El rector recibe al equipo de debate universitario

Los estudiantes, que acabaron invictos y derrotaron en la final al equipo de debate de la Universidad de Valencia, hicieron entrega del trofeo de ganadores a las autoridades académicas

El Rector de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid, Martín J. Fernández Antolín, ha recibido a los componentes del equipo de debate universitario de la Universidad que recientemente consiguieron el primer puesto en el IX Torneo de Debate InterCEU, uno de los más prestigiosos de España, celebrado a finales de octubre en la Universidad Abat Oliba de Barcelona.

El Rector de la UEMC, acompañado por el vicerrector de Alumnos y Extensión Universitaria, Joaquín Esteban, felicitaron a los componentes del equipo de debate, Andrea del Campo, Raquel Fernández, Carlos Alonso y Rocío Martínez, todos ellos alumnos de 4º de Publicidad y Relaciones Públicas, así como al capitán, Mario González, recientemente licenciado en periodismo, y la coordinadora de la actividad en la UEMC, Carolina Pascual, quienes hicieron entrega del trofeo de ganadores a la Universidad.



Los miembros del equipo explicaron a las autoridades académicas cómo prepararon el torneo, que reunió a 24 equipos de 16 universidades en torno al tema '¿Deben responder los cargos públicos por la mala gestión económica de un país?', sus experiencias durante el mismo, así como el desarrollo de la competición, en la que la UEMC acabó invicta tras vencer en la final a la Universidad de Valencia. Asimismo, Carlos Alonso explicó como obtuvo el reconocimiento como Mejor Orador del torneo, elegido por el resto de los equipos participantes.

Mario González explicó como la preparación para el torneo se llevó a cabo en la propia universidad durante las dos semanas previas al debate, en las que en primer lugar el equipo recopilaba datos sobre la materia para posteriormente unificar los más importantes y poder desarrollar toda la estructura de argumentación, en torno a dos o tres grandes ideas. Una vez realizada la estructura, se procedía a la preparación de los discursos de la introducción, en los que se esbozan las ideas de una forma llamativa, preparando las 2 refutaciones con las que debían contestar al contrario y profundizando en sus ideas, para así comenzar a dar forma a las conclusiones en las que se debe hacer un breve resumen de lo expuesto.

Los torneos de debate universitarios se organizan por toda España desde hace años, y pese a ser una actividad no demasiado conocida en nuestro país, es una disciplina muy fomentada en el resto de universidades del mundo, ya que desarrolla profundamente las capacidades comunicativas de los estudiantes así como su facilidad para la investigación, mediante la previa documentación y estudio del tema propuesto.