Enfermería Basada en la Evidencia

Profesor/a:

Guía docente Horario de la asignatura Horario de las tutorías Calendario de Pruebas de Evaluación Final

Última versión revisada de la guía docente, debidamente informada por parte del profesor en la asignatura.

Introducción a la metodología científica.
Códigos éticos.
Paradigmas de investigación.
Manejo de fuentes documentales socio-sanitarias.
Fundamentos y Generalidades sobre la estadística aplicada a la salud.
Fases de investigación
Diseños de investigación
Preguntas de investigación
Bases de la investigación cualitativa y cuantitativa.
Investigación cuantitativa: herramientas de recogida de datos
Investigación cuantitativa: análisis de datos
Investigación cualitativa: herramientas de recogida de datos
Investigación cualitativa: análisis de datos
Discusión de resultados
Redacción de informe científico
Lectura crítica e interpretación de resultados de estudios de investigación.
Tipos de estudios epidemiológicos. Generalidades. Epidemiología clínica.
Práctica Basada en la Evidencia
Implementación de la Práctica Basada en la Evidencia
Intervenciones de enfermería en la evidencia científica.
Toma de decisiones basadas en la evidencia.
Utilización de la evidencia en los medios disponibles
Fundamentos en los sistemas de información y comunicación en salud.
Gestión de la información sociosanitaria.
Recursos tecnológicos de aplicación al Cuidado Enfermero.
Nuevas Tecnologías aplicadas a la información y comunicación en salud.

Competencias y resultados de aprendizaje

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias generales

CIN2. Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
CIN3. Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
CIN6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.
CIN14. Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico-técnicos y los de calidad.
CIN16. Conocer los sistemas de información sanitaria.

Competencias específicas

B6. Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud.
CE2. Comprender desde una perspectiva ontológica y epistemológica, la evolución de los conceptos centrales que configuran la disciplina de enfermería, así como los modelos teóricos más relevantes, aplicando la metodología científica en el proceso de cuidar y desarrollando los planes de cuidados correspondientes.
CUE14. De forma independiente, garantizar la calidad de los cuidados de enfermería y evaluarlos.
CUE16. Analizar la calidad de los cuidados y mejorar su propia práctica profesional como enfermero responsable de cuidados generales.

Resultados del aprendizaje

El alumno será capaz de:

Identificar los principales conceptos del método científico y de los paradigmas de investigación.
Describir los principales tipos de publicaciones científicas, así como su estructura.
Examinar fuentes de información sociosanitaria, mediante la aplicación de tecnologías de la información y comunicación.
Demostrar habilidad en la realización de búsqueda y recuperación de información científica.
Cuestionar, evaluar e interpretar de forma crítica la información recuperada a través de la Búsqueda científica.
Aplicar la información seleccionada a la disciplina enfermera a través de la elaboración de informes.
Demostrar conocimientos estadísticos básicos aplicados a la disciplina enfermera.
Utilizar las Técnicas de Información y Comunicación (TICs) como una herramienta para la expresión y la comunicación, para el acceso a fuentes de información, como medio de archivo de datos y documentos, para tareas de presentación, para el aprendizaje, la investigación y el trabajo cooperativo.
Conocer los sistemas de información sanitaria.
Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud.
Integrarse y colaborar de forma activa en la consecución de objetivos de investigación comunes con otras personas, áreas y organizaciones, en contextos tanto nacionales como internacionales.
Basar las intervenciones de Enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.

Tipo: Obligatorio

Período: GuiasDocentesLibWCF.ERPGestionCurriculoService.Servicioº Semestre