La disciplina de la "Toxicología forense" representa el intrincado tejido donde convergen la ciencia de los tóxicos y la exigencia legal en el ámbito pericial. Esta cátedra se erige como un faro de conocimiento, iluminando los senderos que conectan los efectos de los agentes nocivos con la labor pericial. El propósito primordial es nutrir a los futuros expertos en toxicología con los fundamentos esenciales para desentrañar la complejidad inherente a la actividad pericial en este dominio. Nos adentramos en un territorio donde los peritos forenses médico-legales se convierten en artífices de la verdad, desempeñando un papel crucial en las investigaciones criminalísticas. Nos proponemos el noble cometido de familiarizarnos con los compuestos más insidiosos que amenazan tanto al ser humano como al entorno que lo rodea, y comprender su magnitud desde el prisma de la ley. El aprendizaje de esta asignatura exige una inmersión profunda en la variedad de sustancias tóxicas y su impacto singular sobre los individuos enredados en la telaraña de los procesos judiciales. Es un llamado a la diligencia, la meticulosidad y la comprensión, pues el conocimiento aquí adquirido no solo es un deber intelectual, sino también una responsabilidad moral hacia la sociedad y la justicia.

Introducción a la toxicología

Toxicocinética: vías de entrada de los tóxicos, mecanismos de metabolización y vías de eliminación

Clínica de los principales cuadros tóxicos. Principales cuadros clínicos relacionados con determinados tóxicos. Toxidromos

Toma de muestras. Cadena de custodia. Tipos de matrices. Toma de muestras. Cadena de custodia. Matrices de interés en toxicología forense

Principales tóxicos implicados en el crimen

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Herramientas de presentación, Herramientas de comunicación
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

GC3 - Competencia de comprensión. El alumno conoce y comprende la transcendencia y funcionalidad de la Medicina Legal , la Toxicología , Biología y la Anatomía para su desarrolo de actividad como Criminólogo

El alumno será capaz de:

1. CO3.4 - Adquirir unas nociones básicas sobre Toxicología
2. HD3.3 - Ser capaz de argumentar y describir diferentes puntos de vista y de someterlos a debate de forma lógicamente coherente y de presentar conclusiones en un formato académico apropiado
3. SC3.1 - Capacidad para la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información
4. SC3.2 - Capacidad para trabajar en equipo: colaborar con los otros y contribuir a un proyecto común
5. SC3.3 - Capacidad de aprendizaje autónomo y adaptación a situaciones nuevas
6. SC3.5 - Capacidad para la crítica y la autocrítica

• Villanueva, E., Gisbert, J.A. Gisbert Calabuig (2005), MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGÍA, Masson.
• Alfonso Velasco Martín (2011), LOS VENENOS EN LA LITERATURA POLICIAL, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.
• CASARETT / DOULL (2001), MANUAL DE TOXICOLOGIA 5/E CASARETT / DOULL, MCGRAW-HILL

Revista de Toxicología: Asociación Española de Toxicología

Forense(http://www.ugr.es/~dpto_legaltoxicops/escuelamedforense.html/)
Escuela Profesional de Medicina Legal y Forense
Página principal del Instituto Nacional de Toxicología(http://www.mju.es/toxicologia/)
Página principal del Instituto Nacional de Toxicología
Revista Española de Medicina Legal(http://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-medicina-legal-285)
Elsevier es la mayor editorial de libros de medicina y literatura científica del mundo.
Página principal del Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo(http://www.mtas.es/insht/)
Página principal del Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo
Página de la Food And Drug Administration estadounidense(http://www.fda.org/)
Página de la Food And Drug Administration estadounidense
Página principal del Centro de Control de Enfermedades(http://www.cdc.org/)
Página principal del Centro de Control de Enfermedades
Página principal del Ministerio de Sanidad y
Consumo(http://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludpublica/sanidadexterior/salud/home.htm)
Página principal del Ministerio de Sanidad y Consumo
Página de la Biblioteca Nacional de Ciencias Médicas con acceso a publicaciones
toxicológicas(http://chem2.sis.nlm.nih.gov/chemidplus/chemidlite.jsp/)
Página de la Biblioteca Nacional de Ciencias Médicas con acceso a publicaciones toxicológicas
Página principal de la Base de datos toxicológica CAS(http://www.cas.org/)
Página principal de la Base de datos toxicológica CAS

Método dialéctico

Se propondrá por parte del Profesor, dentro de la materia fundamental, algunos cuestiones de la misma de
relevancia social, para ser sometidas a debate

Método didáctico

Clases Magistrales (exposición teórica) con contenidos teóricos y prácticos. En ellas se expondrán las principales
ideas que forman parte del contenido de la asignatura.

Método heurístico

El método heurístico en toxicología es una forma de evaluar rápidamente la toxicidad de una sustancia usando experiencia y reglas prácticas, en lugar de estudios completos.

Se basa en:

• La estructura química del compuesto
• Sustancias similares ya conocidas
• Experiencia previa en toxicología

Sirve para estimar riesgos de forma rápida y decidir qué sustancias deben estudiarse más a fondo.

Toxicologico general
Examen 30 de octubre 2026

Toxicología  Especial 

10 de Enero 2027

Sistema de evaluación	% Calificación final
Pruebas escritas	60
Ejecución de prácticas	40

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

La evaluación de la asignatura se realizará con los siguientes elementos: 2 exámenes parciales y de dos a cuatro trabajos prácticos. A cada examen parcial se le atribuirá un valor del 40% de la puntuación total posible de la asignatura. A los trabajos se les atribuirá un valor total del 20% de la puntuación total posible de la asignatura.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

Examen único tipo test, de respuesta múltiple (5 respuestas posibles) y con una única respuesta correcta; cada pregunta contestada correctamente sumará un punto; por cada respuesta incorrecta se restará 0,20 puntos de los obtenidos en las respuestas correctas; las preguntas no contestadas no puntuarán. Para aprobar será necesario obtener el 50% de la puntuación máxima posible. Valor del examen 80% de la nota.