Comienza el proceso de evaluación del profesorado

Los estudiantes han de completar una encuesta a través de Internet para conocer su satisfacción con la actividad docente

A partir de los datos obtenidos se detectan los puntos fuertes, como áreas a potenciar, y sus aspectos de mejora

Los alumnos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) han comenzado hoy el proceso de evaluación del profesorado responsable de las asignaturas del primer semestre en el presente curso académico 2010-2011, realizado a través de las Encuestas Docentes.

Desde el curso académico 2007-2008, la UEMC cuenta con una plataforma denominada SEGEO que permite la automatización de todo el proceso, desde la cumplimentación de la encuesta 'on-line', hasta la explotación de los datos y la posterior presentación de los resultados, que serán analizados de forma general por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado, y de manera pormenorizada, a nivel titulación, por cada uno de los Centros.

La UEMC asume la responsabilidad, cada vez mayor, de ofrecer una enseñanza de calidad, en la que la competencia y cualificación del profesorado universitario es uno de los elementos que ofrecen más confianza sobre la capacidad de cumplir su compromiso ante la sociedad, y representa un factor clave en la configuración de un verdadero Espacio Europeo de Educación Superior.

La opinión de los alumnos es una fuente de información muy importante en lo relativo a los principales aspectos de la docencia: información de las asignaturas a través de las correspondientes guías docentes, actuación del profesorado en cada asignatura, planificación y desarrollo de las tutorías académicas, resultados de aprendizaje conseguidos por los estudiantes, y satisfacción general.

A través de las Encuestas Docentes se recoge la satisfacción de los estudiantes con la actividad docente de sus profesores, con la finalidad de proporcionar a cada profesor un análisis detallado sobre su labor en cada una de las asignaturas impartidas en el presente semestre. A partir de los datos obtenidos se detectan los puntos fuertes, como áreas a potenciar, y sus aspectos de mejora, enmarcadas en una filosofía global de orientación hacia la mejora de la docencia.

Además, las encuestas permiten participar y nutrir el Programa de Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado, DOCENTIA, gestionado por la Directora del propio Programa bajo la supervisión del Vicerrectorado de Espacio Europeo y Empleo, con la finalidad de proporcionar un marco de referencia, un modelo y unos procedimientos que permitan abordar la evaluación de la actividad docente que se desarrolla en las universidades, así como para favorecer el desarrollo del profesorado, su promoción personal y profesional, de modo que pueda ofrecer un mejor servicio a la sociedad, y apoyar individualmente al profesorado proporcionándole evidencias contrastadas sobre su actividad docente.