La prueba; concepto, elementos, clase, principios y medios dentro del proceso civil, laboral y penal. Aprenderemos como presentar cualquier clase de prueba en juicio, desde cómo debe ser su formato hasta el momento procesal oportuno y sobre todo desde el punto de vista de un criminólogo.

La prueba en el proceso penal

Medios de prueba (I y II)

Presunción de inocencia

La prueba digital

Inteligencia Artificial en la prueba

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

GC4 - Competencia de conocimiento básico de las ramas jurídicas. El alumno conoce y comprende los aspectos básicos de las diferentes ramas que conforman el ordenamiento jurídico más relacionadas con la Criminología

El alumno será capaz de:

1. CO4.3 - El alumno conoce los aspectos generales del Derecho Procesal, las fuentes del Derecho Procesal, la organización judicial, el régimen esencial del Derecho procesal penal y del Derecho probatorio

• Vicente Magro Servet (01-11-2025), Guía práctica de la prueba en el proceso penal, ARANZADI LA LEY
• VARIOS AUTORES (05/10/2016), LA PRUEBA PENAL EN EL PROCESO PENAL, ARANZADI
• Gianluca Borgia y Silvia Pereira Puigvert (2024), Retos de la prueba en el proceso actual, ARANZADI

La asignatura se planifica combinando clasesteóricas, prácticas y trabajo autónomo del estudiante, centrado en el aprendizaje activo y el desarrollo de competencias. Las clases teóricas permitirán adquirir losfundamentos normativos y jurisprudenciales de la prueba penal, mientras que las sesiones prácticas estarán orientadas a la resolución de casos reales o simulados, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación jurídica. La planificación prevé el uso de herramientas de apoyo para la entrega de trabajos, consulta de materiales, realización de actividades y seguimiento docente. Asi como la asistencia a juicios para ver el desarrollo real de la prueba en sede judicial. La evaluación será continua, por lo que se recomienda una participación regular en todaslas actividades programadas.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Pruebas escritas	70
Ejecución de prácticas	20
Técnicas de observación	10

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación será continua y se llevará a cabo a través de varias modalidades que incluyen:

Examen teórico: Evaluación escrita sobre los contenidos fundamentales de la asignatura.

Trabajo práctico individual o en grupo: Resolución de un caso práctico en el que se analice la obtención, valoración y validez de las pruebas en un contexto penal. El trabajo incluirá una exposición y defensa del análisis realizado.

Participación en clase: Evaluación de la participación activa del estudiante durante las sesiones de clase, especialmente en la discusión de casos y en los debates sobre la aplicación de los principios procesales. 

Ponderación de las Evaluaciones: La ponderacion tiene como objetivo equilibrar la evaluación entre el conocimiento teórico, las habilidades prácticas y la capacidad de aplicar lo aprendido en situaciones reales.

Requisitos para Aprobarla Asignatura:

Para aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria, será necesario aprobar tanto la parte teórica, como la práctica. La evaluacion será continua.

Revisión de Resultados: Los estudiantes tendrán derecho a solicitar una revisión de los resultados obtenidos en cualquiera de las evaluaciones. La revisión podrá realizarse en los plazos establecidos por el departamento de la asignatura, y será llevada a cabo por el profesor responsable.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

En caso de no alcanzar la calificaciónmínima necesaria para aprobar en la convocatoria ordinaria, el estudiante podrá optar por una convocatoria extraordinaria. Esta consistirá en una evaluación final que incluirá una nueva prueba escrita y, en algunos casos, la posibilidad de presentar un trabajo adicional.