Blanco y Basanta abren el Curso de Urueña

Martín J. Fernández Antolín, rector de la UEMC, y Jesús Julio Carnero García, presidente de la Diputación Provincial de Valladolid, han sido los encargados de inaugurar el ciclo que se celebra hasta el sábado en Urueña

Gonzalo Santonja y Miguel Morey protagonizan mañana la segunda jornada, que girará en torno a leer palabras e imágenes y la experiencia de leer en el presente siglo

La Villa del Libro de Urueña ha acogido hoy la primera jornada del Curso de Verano UEMC-El Norte de Castilla titulado '¿Qué significa leer en el siglo XXI' Implicaciones culturales y educativas?'. A lo largo de tres días, Centro e-LEA Miguel Delibes reúne a expertos para analizar qué y cómo leemos en el la actualidad.

El curso está organizado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) y su Fundación, en colaboración con el Norte de Castilla y la Diputación de Valladolid, y con el Patrocinio de la Caixa.

La inauguración del curso ha contado con la presencia de Martín J. Fernández Antolín, rector de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, Jesús Julio Carnero García, presidente de la Diputación Provincial de Valladolid, y Manuel Pérez-Minayo Reguera, alcalde de Urueña.

A continuación, Rogelio Blanco Martínez, Director General del Libro, Archivos y Bibliotecas, ha protagonizado la primera sesión, centrada en los 'Libros y políticas educativas'. En un discurso crítico realizó un análisis de qué es lo que es la lectura en el siglo XXI. Ello pasa por 'una reflexión estructural y de fondo de nuestros hábitos en una sociedad compleja como la nuestra'. Sin duda, 'indicó' no por voluntarismo políticos, 'éstos no nos tienen que decir que hay que leer, sino por un cambio en los paradigmas'. Director General del Libro abogó por leer no sólo libros, sino que hay que leer el entorno, el mundo, las miradas, los gestos, las imágenes'

Tras su intervención, se ha celebrado un coloquio con el ponente en el que han participado Martín J. Fernández Antolín, rector de la UEMC, Ramón García Domínguez, escritor, Javier Blasco, catedrático de Literatura de la Universidad de Valladolid, José Luis Muñoz de Baena, escritor y profesor de Filosofía el Derecho de la UNED, y Patricia Villamor, profesora de Políticas educativas de la Universidad Complutense de Madrid. Por último, Joaquín Esteban Ortega, director del curso, ha sido el encargado de moderar, un coloquio abierto entre ponente, participantes y asistentes, que versó sobre quién debe decir lo que se debe leer: ¿la escuela' ¿el mercado'

Mundo multimediático

La segunda sesión del día, centrada en los 'Libros, edición y tecnología', ha contado con la participación de Antonio Basanta, Vicepresidente y director general de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Basanta ha analizado la necesidad actual de ampliar la semántica del propio concepto de lectura y, por lo tanto, 'de tratar de definir los atributos esenciales que la caracterizan, en consonancia con una contemporaneidad donde la lectura adquiere un papel más estratégico que nunca'.

Según Basanta, sólo con su práctica, auxilio y frecuencia 'la información que nos envuelve de manera incomparable podrá encontrar su verdadero sentido', porque únicamente la lectura permite que dicho aporte 'se transforme en conocimiento relevante'. Una lectura que seguirá teniendo en la palabra, en el texto, 'uno de sus territorios preferenciales', pero que no se 'agota en él'.

Basanta se ha referido a un mundo 'multimediático, como es el que vivimos', que debe de corresponder la generación de lectores 'también multimediáticos, más allá del soporte, del canal o de la temática que los contenidos adopten para su lectura'. Por último, director general de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha destacado que el siglo XX ha sido, en el mundo, 'el siglo de la lectura, ya que nunca antes en nuestra Historia se alcanzaron tal cantidad de personas alfabetizadas', mientras que el siglo XXI será 'el siglo de los lectores'.

Tras la ponencia, se ha desarrollado un coloquio en el que han intervenido Antonio María Ávila, director ejecutivo de la Federación de Gremios de Editores de España, Marcos de Miguel, editor de Plaza y Valdés, Pedro Conde, director del Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Valladolid y Agustín Escolano Benito, director de la cátedra 'Memoria y Patrimonio de la Educación' de la UEMC y director del Centro Internacional de Cultura Escolar (CEINCE). Para finalizar la jornada, Cristina Gómez Cuesta, directora del Servicio de Publicaciones de la UEMC, ha moderado el coloquio posterior.

El curso reúne en el Centro e-LEA Miguel Delibes desde hoy y hasta el sábado a escritores, sociólogos, filósofos, editores y libreros con el fin de debatir en torno a las nuevas perspectivas sobre la lectura y el libro, reflexionando acerca de un hecho como la lectura, que se encuentra en un momento de incertidumbre, de cambio de formatos, de lógicas y de espacios.

Programa para el viernes

La Jornada de mañana viernes, día 22 de julio, comenzará a las 11 horas con una sesión que girará en torno a 'Leer palabras, leer imágenes', con una ponencia protagonizada por Gonzálo Santonja, director del Instituto de la Lengua de Castilla y León. El coloquio posterior contará con la periodista Angélica Tanarro, directora del Suplemento Cultural de El Norte de Castilla, Gemma Luch, profesora de Filología de la Universidad de Valencia, Enrique Ferrari Nieto, investigador de la Universidad de Extremadura, filólogo y filósofo y Ana Isabel Cea Navas, profesora de Narrativa Audiovisual de la UEMC. El coloquio con el que finaliza la sesión estará moderado por Pedro Mencía, director de la Villa del Libro de Urueña, y a las 13:30 horas se presentará el libro compilado por Gemma Lluch 'Las lecturas de los jóvenes. Un nuevo lector para un nuevo siglo'.

La Librería Alejandría acogerá desde las 17:30 horas la cuarta sesión, titulada 'La experiencia de leer en el siglo XXI', con el encuentro con Miguel Morey, filósofo y escritor. El coloquio con el ponente contará con la presencia de Jorge Larrosa, profesor de Filosofía de la Educación de la Universidad de Barcelona, Patxi Lanceros, profesor de Filosofía de la Universidad de Deusto, Fernando Bárcena, Catedrático de Filosofía de la Educación de la Universidad Complutense, José Ángel González Sainz, escritor, Fernando González, profesor de Sociología de la Universidad de Barcelona, y Celso Sánchez Capdequí, sociólogo y filósofo de la Universidad Pública de Navarra.

El debate posterior entre ponente, participantes y asistentes contará con la moderación de Joaquín Esteban Ortega, director del curso. A las 22:00 horas se celebrará un recital-concierto a cargo de Zebba dal Farra y Claudia Pacheco, y Fernando Bárcena y Beatriz Álvarez-Villamil.


Resumen de la segunda jornada


Resumen de la tercera jornada