Objetivos y destinatarios

OBJETIVO GENERAL

Proporcionar una formación especializada, rigurosa y actualizada sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) que permita al profesional comprender en profundidad sus bases teóricas, etiológicas y neuropsicológicas, dominar los procedimientos de evaluación y diagnóstico precoz, y aplicar estrategias de intervención eficaces en los ámbitos clínico, educativo y familiar, abarcando todas las etapas del ciclo vital —desde la infancia hasta la adultez— y atendiendo a las comorbilidades asociadas, de modo que el egresado sea capaz de ofrecer una atención integral, multidisciplinar y basada en la evidencia a las personas afectadas por este trastorno y a su entorno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar las manifestaciones clínicas del TDAH a lo largo de las distintas etapas del desarrollo.
Comprender las alteraciones en funciones ejecutivas y atención.
Analizar las particularidades psicológicas y sociales del TDAH.
Reconocer trastornos comórbidos asociados.
Conocer modelos teóricos explicativos del TDAH.
Examinar factores genéticos, neurobiológicos y ambientales.
Dominar los sistemas diagnósticos DSM-5 y CIE-11.
Comprender fundamentos de la evaluación psicológica.
Aplicar técnicas e instrumentos de evaluación.
Diseñar procesos de evaluación específicos.
Elaborar informes psicológicos eficaces.
Valorar el diagnóstico precoz.
Analizar tratamientos farmacológicos del TDAH.
Aplicar tratamientos psicológicos basados en evidencia.
Diseñar estrategias educativas adaptadas.
Intervenir en dificultades de aprendizaje.
Evaluar el impacto familiar del TDAH.
Desarrollar estrategias de apoyo familiar.
Conocer la persistencia del TDAH en adultos.
Identificar ámbitos afectados en la adultez.
Aplicar técnicas psicoterapéuticas en adultos.

DESTINATARIOS

Titulados universitarios (estar en posesión del título de diplomados/as, licenciados/as o graduados/as) interesados en adquirir conocimientos específicos sobre la temática del Máster.