación, teneindo en cuenta que las preguntas mal contestadas penalizarán 

Para aprobar las pruebas prácticas es necesasrio tener cono mínimo un 5/10El alumnos que aprueba tanto las evaluaciones  prácticas como teóricas del bloque 1 no precisa presentarse en la evaluación final a esa parte de la asignatura 

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como extraordinaria, es necesario tener como mínimo un 5/10 en cada una de las partes. En caso de no superar la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir o rehacerse según ea el caso de aquellas partes que no hayan alcanzado la nota mínima de 5. En el resto se conserva la nota obtenida 

La asignatura aporta el concepto de las necesidades humanas, que en su conjunto posibilitan una visión integral de la persona a partir del estudio de las estructuras del comportamiento vinculadas a los procesos relacionados con la salud. Aporta un conocimiento de los cuidados básicos, los cuales son imprescindibles para el conocimiento de la profesión de enfermerra. 

La aproximación al análisis de las respuestas a procesos vitales y problemas de salud permiten al alumno un acercamiento a la práctica cuidadora desde una perspectiva holísticas del individuo. Integra de manera específica la aplicacion de la metodología científica en la práctica enfermera mediante el denominado PAE "Proceso de Atención de enfermería". 

- Clases presenciales teóricas 

- Clases prácticas 

- Tutorias 

1. CUIDADOS BÁSICOS :Se desarrollarán los cuidados básicos relacionados con las diferentes necesidades básicas
   1. Paciente y entorno hospitalario :
   2. Necesidades de higiene:
   3. Movilización y traslado del paciente :
   4. Control de constantes vitales:
   5. Recogida de muestras:
   6. Asepsia e higiene hospitalaria :
   7. Administración de medicación :
2. PRACTICAS DE CUIDADOS BÁSICOS :Se desarrollarán prácticas de los cuidados básicos para atender las necesidades básicas del paciente
   1. Necesidad de higiene:
   2. Movilización de pacientes :
   3. Control de constantes :
   4. Recogida de muestras:
   5. Administración de medicación :
3. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA :Aplicar el proceso de atención de enfermería en la práctica diaria
   1. Método científica y PAE :
   2. Cuidados integrales :
   3. Etapa de valoración :
   4. Etapa de identificación de problemas :
   5. Etapa de planificación :
   6. Etapa de ejecución :
   7. Etapa de evaluación:

Las clases teóricas consisten en sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos con presentaciones realizadas por el profesor. Tienen  como objetivo la explicación de conceptos, enfoques y fenómenos propios de la asignatura 

Las clases prácticas serán grupales de trabajo dirigido, son sesiones presenciales de tipo monográfico supervisadas por el profesor en la que el estudiante se convierte en el motor principal de la clase. Serán practicas de dos horas con grupos entre 10/15 personas. 

• Patricia A. Potter / Anne Griffin Perry, 9ª (2019), FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA , Mosby
• T. Heather Herdman (2019), Diagnósticos de enfermeros de la NANDA. Definiciones y clasificación , Elsevier

http://http;//www.nursingcenter.com (Los mejore recursos para mejorar la atención al paciente y los resultados)

https://www.infermeravirtual.com (Listado de definiciones)

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado. Esta planificación puede verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente presentada. El profesor informará convenientemete a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales. 

Las clases prácticas y los casos clínicos  , serán distribuidas por grupos entre 10/15 personas, la duracion de la práctica es de 2 horas, se realizarán los miércoles, una semana el grupo T1 y T2 y la siguiente semana el grupo T3 y T4. 

Las tutorias individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinara (2 horas), desde la Facultad de Ciencias de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tiutorias como viene siendo habitual. 

La evaluación de la asignatura se realizará por bloques, siendo el valor porcentual con respecto al total de la nota el siguiente

Bloque 1- Cuidados básicos (60%): Evaluación teórica 45% y evaluación práctica 15%

Bloque 2- Proceso de atención de enfermería (40%): Evaluación teórica 30% y evaluación práctica 10%

Las pruebas teóricas serán de tipo test y para aprobarlas es necesario superar con un 5 la nota de laevaluación, teneindo en cuenta que las preguntas mal contestadas penalizarán 

Para aprobar las pruebas prácticas es necesasrio tener cono mínimo un 5/10El alumnos que aprueba tanto las evaluaciones  prácticas como teóricas del bloque 1 no precisa presentarse en la evaluación final a esa parte de la asignatura 

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como extraordinaria, es necesario tener como mínimo un 5/10 en cada una de las partes. En caso de no superar la asignatura en la primera convocatoria, en la segunda convocatoria deberá repetir o rehacerse según ea el caso de aquellas partes que no hayan alcanzado la nota mínima de 5. En el resto se conserva la nota obtenida