La asignatura aporta los conocimientos relacionados con la prescripcion de fármacos y productos sanitarios por parte de enfermería, teniendo en cuenta el marco legal así como el análisis de efectos adversos y errores en la administracion de la medicación.

Se desarrollarán los aspectos relacionados con las diferentes vías de administración de la medicación:  objetivos, procedimientos y diagnósticos de enfermería relacionados con las diferentes vías, adquiriendo el alumno habilidad y destreza en la administracion de la medicacion por las diferentes vías. 

Por último se explicarán  los conocimientos tanto teóricos como prácticos  de la gestión de los residuos sanitarios. 

- Clases presenciales teóricas

- Clases prácticas

- Tutorías

1. PRESCRIPCIÓN DE ENFERMERÍA :: Se desarrollarán los aspectos teóricos y prácticos de la prescripción de productos sanitarios y fármacos por parte de enfermería, así como las diferentes vías de administración de fármacos y diagnósticos de enfermería relacionados
   1. Prescripción de enfermera:: Concepto, competencias profesionales y tipos de prescripción
   2. Aspectos legales de la prescripción de enfermería :: Régimen jurídico y regulación y prescripción
   3. Seguridad del paciente :: Conceptos, efectos adversos, errores en la administración de la medicación y administración segura de los medicamentos
   4. Productos sanitarios :: Conceptos, clasificación, sistemas de vigilancia e investigación e innovación en productos sanitarios.
   5. Tratamiento y eliminación de productos sanitarios:: Normativa y gestión de residuos sanitarios.
   6. Administración de medicación por vía inhalatoria :: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   7. Administración de medicación por vía intramuscular :: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   8. Administración de medicación por vía subcutánea :: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   9. Administración de medicación por vía sublingual:: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   10. Administración de medicación por vía intradérmica:: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   11. Administración de medicación por vía nasal:: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   12. Administración de medicación por vía oftálmica :: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   13. Administración de medicación por vía oral:: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   14. Administración de medicación por vía ótica :: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.
   15. Cálculo de dosis de medicación:: Se desarrollaran los conocimientos relacionados con el cálculo de dosis para la administración de la medicación
   16. Administración de medicación vía venosa:: Objetivos, diagnósticos de enfermería relacionados y procedimiento.

Las clases teóricas consisten en sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos con presentaciones realizadas por el profesor. Tienen como objetivo la explicación de conceptos, enfoques y fenómenos propios de la asignatura. Las clases prácticas serán grupales de trabajo dirigido, son sesiones presenciales de tipo monográfico supervisadas por el profesor en la que el estudiante se convierte en el motor principal de la clase.

GC03. CE5 Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermería al individuo, la familia y la comunidad.
GC06. CIN6 Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.
RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se define a través de grandes competencias (GC), ubicadas temporalmente en esta categoría de "competencias generales"

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura.

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura.

El alumno será capaz de:

1. SbC3.6_Subcompetencia_B2. Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. 

2. SbC3.7_Subcompetencia_B3. Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, su uso e indicación y sus mecanismos de acción

3. SbC3.8_Subcompetencia_B4 Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y  consumo.

4. C3.1_Conocimiento_Identificar las reacciones adversas en la administración de fármacos.

5. H3.1_Habilidad o destreza_Preparar y administrar fármacos por diferentes vías

6. H6.2_Habilidad o destreza_Ejecutar acciones comprendidas en los programas y protocolos de salud.

• Mª Paz Pous de la Flor y Solores Remedios serrano López (2020), Enfermería en prescripción, uso y manejo de fármacos y productos sanitarios.(2ª edición), Diaz de Santos.
• Adelaida Zabalegui Yarnoz y María Lombraña Mencía (2019), Administración de medicamentos y cálculo de dosis. (3ª edición), Elsevier

http://(https://www.infermeravirtual.com) (Glosario del portal infermera virtual)

http://(https://www.aemps.gob.es) (Agencia Española de medicamentos y productos sanitarios)

http://(https://www.miteco.gob.es/es/calidad-y-evaluacion-ambiental/temas/prevencion-ygestion-residuos/flujos/residuos-sanitarios.html) (Página del Ministerio que trata de la legislación relacionada con el tratamiento y la eliminación de los residuos.)

El uso o no de las diferentes actividades formativas queda sujeto a las características intrínsecas del alumnado.

Esta planificación puede verse modificada por causas ajenas a la organización académica primeramente

presentada. El profesor informará convenientemente a los alumnos de las nuevas modificaciones puntuales.

Las tutorías individuales pueden ser presenciales o por Teams y pueden verse modificadas en función de los

horarios establecidos. Las tutorías académicas grupales serán presenciales y están fijadas en la semana amarilla

de preparación para la convocatoria ordinaria (2 horas) y extraordinaria (2 horas), desde la Facultad de Ciencias

de la Salud tanto al profesorado como el alumnado los calendarios de estas tutorías como viene siendo habitual.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Ejecución de prácticas	20
Pruebas escritas	80

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura será:

1. Teoría (80% del valor de la asignatura)

2. Practicas (20% del valor de la asignatura

1. Teoría, se harán dos pruebas de evaluación teórica.

mal contestadas restarán.

Prueba teórica final. Será de tipo test y para aprobarla es necesario superar con 5/10. Las preguntas mal

contestadas restarán

Quien no supere la prueba teórica parcial tiene que repetirla en la prueba teórica final, hay que superar el

total de la teoría para la prueba ordinaria

2. Practicas: Será evaluación continua, para aprobarlas es necesario acudir a las mismas, sólo se tendrá en cuenta

las ausencias debidamente justificadas.

Para aprobar la asignatura es necesario aprobar tanto la teoría como la práctica independientemente del

porcentaje 80/20.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Para aprobar la asignatura tanto en la evaluación ordinaria como extraordinaria, es necesario tener como mínimo

un 5/10 en cada una de las partes.

En caso de no superar la asignatura en la primera convocatoria,total de la teoría, en la segunda convocatoria

deberá repetir o rehacerse según sea el caso de aquellas partes que no hayan alcanzado la nota mínima de 5.

En la convocatoria extraordinaria siempre se evalua el total de los contenidos teóricos de la teoría.