La asignatura Diseño, creatividad y nuevas narrativas digitales pretende aportar al alumno conocimientos básicos en materia de diseño y narrativa audiovisual. Todo ello, conociendo y valorando su posterior visualización en plataformas digitales.

Conceptos de imagen, diseño y narrativa digital.

Relato digital: creación y diseño.

Representación visual de la información: Infografía y efectos visuales, vídeo arte, arte multimedia e interactivo.

Estrategias de mercado, participación y modelos de los relatos digitales.

Visualización, plataformas y engagement rate.

• Recursos didácticos: Casos, Recursos multimedia
• Recursos tecnológicos : Plataformas de aprendizaje en línea, Software especializado, Herramientas de comunicación
• Recursos interactivos : Simulaciones y modelos
• Recursos audiovisuales: Vídeos y podcast

GC3 - Competencia para la comunicación digital: Conocer, analizar, criticar y aplicar el potencial digital y sus posibilidades creativas en la difusión y elaboración de contenidos de calidad, la búsqueda de información y las estrategias de colaboración y comunicación.
GC4 - Competencia para el desarrollo de la creatividad audiovisual: Conocer y aplicar las distintas corrientes audiovisuales, así como desarrollar la capacidad creativa para el desarrollo de productos audiovisuales desde cualquiera de sus vertientes de producción.
GC6 - Competencia para el emprendimiento y la innovación: Analizar y valorar el entorno mediático y de la comunicación audiovisual, así como el científico-tecnológico, económico, político y social, identificando necesidades de adaptación del mercado comunicativo y oportunidades de innovación; elaborar y liderar estrategias de cambio o emprendimiento, valorando adecuadamente riesgos y fortalezas.

El alumno será capaz de:

1. CO3.1 - Conocer los elementos, técnicas y estrategias de la comunicación digital.
2. CO3.2 - Comprender el potencial y el contexto de la comunicación digital para el desempeño de la comunicación audiovisual.
3. CT3.1 - Desarrollar la capacidad de liderazgo y toma de decisiones en el entorno digital desde una actitud responsable.
4. HD3.1 - Aplicar las tecnologías digitales al ámbito de la comunicación audiovisual.
5. HD3.2 - Analizar y desarrollar productos audiovisuales digitales.
6. SC3.1 - Interpretar y valorar los avances tecnológicos digitales para su uso en la comunicación.
7. SC3.2 - Desempeñar la comunicación digital atendiendo a su potencial creativo y de calidad.
8. CO4.1 - Conocer las corrientes artísticas y creativas presentes en la evolución histórica de la comunicación audiovisual.
9. CO4.2 - Comprender los diferentes aspectos surgidos de la evolución y desarrollo de los elementos constructivos de una pieza audiovisual.
10. CT4.1 - Desarrollar la capacidad creativa y productiva desde una actitud ética y responsable.
11. HD4.1 - Aplicar los conceptos de las corrientes artísticas y creativas a la producción de una pieza audiovisual de calidad.
12. HD4.2 - Analizar y desarrollar piezas audiovisuales desde cualquiera de sus fases de producción.
13. SC4.1 - Interpretar y valorar las corrientes artísticas y creativas presentes en la evolución histórica de la comunicación audiovisual.
14. SC4.2 - Desempeñar la producción audiovisual atendiendo a su potencial creativo y de calidad.
15. CO6.1 - Conocer el entorno mediático, científico-tecnológico, económico, político y social para el emprendimiento.
16. CO6.2 - Comprender el mercado comunicativo y sus oportunidades para la innovación.
17. CT6.1 - Desarrollar la capacidad de liderazgo y toma de decisiones de emprendimiento e innovación, desde una actitud ética.
18. HD6.1 - Analizar las necesidades de innovación del mercado comunicativo.
19. SC6.1 - Identificar e interpretar las oportunidades de emprendimiento en el ámbito de la comunicación audiovisual.

