Arranca el Programa de Acogida para nuevos alumnos

Los alumnos asistirán a los denominados Seminarios 0, que se desarrollarán bajo el título 'Tu responsabilidad como estudiante: el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad'

Este año se incidirá en la reformulación que ha realizado el Gabinete de Innovación Educativa del Plan de Acción Tutorial

Por quinto año consecutivo y coordinado por el Gabinete de Innovación Educativa, la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid pone en marcha el Programa de Acogida para los alumnos de nuevo ingreso.

El Salón de Actos de la Universidad ha acogido el Acto de Bienvenida a los estudiantes de primer curso, quienes han sido recibidos por el vicerrector de Alumnos y Extensión Universitaria, Joaquín Esteban, por el vicerrector de Ordenación Académica, Calidad y Empleo, Juan Vicente García Manjón y por la Vicerrectora de Investigación y Relaciones Internacionales, Estefanía Jerónimo.

También decanos, directores de escuela y responsables universitarios han explicado a los alumnos asistentes la organización administrativa y académica de la UEMC, analizando algunos de los Servicios universitarios de los cuales harán uso los estudiantes a lo largo de sus carreras.

Además, el Programa, que forma parte de las acciones del Plan de Acción Tutorial de la Universidad, cuenta con actividades de orientación especializadas, como las desarrolladas desde el lunes y hasta mañana viernes, día 27 de septiembre, en la que todos los tutores personales han dado la bienvenida a sus alumnos de nuevo ingreso.

Responsabilidad como estudiante

Asimismo, ya ha arrancado Programa Formativo para el alumnado de Grado con la celebración de los Seminarios 0 por titulación, que se celebrarán hasta el día 4 de octubre. Estos seminarios, que se desarrollan bajo el título 'Tu responsabilidad como estudiante: el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad', abordarán aspectos como los créditos ECTS, lo que supone trabajar con competencias día a día, la Guía docente como herramienta de trabajo, las actividades y sistemas de evaluación continuos,..

Este año, especialmente, se incidirá en la reformulación que ha realizado el Gabinete de Innovación Educativa del Plan de Acción Tutorial en la que han participado activamente alumnos, profesores, responsables de los centros y el Gabinete de Calidad.