La asignatura Professional English está diseñada para mejorar las competencias comunicativas, tanto orales como escritas, así como el dominio de vocabulario específico de su campo profesional. Los estudiantes aprenderán a obtener y comprender documentación de carácter técnico y profesional, a establecer una base de argumentación y a presentar eficazmente ideas o proyectos. Estos aprendizajes se adquirirán a través de actividades prácticas, debates dirigidos y análisis de casos, en los que los estudiantes adquirirán la confianza necesaria para comunicarse con claridad y desenvolverse exitosamente en su contexto laboral.

► Conocer la estructura y el lenguaje de los textos especializados en lengua inglesa.

► Conocer instrumentos y técnicas de la comunicación profesional.

► Conocer distintos contextos y registros de la comunicación profesional.

► Conocer e identificar las características lingüísticas de los registros académicos y profesionales y/o técnicos.

► Conocer distintas fuentes documentales en las que obtener información y recursos en lengua inglesa.

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se define a través de grandes competencias (GC), ubicadas temporalmente en esta categoría de "competencias generales"
GC01. Competencia para llevar a cabo una intervención educativa con eficiencia en todos los sectores de intervención profesional de actividad física y deporte
GC06. Competencia para conocer y aplicar el método científico y la evidencia científica en la práctica
GC08. Competencia para el desarrollo de una formación integral. Adquirir competencias, destacando aquellas ligadas a la responsabilidad social, la comunicación, el espíritu crítico y el emprendimiento, además de habilidades para desenvolverse con soltura en entornos colaborativos digitales y multilingües, favoreciendo su inserción laboral

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura

RD 822/2021. Según el Real Decreto 822/2021, el marco competencial del título se concreta en los resultados de aprendizaje de cada materia y asignatura

El alumno será capaz de:

1. SbC8.1_Subcompetencia_Elaborar y presentar información técnica (revisiones, informes, proyectos, resúmenes, conclusiones, etc.), tanto de forma oral como escrita.

2. SbC8.2_Subcompetencia_Argumentar y defender opiniones en un contexto profesional, tanto de forma oral como escrita.

3. C8.7_Conocimiento_Conocer terminología técnica y profesional, así como contextos y registros de la comunicación profesional. 

4. C8.8_Conocimiento_Conocer terminología técnica y profesional, así como contextos y registros de la comunicación profesional. 

5. H6.1_Habilidad o Destreza_Revisar, analizar y seleccionar los diferentes métodos, técnicas y recursos de investigación y metodología de trabajo científica.

6. H8.9_Habilidad o Destreza_Obtener y comprender documentación de carácter técnico o profesional. 

7. H8.10_Habilidad o Destreza_Establecer las bases de una argumentación y defender una tesis u opinión. 

8. H8.11_Habilidad o Destreza_Utilizar terminología específica en contextos escritos y orales. 

9. H8.12_Habilidad o Destreza_Identificar adecuadamente el registro de comunicación profesional.

10. H8.13_Habilidad o Destreza_Emplear correctamente los distintos tipos de escritura modal

11. H8.14_Habilidad o Destreza_Presentar públicamente información de carácter técnico.

12. CT1.2_Competencia transversal, actitud o valor_Comunicar e interactuar de forma eficiente en el ámbito educativo en contextos de intervención diversos.