Identificar los principales conceptos del método científico y de los paradigmas de investigación. Describir los principales tipos de publicaciones científicas, así como su estructura. Examinar fuentes de información sociosanitaria, mediante la aplicación de tecnologías de la información y comunicación. Demostrar habilidad en la realización de búsqueda y recuperación de información científica. Cuestionar, evaluar e interpretar de forma crítica la información recuperada a través de la búsqueda científica. Aplicar la información seleccionada a la disciplina enfermera a través de la elaboración de informes. Demostrar conocimientos estadísticos básicos aplicados a la disciplina enfermera. Utilizar las Técnicas de Información y Comunicación (TICs) como una herramienta para la expresión y la comunicación, para el acceso a fuentes de información, como medio de archivo de datos y documentos, para tareas de presentación, para el aprendizaje, la investigación y el trabajo cooperativo. Conocer los sistemas de información sanitaria. Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud. Integrarse y colaborar de forma activa en la consecución de objetivos de investigación comunes con otras personas, áreas y organizaciones, en contextos tanto nacionales como internacionales. Basar las intervenciones de Enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.

Introducción a la metodología científica. Paradigmas de investigación (cualitativa, cuantitativa)

Manejo de fuentes documentales socio-sanitarias

Fases de la investigación

Enfermería basada en la evidencia

• Recursos didácticos: Casos
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación, Búsquedas en bases de datos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

GC3 - CE5 Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermería al individuo, la familia y la comunidad.
GC6 - CIN6 Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.

El alumno será capaz de:

1. SC3.1 - CIN1 Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
2. SC3.3 - CIN3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
3. CO6.1 - Conocer las bases de datos y repositorios de evidencias en salud.
4. HD6.1 - Interpretar y aplicar las Guías de Práctica Clínica.
5. HD6.2 - Ejecutar acciones comprendidas en los programas y protocolos de salud.
6. HD6.3 - Buscar evidencias en cuidados en las bases de datos de salud.

• Argimón Pallás, J.P.; Jimenez Villa, J. (2019), Métodos de investigación clínica y epidemiológica, Elsevier
• Denise F. Polit, Bernadette P. Hungler (2000), Investigación científica en ciencias de la salud : principios y métodos, Interamericana
• Orts, Isabel (2021), Práctica basada en la evidencia, Elsevier

Recursos de acceso libre a través de la web de la Biblioteca UEMC:

- Enfermería Clínica (revista)

-Index (revista)

-Cuiden plus (base de datos)

-Hemeroteca Cantárida

Método dialéctico

Se favorecerá la participación de los alumnos tanto en las clases teóricas como en las prácticas de la asignatura.

Método didáctico

Se utilizará esta metodología para la exposición del contenido teórico de la asignatura con el apoyo de presentaciones en ppt que estarán a disposición de los alumnos en el moodle de la asignatura.

Método heurístico

Los alumnos para superar dificultades en el aprendizaje y la comprensión de cuestiones explicadas en clase, la realización de preguntas específicas de cada bloque temático para valoración y seguimiento de la clase.

En las prácticas el alumno tendrá la oportunidad de exponer sus dudas y sus opiniones sobre el desarrollo de estas

En bloque 3 se describe las prácticas que se desarrollarán a lo largo de todo el semestre. Paralelamente a las prácticas se abordarán los contenidos teóricos de la asignatura descritos en los bloques de Metodología de la Investigación y de Enfermería Basada en la Evidencia.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Pruebas escritas	80
Pruebas orales	10
Ejecución de prácticas	10

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

Examen parcial del bloque 1: examen con preguntas a desarrollar y test de la parte teórica de la asignatura que será eliminatorio si se supera con un 5. Las preguntas test con 4 alternativas y penalización para las preguntas mal contestadas. Este examen será el 40% de la nota de la asignatura.

Examen final convocatoria ordinaria: examen con preguntas a desarrollar y test del bloque 2, que supondrá un 40% de la nota final. Los alumnos que no hubieran superado el parcial del bloque 1, se examinarán de ese bloque en este examen final y en este caso supondrá el 80% de la nota. Las preguntas test con 4 alternativas y penalización para las preguntas mal contestadas.

Las prácticas realizadas en clase (bloque 3) supondrán el 20% de la nota de la asignatura. La asistencia a las prácticas será obligatoria. La no asistencia a más del 20% del total de las clases prácticas de la asignatura supondrá un 0 en el total de las prácticas (0 en el 20% de la asignatura) a pesar de que se pudiera tener una valoración positiva en algunas de las prácticas.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Examen de la convocatoria extraordinaria será un examen con preguntas a desarrollar y test del bloque 1 y 2, que supondrá un 80% de la nota final. Los alumnos que hubieran superado el examen parcial del bloque 1, se examinarán en esta convocatoria extraordinaria solamente del bloque 2, siendo su nota el 40% de la nota final de la asignatura Las preguntas test con 4 alternativas y penalización para las preguntas mal contestadas.

A la nota del examen de la convocatoria extraordinaria se le sumará el 20% de las notas obtenidas en las prácticas desarrolladas durante el semestre.