Destinatarios y Nº de Plazas

DESTINATARIOS Y Nº DE PLAZAS

DESTINATARIOS

Titulación oficial universitaria o equivalente de Arquitectura
Titulación oficial universitaria o equivalente de Arquitectura técnica
Titulación oficial universitaria o equivalente de Ingeniería Industrial
Titulación oficial universitaria o equivalente de Ingeniería de Caminos
Titulación oficial universitaria o equivalente de Edificación
Titulación oficial universitaria o equivalente de Ingeniería de Obras Públicas
Titulación oficial universitaria o equivalente de Ingeniería Civil
Titulación oficial universitaria o equivalente de Ingenierías Técnicas del Sector de la Construcción.
Titulación oficial universitaria o equivalente de delineante
Titulación oficial universitaria o equivalente de informática
Titulación oficial universitaria o equivalente en Ingeniería de minas
Titulación oficial universitaria o equivalente en Ingeniería eléctrica
Titulación oficial universitaria o equivalente en Ingeniería naval
Titulación de técnico superior de formación profesional de ramas de la construcción

OBJETIVOS

El objetivo de este máster es conseguir que los estudiantes aprendan a aplicar experiencias inmersivas de XR (Realidad Virtual + Realidad Aumentada + Realidad Mixta) a sus proyectos BIM con diferentes softwares y desarrollar sus funciones en empresas públicas o privadas del sector de la construcción (constructoras, estudios, ingenierías, promotoras, etc.) o específicas de Realidad Virtual.

Formar especialistas competentes capaces de desarrollar experiencias inmersivas aplicadas a BIM y proyectos de construcción.
Ofrecer un postgrado de especialización en Realidad Extendida BIM con distintas especializaciones que respondan a las necesidades empresariales del sector AEC.
Dotar a dichos especialistas de las destrezas requeridas para el diseño, la puesta en marcha y el mantenimiento de experiencias inmersivas.
Dotar a dichos especialistas de las competencias y habilidades sociales tanto para el trabajo individual como en equipo.
Facilitar su inserción laboral en el sector de la construcción con una adecuada comprensión de su rol y su relación con otros profesionales no expertos en experiencias inmersivas.

EVALUACIÓN
Evaluación modular mediante:

Examen tipo test de 30 preguntas con 4 posibles respuestas: para superar el examen se precisa una puntuación superior al 75% de aciertos.
Ejercicio/proyecto final con enunciado libre que se regirá por los mínimos de los contenidos explicados, se debe aprobar ajustándose a los requerimientos solicitados en cada uno de ellos obteniendo una nota superior a 5.

Para el test se dispone de 3 intentos, de no superarse, debería sacar una nota de NOTABLE en el proyecto para dar el módulo como terminado y superado. Si un alumno no saca un 5 en el proyecto, se le instará a repetirlo cuantas veces sea necesario para cumplir los requisitos mínimos y sacar un 5 de aprobado.