En la asignatura de Documentoscopia y Escritura Manuscrita, se estudia la falsedad documental en sentido amplio (escritura, soportes, tintas, ...), los modelos de falsificación, la superchería en documentos oficiales y medios de pago, otras falsificaciones (sellos, documentos fantasía, ...). Se analiza el ejercicio profesional del perito, el informe pericial. También se aborda la escritura manuscrita y firma desde un punto de vista interpretativo del carácter y del comportamiento, se repasan sus elementos integrantes (márgenes, velocidad, dirección, ...) así como los componentes gráficos con un contenido patológico. Se hará una visual respecto a la escritura de los niños, o en selección de personal.

► Instrumental de estudio de la documentoscopia y concepto. Medidas de seguridad contenidas en el soporte y en la impresión. Sistemas de impresión

► Clases de documentos. Papel moneda. Medios de pago. El informe pericial

► Concepto de la escritura manuscrita. El proceso escritor. Elementos gráficos

► Modificaciones de la escritura manuscrita. La firma

► Metodología para el estudio de textos manuscritos: bases del proceso

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se define a través de grandes competencias (GC), ubicadas temporalmente en esta categoría de "competencias generales"
GC05. Capacidad de análisis de los elementos que integran el hecho delictivo, llegando a conclusiones fundamentadas

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura.

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura.

El alumno será capaz de:

1. SubC5.1_Subcompetencia_Capacidad de búsqueda de información relevante

2. C5.1_Conocimiento_El alumno adquiere contenidos sobre documentos, soportes, impresiones, medios de pago

3. H5.1_Habilidad o destreza_El alumno consigue realizar informes periciales sobre escritra manuscrita, falsedad documental 

4. CT5.1_Competencia transversal, valor o actitud_El alumno consigue trabajar con sentido de la justicia

5. CT5.2_Competencia transversal, valor o actitud_Trabajo en un marco de razonamiento crítico

6. CT5.3_Competencia transversal, valor o actitud_El alumno interioriza que debe desarrollar su carrera profesional con un componente claramente ético