La Metodología es on-line. En aras de plantear una organización del título flexible y capaz de responder con mayor eficacia a los logros de los objetivos de formación, se ha optado por un planteamiento metodológico basado en la definición inicial de módulos y ejercicios que se contienen y desarrollan a lo largo del curso, pudiendo éste ser seguido, si el alumno así lo desea, a través de los módulos de manera independiente.
Se atribuye a cada asignatura su valor en horas de impartición, por lo que un curso completo requiere una dedicación de 1800 horas que se distribuyen en tres cursos académicos de 595 horas el primer curso, 600 el segundo curso y 605 horas el tercer curso.
La programación de los módulos integrantes del curso y su coordinación por seminarios deberá garantizar que estas horas se distribuyan uniformemente a lo largo de las 30 semanas lectivas del calendario académico.
En cuanto a la tipología de actividades formativas y la organización de los tiempos, se establece un modelo general para la titulación que obedece al carácter on-line de la misma.
Se atribuye a cada asignatura su valor en horas de impartición, por lo que un curso completo requiere una dedicación de 1800 horas que se distribuyen en tres cursos académicos de 595 horas el primer curso, 600 el segundo curso y 605 horas el tercer curso.
La programación de los módulos integrantes del curso y su coordinación por seminarios deberá garantizar que estas horas se distribuyan uniformemente a lo largo de las 30 semanas lectivas del calendario académico.
En cuanto a la tipología de actividades formativas y la organización de los tiempos, se establece un modelo general para la titulación que obedece al carácter on-line de la misma.
La carga horaria en cada periodo, se realizará a través de la metodología on-line en la que los alumnos disponen de los textos pormenorizados con los conocimientos a adquirir y que en función de las necesidades de cada módulo, son apoyados por videoconferencias en directo, reforzadas con tutorías individualizadas a petición del alumno.
El alumno cuenta en todo momento con las herramientas de consulta y el contacto on-line con los profesores, tutores y dinamizadores que apoyan cada materia, reforzado por foros de discusión y consulta que permiten la resolución y apoyo de cuantas cuestiones puedan surgir al alumno.
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Los alumnos tendrán que realizar y superar una evaluación on-line por cada módulo.
Una vez realizados la totalidad del curso y superadas las evaluaciones, la calificación profesional obtenida, permitirá el diploma necesario para la obtención de la habilitación como DETECTIVE PRIVADO.
Una vez realizados la totalidad del curso y superadas las evaluaciones, la calificación profesional obtenida, permitirá el diploma necesario para la obtención de la habilitación como DETECTIVE PRIVADO.
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