El papel del tutor como conductor del grupo

Hoy ha comenzado en la Universidad Europea Miguel de Cervantes una nueva acción incluida en el Programa Formativo para el Profesorado, dentro de la línea de actuación acerca del desarrollo activo de la acción tutorial académica y personal y la tutoría virtual, en esta ocasión con una jornada sobre formación tutorial del profesorado en la dinámica grupal y el clima de clase, en la que se han tratado aspectos como el papel del tutor como conductor o líder del grupo, algunos conceptos básicos, formación y diagnóstico del grupo de clase, así como estrategias y técnicas de intervención.

Los objetivos de esta acción son la adquisición por parte del profesor-tutor de la habilidad de liderazgo frente a su grupo de alumnos, así como facilitar al profesor-tutor las técnicas de dinámica grupal necesarias para generar un clima de trabajo adecuado. La sesión corrió a cargo de Lourdes Pérez Sánchez, de la Universidad de Salamanca.

La próxima acción del Programa Formativo para el Profesorado tendrá lugar el día 21 de diciembre, y estará centrado en los Recursos informáticos para la Gestión Docente: La Tutoría Virtual.

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