OBJETIVOS

Uno de los objetivos esenciales del Máster es concienciar a los alumnos de las responsabilidades de los profesionales de Enfermería en la actuación ante el paciente que se encuentra en cuidados intensivos para satisfacer los cuidados del mismo.

Como objetivos generales del podemos destacar los siguientes:
  • Conocer las funciones específicas de Enfermería y los cuidados que debe prestar a los pacientes que se encuentran en las Unidades de Cuidados Intensivos.
  • Saber los conceptos teóricos para la toma de decisiones en la práctica enfermera durante la asistencia en la Unidad de Cuidados Críticos.
  • Conocer las funciones específicas de Enfermería y los cuidados que debe prestar a los pacientes que se encuentran en las Unidades de Cuidados Intensivos con patologías cardiovasculares, respiratorias, digestivas, neurológicas, infecciosas, endocrinas, hidroelectrolíticas, traumatológicos o intoxicaciones.
  • Conseguir conocimientos a través de una formación integral, para la monitorización del paciente crítico, desde el enfoque de la actuación de enfermería, que les permita afrontar con garantía cualquier situación, tanto a nivel individual como integrados en un equipo pluridisciplinar.
  • Proporcionar al profesional de enfermería una guía de consulta rápida, actual y segura, para el manejo de los fármacos de uso más habitual en el ámbito de la UCI.
  • Conocer la materia de farmacología intravenosa debido a los cambios de dosis, protocolos y actuaciones en UCI
  • Saber los planes de cuidados adoptados, basándose en las respuestas del paciente, la consecución de los objetivos y los resultados obtenidos en las Unidades de Cuidados Intensivos.

EVALUACIÓN

Los alumnos tendrán que realizar y superar una evaluación on-line por cada módulo.
El sistema de evaluación es continuo y conllevará la realización de las siguientes actividades:
  • Tests de evaluación
  • Trabajo Fin de Máster
  • Participación activa en foros

Tanto los profesores como el orientadores/as académicos/as pueden ir apreciando el progreso de cada alumno de manera individualizada, así como el avance general del mismo.