• Wucius Wong (2014), Fundamentos del diseño , Gustavo Gili
• Matías López Iglesias (2012), Manual de diseño gráfico, Servcio de publicaciones de la UEMC
• Sergio Baeza Morillo y Rosa Martín Alonso (2020), Diseño y elaboración de material de comunicación, Marcombo
• Varios autores (2012), Geometrix : new trends in graphic design , Promopress
• Jesús García Yruela (2010), Tecnología de la comunicación e información escrita : antecedentes, el "principio Gutenberg", tipografía, diseño periodístico : información digital, Síntesis
• Emilio Gil (2008), diseño gráfico para la comunicación pública , Editorial Círculo de Bellas Artes
• Rafael Ráfols y Antoni Colomer (2003), El diseño audiovisual, Gustavo Gili
• Pablo del Río Pereda (1996), Psicología de los medios de comunicación : hacia el diseño sociocultural en comunicación audiovisual, Síntesis

Cassia P. Kesler . (2025).: Guía del usuario de Adobe Illustrator 2025: Tu manual completo para dominar el diseño vectorial, crear logotipos, gráficos e ilustraciones impresionantes, desde principiante hasta profesional..Aishat Ibironke Mustapha

Collins, A. (2026). Adobe Creative Cloud fácil para principiantes (2026): Una guía práctica para Photoshop, Illustrator, Premiere Pro y flujos de trabajo modernos. Nigeria: Collins, Andrew.

Montes Rojas, J. González Vélez,ML y Castelló  P. (2025). Metodología de investigación en diseño gráfico desde un enfoque sustentable. Del problema a la solución. (2025). (n.p.): Editorial Fontamara S. A. de C. V..

Carrillo Garrido, A. (2025). Preparación de proyectos de diseño gráfico. ARGG0110. España: IC Editorial.

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• Satué, Enric (2012): El Diseño Gráfico, desde los orígenes hasta nuestros días. Alianza. ISBN: ISBN:9788420609508, 8420609501
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• Burdek, Bernard (1994): Diseño. Historia, teoría y práctica del diseño . Gustavo Gili. ISBN: ISBN:9788425216190, 8425216192
• Frutiger, Adrián (2011): Signos, Símbolos, marcas y señales. Gustavo Gili. ISBN: ISBN:9789688872710, 9688872717
• SOUGEZ, Marie-Loup y PÉREZ GALLARDO, H (2009): Diccionario de historia de la fotografía. Catedra. ISBN: ISBN:9788437625744,
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• EGUIZÁBAL, Raúl (2001): Fotografía publicitaria. Cátedra. ISBN: ISBN:9788437619194, 843761919X
• Gil, Pablo (2022): Fotografía de producto y publicitaria. Anaya Multimedia. ISBN: ISBN:9788441546967, 8441546967
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Método dialéctico

Se fomentará la participación de los alumnos en las actividades y la intervención de éstos a través del diálogo y de la discusión crítica (interacción, grupos de trabajo, etc.). Utilizando este método el alumno adquiere conocimiento mediante la confrontación de opiniones y puntos de vista. El papel del profesor consiste en proponer  temas referidos a la materia objeto de estudio para, posteriormente, evaluar el grado de comprensión que han alcanzado los alumnos.

Método didáctico

La asignatura comenzará con la aplicación de unos conceptos teóricos iniciales (clase presencial teórica), impartidos por el profesor. Al final de cada unidad se sugerirán algunos ejercicios relacionados con la materia impartida.

Método heurístico

La metodología empleada principalmente heurística. En esta asignatura los estudiantes llevarán a cabo distintos proyectos y actividades. Para ello desarrollarán y aplicarán los conceptos adquiridos y usarán los recursos a su alcance.

Sistema de evaluación	% Calificación final
Pruebas escritas	20
Pruebas orales	10
Ejecución de prácticas	65
Técnicas de observación	5

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Ordinaria

Todas las actividades y evaluaciones han de estar aprobadas individualmente. Se considerará la asignatura como suspensa si al menos una de las partes no ha sido superada. La evaluación final será la suma de las notas obtenidas, pero no se hará media si la nota de alguna es menor a 5 siendo la nota definitiva la de menor puntuación. Es decir: todas las notas parciales han de estar aprobadas para superar la asignatura.

• 20% Ejecución de prácticas (20%). Práctica 1: Diseño de un cartel de cine.
• 20% Ejecución de prácticas (10) + Pruebas orales (10%) . Práctica 2. Creatividades de Productos.
• 20% Ejecución de prácticas (20%) . Práctica 3 Logotipos.
• 20% Ejecución de prácticas (10%) + Técnicas de observación (5%). Práctica 4 Porfolio de trabajos de clase.
• 20 % Pruebas escritas (20%). Práctica 5. Prueba final teórico práctica. 

Entrega de trabajos: 

Es necesario realizar todos los ejercicios, incluidos los trabajos prácticos realizados en clase, para poder superar la asignatura. El alumnado que, por cualquier circunstancia, no realice una práctica de clase, deberá ser finalizada en casa y entregada en el portfolio. La entrega fuera de plazo o la no presentación de cualquier trabajo supondrá la calificación de "No Presentado".

