Programa

PROGRAMA	CREDITOS ECTS	I SEMESTRE	II SEMESTRE

Módulo PENSAMIENTO	4
La Voz hablada y cantada Estudio de la comunicación pre-lingüística. Evolución del lenguaje onomatopéyico, hablado y cantado.	1	1	-
Pensamiento crítico de la Voz La voz a través de la historia, los períodos y estilos. Interacción de la música y la sociedad. Relación de la música con otras artes.	1	1	-
La Voz en escena Métodos enfocados para la improvisación, escenas abiertas y análisis de guiones, desarrollo del personaje basado en entornos, relaciones, objetivos, obstáculos y tácticas.	2	-	2
Módulo HISTORIA	10
La Ópera Barroca Historia de la ópera desde sus orígenes en los modelos musicales, literarios y filosóficos disponibles para la Camerata Florentina hasta el final del Barroco. El desarrollo de la ópera se estudiará desde la perspectiva del estilo artístico y a la luz de las condiciones históricas, políticas, sociales y económicas.	2	2	-
La Ópera desde Mozart a Puccini Las óperas de Mozart y la tradición de la ópera Seria, Buffa y Singspiel. Ópera Ottocentina, Gran Ópera y fertilización cruzada entre Francia e Italia. Ópera romántica alemana. Wagner. Ópera de Europa del Este. Verismo y ópera Fin-de-Siglo en Viena y París. Sociología de la ópera. Énfasis en la comprensión crítica del papel de la música en la articulación del drama.	2	2	-
La Ópera después de 1900 Principales obras de principios del siglo XX de Debussy, Strauss, Schreker, Bartók, Stravinsky y Schoenberg. Ópera en Europa entre las guerras, incluidas las óperas de Berg, Milhaud, Krenek, Hindemith y Weill. Política, sociología y literatura en relación con el estilo musical. Enfoques desde 1945.	2	2	-
El Lied alemán Estudio del Lied alemán desde finales del siglo XVIII hasta principios del siglo XX, centrándose en canciones y ciclos de canciones, formas musicales y relaciones texto-música, estilo melódico y estructura armónica, acompañamiento y práctica de interpretación.	2	-	2
El Lied fuera de Alemania y Austria Temas en el repertorio de las canciones no alemanas en la cultura americana y europea desde el siglo XVIII hasta el presente. Los temas discutidos pueden incluir el papel de la canción en la cultura musical nacional, la canción artística y la canción popular, los estilos nacionales y las tradiciones poéticas, las relaciones texto-música y la práctica de la interpretación.	2	-	2
Módulo TRADICIÓN VOCAL	4
Tradición Vocal Diferentes teorías evolutivas del canto y sus expresiones desde sus orígenes hasta la sociedad moderna.	2	-	2
Evolución Vocal Expresión vocal en diferentes culturas. Análisis auditivos de estilos.	2	-	2
Módulo FUENTES Y ANÁLISIS	14
Análisis I. Edad Media Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	2	-
Análisis II. Renacimiento y Barroco Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	2	-
Análisis III. Clasicismo Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	2	-
Análisis IV. Romanticismo Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	2	-
Análisis V. Disgregación del Arte Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	-	2
Análisis VI. Impresionismo Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	-	2
Análisis VII. Desde 1940 Fuentes, contrastes y análisis de las obras vocales maestras más representativas de este período.	2	-	2
Módulo PEDAGOGÍA	5
Tratados y métodos vocales Revisión y contrastes de los tratados vocales y métodos más importantes a lo largo de la historia de la pedagogía vocal.	2	2	-
Educación vocal en niños y adolescentes Estudio de los criterios y recursos para que la enseñanza del canto en los niños y adolescentes sea realizada de forma correcta y saludable.	2	2	-
Nuevas tecnologías en la enseñanza Estudio de los nuevos recursos técnicos y tendencias pedagógicas en la enseñanza de la música y del canto.	1	1	-
Módulo PSICOLOGÍA	1
La música como profesión Estudio de la información, recursos y habilidades relacionadas con el bienestar físico, mental y profesional del músico.	1	1	-
Módulo MANAGEMENT	1
El canto como profesión Desarrollo profesional para cantantes. Descripción general de las responsabilidades y habilidades requeridas de las profesiones para cantantes y de las diversas trayectorias profesionales que conducen desde un título en música.	1	1	-
Módulo SALUD VOCAL	6
Fisiología vocal Estudio de la anatomía y funcionamiento del aparato vocal y cómo utilizarlo de manera saludable, así como de las diversas disfunciones posibles y cómo diagnosticarlas y tratarlas.	3	3	-
Trabajo con La Voz Detección de los problemas más frecuentes y comunes por el mal uso de la voz. Cómo corregirlos.	3	3	-
Módulo INVESTIGACIÓN MUSICAL	15
Métodos de Investigación en Música Introducción a la investigación musical, incluidas las herramientas impresas y en línea para encontrar música impresa y grabada e investigar sobre música; cita apropiada de las fuentes; Redacción de propuestas de subvenciones, notas de programas / notas y revisiones.	7	-	7
Elaboración de Tésis de Máster 8 - 8	8	-	8

CRÉDITOS \| SEMESTRE	60	29	31