Todo trabajo no realizado o suspenso deberá ser repetido en una nueva convocatoria. Aquellos alumnos con trabajos aprobados que deseen subir nota podrán repetir dichos trabajos en nuevas convocatorias, siempre bajo el visto bueno del profesor.

Los usos indebidos:

Tanto dispositivos propios del alumno (portátiles, tablets y Movil) y del resto de recursos de la clase deberán ser usados dentro del ámbito de la asignatura. Su uso no autorizado, será penalizado con trabajos extra. Si se observa alumnos jugando o navegando, pendientes del teléfono, leyendo el correo, chateando en redes sociales, etcétera, sin permiso del profesor, serán penalizados con trabajos extra y merma en la nota de Técnicas de observación (TO).

Uso inadecuado de inteligencia artificial: El uso inapropiado, entrega de trabajos íntegramente o principalmente generados por IA sin aporte, autoría o reflexión crítica del estudiante, tendrá una calificación de 0.

El plagio de trabajos, o la realización de trabajos por terceras personas, será motivo de suspenso. En caso de ayuda o autoría compartida deberá ser informado previamente a la entrega al profesor para que dé otorgue el visto bueno.

El día fijado con la fecha de "prueba final" se realizará una prueba de respuesta larga de desarrollo. Teórico/práctica.

Esta evaluación será válida tanto para la convocatoria ordinaria como para la extraordinaria. Es decir, en las convocatorias extraordinarias o posteriores a la ordinaria del curso, el alumno tendrá que entregar distintos trabajos que engloben los conceptos de toda la asignatura.

Consideraciones de la Evaluación en la Convocatoria Extraordinaria

El sistema de evaluación de la convocatoria consistirá en entregar todos los trabajos no presentados o pruebas no superadas en la convocatoria ordinaria. Teniendo que superar individualmente cada una de ellas.

Todas las actividades y evaluaciones han de estar aprobadas individualmente. Se considerará la asignatura como suspensa si al menos una de las partes no ha sido superada. La evaluación final será la suma de las notas obtenidas, pero no se hará media si la nota de alguna es menor a 5 siendo la nota definitiva la de menor puntuación. Es decir: todas las notas parciales han de estar aprobadas para superar la asignatura.

• 20% Ejecución de prácticas (20%). Práctica 1: Diseño de un cartel de cine.
• 20% Ejecución de prácticas (10) + Pruebas orales (10%). Práctica 2. Creatividades de Productos.
• 20% Ejecución de prácticas (20%). Práctica 3 Logotipos.
• 20% Ejecución de prácticas (15%) + Técnicas de observación (5%). Práctica 4 Porfolio de trabajos de clase.
• 20 % Pruebas escritas (20%). Práctica 5. Prueba final teórico práctica.

Entrega de trabajos: 

Es necesario realizar todos los ejercicios, incluidos los trabajos prácticos realizados en clase, para poder superar la asignatura. El alumnado que, por cualquier circunstancia, no realice una práctica de clase, deberá ser finalizada y entregada en la Práctica 4 “Porfolio de trabajos de clase”. La entrega fuera de plazo o la no presentación de cualquier trabajo supondrá la calificación de "No Presentado".

Todo trabajo no realizado o suspenso en la convocatoria ordinaria deberá ser repetido en extraordinaria. Aquellos alumnos con trabajos aprobados que deseen subir nota podrán repetir dichos trabajos, siempre bajo el visto bueno previo del profesor.

Los usos indebidos:

Uso inadecuado de inteligencia artificial: El uso inapropiado, entrega de trabajos íntegramente o principalmente generados por IA sin aporte, autoría o reflexión crítica del estudiante, tendrá una calificación de 0.

El plagio de trabajos, o la realización de trabajos por terceras personas, será motivo de suspenso. En caso de ayuda o autoría compartida deberá ser informado previamente a la entrega al profesor para que dé otorgue el visto bueno.

El día fijado con la fecha de "prueba final" se realizará una prueba de desarrollo: Teórico/práctica.

Esta evaluación será válida tanto para la convocatoria ordinaria como para la extraordinaria. Es decir, en las convocatorias extraordinarias o posteriores a la ordinaria del curso, el alumno tendrá que entregar distintos trabajos que engloben los conceptos de toda la asignatura.